A. | 哮喘是人體特異性免疫應答的一種正常生理現象 | |
B. | 臨床藥物可以通過促進過敏介質的釋放來治療哮喘 | |
C. | 漿細胞識別致敏原后才能夠分泌特異性抗體 | |
D. | 過敏介質需要與受體結合才能發揮效應 |
分析 過敏反應是指已經發生免疫的細胞,在相同抗原再次侵入機體時發生的組織損傷或功能紊亂.過敏介質主要作用是穩定肺組織肥大細胞膜,抑制過敏介質釋放.此外,尚可阻斷引起支氣管痙攣的神經反射,降低哮喘患者的氣管道高反應性.
解答 解:A、哮喘屬于過敏反應,是免疫過當引起的,不是正常的生理現象,A錯誤;
B、臨床治療哮喘應該是抑制過敏介質釋放,B錯誤;
C、漿細胞沒有識別功能,C錯誤;
D、過敏介質是信息分子,需要與受體結合才能發揮作用,D正確.
故選:D.
點評 本題的知識點是過敏反應及治療方法,免疫細胞的作用,旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內在聯系,并應用相關知識結合題干信息進行推理、判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗確定的因變量應是插條生根的數量和長度 | |
B. | 實驗中用生長素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法 | |
C. | 在正式實驗前先做一個預實驗,目的是為正式實驗摸索條件 | |
D. | 插條上側芽的數目及飽滿程度屬于無關變量.不會影響實驗結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若小油滴無移動,則酵母菌死亡 | |
B. | 若小油滴向左移動,則酵母菌只進行有氧呼吸 | |
C. | 若小油滴向右移動,則酵母菌只進行有氧呼吸 | |
D. | 若小油滴向右移動,則酵母菌可能進行無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
代別 | 親本(P) | 子一代(F) | 第二代(F) |
表現型 | 白色♀×白色♂ | 白色 | 白色:黑色=13:3 |
A. | 雜合子多于純合子 | B. | 黑色占$\frac{8}{9}$ | ||
C. | 雜合子占$\frac{5}{9}$ | D. | 黑色個體都是純合子 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內蒙古杭錦后旗奮斗中學高一9月生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡鏡檢人血涂片時,發現視野內有一清晰的淋巴細胞如右圖。為進一步放大該細胞,首先應將其移至視野正中央,則裝片的移動方向應是
A.向右上方 B.向左上方 C.向右下方 D.向左下方
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科目:高中生物 來源:2014-2015陜西師范大學附屬中學高一上期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是植物細胞部分膜結構的示意圖,按 ①②③④ 的順序依次是
A.細胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜
B.細胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內質網膜
C.線粒體膜、核膜、內質網膜、高爾基體膜
D.葉綠體膜、細胞膜、線粒體膜、核膜
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北邢臺一中高二上第一次月考考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞中“一定”的說法正確的是
①生物膜一定是對生物體內所有膜結構的統稱;
②原核生物一定進行無氧呼吸,因為他們沒有線粒體;
③DNA中不同的核苷酸的連接方式一定不同;
④以RNA為遺傳物質的生物一定是病毒;
⑤有中心體的生物一定不是水稻.
A.①③⑤ B.②④ C.④⑤ D.⑤
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