A、丙細胞是次級精母細胞或極體 |
B、甲、乙細胞的染色體數不同,基因組成也不可能相同 |
C、1與2或1與4的片段交換,前者屬染色體結構變異,后者屬基因重組 |
D、甲和丙細胞中都含有2個染色體組 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、DDTT,
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B、DDtt,
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C、ddTT,
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D、DdTt,
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蓋玻片下最好是成熟的植物組織細胞 |
B、實驗中用吸水紙引流常需要重復幾次 |
C、圖2中b代表的是葉綠素b |
D、出現圖2結果的原因可能是研磨時沒加碳酸鈣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體數目最多的時期在CD段 |
B、只有AB段和EG段細胞內可能含有2個染色體組 |
C、基因重組最可能發生在FG段 |
D、此圖中既有精原細胞的有絲分裂也有減數分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水稻等植物在多次繼代培養后,其細胞全能性的表達能力會喪失 |
B、植物組織培養過程中植物器官的發生主要通過營養物質的配比進行調節 |
C、植物組織培養過程中,培養物的胚胎發生和器官形成能力下降的可能原因有染色體畸變、細胞核變異或非整倍體產生等,但其結果是可逆的 |
D、原生質體培養需要先對原生質體的活力進行檢測,可以采用質壁分離的方法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在寒冷環境中,機體體溫下降,耗氧量降低 |
B、機體通過神絳-體液調節來維持體溫相對恒定 |
C、人的體溫是由位于下丘腦的體溫調節中樞調控的 |
D、在炎熱的環境中,人體可以通過皮膚血管舒張增加散熱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
a |
b |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
植物激素 | 對照 | 赤霉素 | 細胞分裂數 | 吲哚乙酸 | 吲哚丁酸 | ||||
濃度(rag/L) | 0 | 0.05 | 0.1 | 0.05 | 0.1 | 0.05 | 0.1 | 0.05 | 0.1 |
處理插條數 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
成活株數 | 22 | 0 | 0 | 47 | 31 | 43 | 39 | 55 | 46 |
成活率 | 22 | 0 | 0 | 47 | 31 | 43 | 9 | 55 | 46 |
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