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下列關于“觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂”的敘述，錯誤的是（）

A．顯微鏡下絕大多數細胞中能觀察到染色體

B．解離和壓片都有利于根尖分生區細胞分散

C．先用低倍鏡找到分生區細胞，再換用高倍鏡觀察

D．細胞內染色體的存在狀態可作為判斷有絲分裂各時期的依據

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．構成細胞的化合物中含量最多的有機化合物是蛋白質；在生物體的遺傳、變異和蛋白質的生物合成中有極重要作用的物質是核酸；作為主要能源物質的是糖類；細胞內良好的儲能物質是脂肪．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省三明市高三上第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某蛋白質由m條肽鏈、n個氨基酸組成．該蛋白質至少有氧原子的個數是（）

A．n﹣m B．n﹣2m C．n+m D．n+2m

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高三上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某研究小組用番茄進行光合作用和呼吸作用的實驗，得到有關研究結果．結合所給材料，分析回答相關問題．

（1）實驗一探究單株番茄光合作用強度與種植密度的關系，結果如甲圖所示．與M點相比，N點限制單株光合作用強度的主要外界因素是、．

（2）實驗二測量種植番茄的密閉大棚內一晝夜空氣中的CO2含量變化，結果如乙圖所示．乙圖A、B、C、D、E五點中光合作用強度相對最高的點是，表示番茄光合作用和呼吸作用強度相等的點是．（用圖中字母表示）

（3）實驗三采用“半葉法”對番茄葉片的光合作用強度進行測定，其原理是：將對稱葉片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做處理，并采用適當的方法阻止兩部分的物質和能量轉移．在適宜光照下照射4h后（溫度也適宜），在A、B的對應部分截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MA mg、MB mg．B葉片的生理活動狀況相當于乙圖中曲線的段，B葉片被截取部分的總光合作用強度為 mg/h．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高三上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列生命現象及其生物學意義表述正確的是（）

A．光合作用推動碳循環過程，促進了生物群落中的能量循環

B．細胞分裂使細胞趨向專門化，提高了機體生理功能的效率

C．主動運輸使膜內外物質濃度趨于一致，維持了細胞的正常代謝

D．細胞凋亡使細胞自主有序死亡，有利于生物體內部環境的穩定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高三上第二次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

表是根據實驗目的所需，選用的試劑與預期的實驗結果正確的是（）