下列關(guān)于胚胎移植生理學(xué)基礎(chǔ)的敘述,不正確的是 ( )
A.在發(fā)情后的最初一段時期,母牛即使沒有受精,其生殖系統(tǒng)也處于受精后的生理狀態(tài) |
B.早期胚胎在相當(dāng)一段時間是獨立存在的,未與子宮建立實質(zhì)性聯(lián)系 |
C.一般來說,同一物種的受體母畜對于具有外來抗原性質(zhì)的胚胎并沒有免疫排斥現(xiàn)象 |
D.移植的胚胎,依靠自身儲存的營養(yǎng)物質(zhì)繼續(xù)完成胚胎發(fā)育 |
D
解析試題分析:胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ):(1)供體與受體相同的生理變化,為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境;(2)胚胎在早期母體中處于游離狀態(tài),這就為胚胎的收集提供了可能;(3)子宮不對外來胚胎發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。(4)胚胎遺傳性狀不受受體任何影響。比較四個選項,ABC正確;移植的胚胎必須與受體子宮建立聯(lián)系后才能完成胚胎發(fā)育過程,故D錯誤。
考點:本題考查胚胎移植的有關(guān)知識,意在考查考生識記能力和理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
基因是有遺傳效應(yīng)的DNA 片斷,在下面關(guān)于“遺傳效應(yīng)”的說法中,不正確的是( )
A.能控制一種生物性狀的表現(xiàn) |
B.能控制一種蛋白質(zhì)的生物合成 |
C.能轉(zhuǎn)錄形成信使RNA |
D.存在遺傳密碼子并決定某種氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
已知某DNA分子中,G與C之和占全部堿基總數(shù)的35.8%,其中一條鏈的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32.9%和17.1%。則在它的互補鏈中,T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的
A.32.9%,17.1% | B.31.3%,18.7% | C.18.7%,31.3% | D.17.1%,32.9% |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于實驗鑒定糖類、蛋白質(zhì)和脂肪操作的敘述中,正確的是 ( )
A.鑒定還原糖和斐林試劑甲液與乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定 |
B.鑒定脂肪的存在,要用顯微鏡觀察是否有被染成橘黃色或紅色的顆粒 |
C.鑒定可溶性還原糖時,先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液 |
D.鑒定蛋白質(zhì)時,雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后再加入含樣品的試管中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列說法符合胚胎移植生理學(xué)基礎(chǔ)的是( )
A.供、受體的發(fā)情時間要一致,才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致 |
B.供體胚胎移入受體子宮的位置,應(yīng)與在供體內(nèi)的位置相同或相似 |
C.受體子宮與外來胚胎發(fā)生排斥反應(yīng),是胚胎移植過程需要重點克服的難題 |
D.胚胎移植產(chǎn)下的個體在質(zhì)基因控制的性狀上與受體母親相似 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖表示高等動物的個體發(fā)育過程,判斷下列說法中正確的是 ( )
A.圖中①過程表示胚胎發(fā)育,②過程表示胚后發(fā)育 |
B.受精卵卵裂過程中,每個細(xì)胞的體積不斷增大 |
C.兩棲類、爬行類等在胚胎發(fā)育過程中會出現(xiàn)羊膜 |
D.①過程的細(xì)胞分裂方式是有絲分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
受精過程的順序為( )
①第一次卵裂即將開始、卺尫诺诙䴓O體 ③頂體反應(yīng)
④穿越透明帶、荽啤⑿墼说男纬伞、藓四は,雌、雄原核融合
A.①②③④⑤⑥ | B.③②④⑤⑥① | C.④⑤②①③⑥ | D.③④②⑤⑥① |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
用雜合子的種子盡快獲得純合子植株的方法是( )
A.種植→F2→選出不分離者→純合子 |
B.種植→秋水仙素處理→純合子 |
C.種植→生長素處理→純合子 |
D.種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的說法錯誤的是 ( )
A.一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞及其代謝產(chǎn)物所構(gòu)成 |
B.細(xì)胞是一個相對獨立的單位,是具有生命的有機體 |
C.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物界的統(tǒng)一性 |
D.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生 |
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