A. | $\frac{3}{4}$、$\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$、$\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{4}$、$\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{4}$、$\frac{1}{8}$ |
分析 根據題意分析可知:多指是常染色體顯性遺傳病(用T、t表示),白化病是常染色體隱性遺傳病(用A、a表示),則多指父親的基因型為T_A_,正常母親的基因型為ttA_,患白化病但手指正常的孩子的基因型為ttaa,則這對夫婦的基因型為TtAa×ttAa.
解答 解:由以上分析可知,這對夫婦的基因型為AaTt、Aatt,他們所生孩子患多指的概率為$\frac{1}{2}$,患白化病的概率為$\frac{1}{4}$,則:
(1)再生一個孩子只患一種病的概率$\frac{1}{2}×(1-\frac{1}{4})+(1-\frac{1}{2})×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{2}$;
(2)再生一個孩子同時患兩種病的概率$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{8}$.
故選:B.
點評 本題考查基因自由組合定律及應用,首先要求考生根據題干信息推斷出這對夫婦的基因型;其次利用逐對分析法計算出后代患多指的概率和患白化病的概率,再根據題干要求采用乘法法則計算即可.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東華僑中學高三開學檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于T2噬菌體侵染細菌實驗的敘述,正確的是( )
A.該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質
B.應分別用32P和35S標記的T2噬菌體進行侵染實驗
C.可在完全培養基上培養所需噬菌體
D.32P和35S可分別用來標記噬菌體的蛋白質和DNA
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧大連第二十高級中學高二期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關基因的敘述中正確的是
A.基因全部存在于染色體上
B.基因中含有遺傳密碼
C.基因是有遺傳效應的DNA片段
D.一條染色體上只有一個基因
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北棗陽白水高級中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是用胡蘿卜根細胞進行組織培養的某些過程示意圖,請據圖完成下列問題:
(1)把組織培養的過程按正確順序排列________(以字母表示)。
(2)實驗前試管的培養基應經________處理。
(3)培養基中除加入各種營養物質外,還應加入________________等植物激素。
(4)圖D中的細胞團是________。
(5)從理論上講,植物細胞有形成再生植株的可能性,這是________的表現。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一植物幼莖對生長素反應的敏感度高于幼根 | |
B. | 幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的敏感度相同 | |
C. | 此實驗中,重力因素是自變量 | |
D. | 實驗組與對照組的實驗結果有可能一致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可用標志重捕法估算該種魚的種群密度 | |
B. | 在t1--t2間該種群的年齡組成為增長型 | |
C. | t0-t2間該種群的數量呈“S“型曲線增長 | |
D. | 捕食者對該種群的生存、繁衍是不利的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | E細胞接觸被抗原入侵的靶細胞,導致靶細胞裂解 | |
B. | M細胞被同種抗原再次刺激時可增殖分化形成E細胞 | |
C. | 圖中吞噬細胞、T細胞、B細胞均具有識別功能 | |
D. | 若圖中抗原為麻風桿菌,則還會引起細胞免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呈“S”型曲線增長的種群,其出生率始終大于死亡率 | |
B. | 在四季更迭明顯的自然環境條件下,一般植食動物的環境容納量以冬季較小 | |
C. | 演替分為初生演替和次生演替,不同地區經兩種不同演替方式最終都會演替到森林階段 | |
D. | 池塘岸邊的大青蛙和池塘里的小蝌蚪,可以構成群落的水平結構 |
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