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12.在某成熟植物細胞的失水吸水實驗中,測得原生質層的大小變化如圖1,某時刻看到的細胞變化如圖2.下列說法不正確的是(  )
A.整個實驗過程中細胞都保持活性
B.實驗操作可能是將外界溶液置換成較高濃度的KNO3溶液
C.E點細胞壁對原生質層的壓力小于A點
D.圖2 可能對應圖1中的B點或C點或D點

分析 分析圖1,AC段原生質層的體積變小,細胞失水;CE段原生質層的體積增加,細胞吸水;分析圖2,細胞失水時,發生質壁分離;細胞吸水時,發生質壁分離的復原.

解答 解:A、質壁分離和復原的實驗過程中,細胞都保持活性,A正確;
B、將一植物細胞放入KNO3溶液中一段時間后,先出現質壁分離后出現質壁分離自動復原,這是因為原生質層兩側溶液存在濃度差,KNO3溶液濃度高于細胞液濃度,細胞失水發生質壁分離,而細胞膜上有運輸K+和NO3-的載體,能將這兩種離子主動吸收進入細胞液,使細胞液的濃度在發生質壁分離后不斷地增加,從而使細胞吸水,會自動發生質壁分離的復原,因此實驗操作可能是將外界溶液置換成較高濃度的KNO3溶液,B正確;
C、E點原生質層大于A點,則E點細胞壁對原生質層的壓力大于A點,C錯誤;
D、圖2 可能對應圖1中的B點或C點或D點,細胞可能發生質壁分離和質壁分離的復原,D正確.
故選:C.

點評 本題考查細胞的質壁分離及復原,要求考生掌握滲透原理及質壁分離發生的條件,能根據質壁分離現象準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是某一個湖的能量金字塔,下列相關描述不正確的是(  )
A.a、b、c、d分別表示不同的營養級
B.a、b、c、d的大小分別表示單位時間內不同的營養級所得到的能量數值
C.a、b、c、d形成一條由a到d的食物鏈
D.a、b、c、d的大小變化體現了能量流動具有逐級遞減的特點

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列的科學技術成果與所運用的科學原理有錯誤的是(  )
A.“黑農五號”大豆品種--基因重組
B.宜城流水鎮的無子西瓜--多倍體育種
C.襄州程河種植的抗蟲棉--基因工程
D.宜城燕京高產啤酒酵母菌--基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.褪黑素(MLT)是機體分泌的一種激素,主要通過下丘腦-垂體-性腺軸對動物生殖產生一定影響.
(1)機體內的MLT由腺體分泌后,經體液運輸到下丘腦,對下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素產生影響,進而影響垂體細胞對催乳素(PRL)和促黃體素(LH)等相關促性腺激素的分泌.
(2)科研人員通過體外培養,研究單獨使用不同濃度MLT以及不同濃度MLT和hCG(人絨毛膜促性腺激素)共同使用對蒙古母羊垂體細胞分泌激素的影響.實驗過程中每24小時更換一次培養液,并且分別在24h時、48h時測定激素含量,結果如下.
表  母羊垂體細胞對MLT和hCG處理的反應
                     結果
處理
LH含量(mIU/ml)PRL含量(uIU/ml)
24h時48h時24h時48h時
對照組(只用細胞培養液培養)15.7914.78127.74115.61
10pg/ml的MLT15.2815.5185.7791.55
100pg/ml的MLT13.4014.3993.5396.32
1000pg/ml的MLT14.0414.5696.6998.87
10IU/ml的hCG167.26 26153.5595.2194.50
10pg/ml的MLT十10IU/ml的hCG149.40165.7274.388.20
100pg/ml的MLT十10IU/ml的hCG170.70155.8079.95101.50
1000pg/ml的MLT十10IU/ml的hCG155.71156.96107.61111.97
分析上述實驗結果可以看出:
①MLT對垂體細胞分泌LH的影響不顯著,是因為垂體細胞膜上缺少MLT的受體.
②MLT和hCG對垂體細胞分泌PRL的作用分別是都是抑制(抑制、抑制)(答“促進”或“抑制”或“無明顯作用”).當用MLT和hCG共同作用于垂體細胞時,隨著MLT濃度的增加及作用時間的延長,PRL的分泌呈增長趨勢,表明MLT和hCG可相互作用,從而影響PRL的分泌.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.激素作為一種化學信號,能把某種調節的信息由內分泌細胞攜帶至靶細胞.如圖表示血糖調節過程中影響胰島A細胞分泌的激素及其發揮作用的過程,下列關于此過程的說法錯誤的是(  )
A.刺激X最可能是指血糖含量降低
B.胰島A細胞分泌的胰島素一旦作用于靶細胞即被滅活
C.結構②最可能是下丘腦
D.激素不作為細胞結構,只能改變代謝狀況

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.關于細胞分化、癌變、衰老的說法,不正確的是(  )
A.多細胞生物的體細胞含有相同的基因,但不同細胞的基因表達情況不同,從而導致細胞分化
B.單細胞生物不存在細胞分化,所以單細胞生物的所有細胞(個體)基因表達情況相同
C.癌變是原癌基因和抑癌基因發生基因突變的結果;分裂能力強的細胞更容易癌變
D.細胞核是細胞代謝的控制中心,衰老時細胞代謝減慢,與細胞核的性質發生改變有關

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.“鈉鉀泵”位于細胞膜上,每消耗一個ATP分子,可泵出3個Na+和泵入2個K+.下列說法錯誤的是(  )
A.鈉鉀泵的化學本質是蛋白質
B.泵出Na+和泵入K+的過程為主動運輸
C.泵出Na+和泵入K+使神經元產生動作電位
D.鈉鉀泵保持了膜內高鉀、膜外高鈉的離子分布

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.某興趣學習小組欲嘗試月季的花藥培養,請回答相關實驗信息:
(1)通過花藥培養產生花粉植株一般有兩種途徑,一種是花粉通過胚狀體階段發育為植株,另一種是花粉在誘導培養基上先形成愈傷組織,再將其誘導分化成植株.這兩種途徑之間并沒有絕對的界限,主要取決于培養基中激素的種類及其濃度配比.
(2)一般月季的花藥培養時間選在五月初到五月中旬,即月季的初花(或花期早期)期.
(3)合適的花粉發育時期是提高誘導成功率的重要因素.一般來說,處于單核(靠邊)期
期的花藥培養成功率最高.選擇花藥時,一般要通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發育期,確定花粉發育時期最常用的方法有醋酸洋紅法.但是,某些植物的花粉細胞核不易著色,需采用焙花青-鉻礬法,這種方法能將花粉細胞核染成藍黑色.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.群落在演替的過程中,灌木逐漸取代了草本植物的主要原因是(  )
A.灌木的繁殖能力比草本植物強B.草本植物的壽命比灌木短
C.灌木比草本植物高,獲得陽光多D.草本植物比灌木較為低等

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同步練習冊答案
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