A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①② | D. | ①③ |
分析 可遺傳的變異有三種來源:基因突變、染色體變異和基因重組:
(1)基因突變是基因結構的改變,包括堿基對的增添、缺失或替換.基因突變發生的時間主要是細胞分裂的間期.基因突變的特點是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機性、不定向性.
(2)基因重組的方式有同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合,另外,外源基因的導入也會引起基因重組.
(3)染色體變異是指染色體結構和數目的改變.染色體結構的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型.染色體數目變異可以分為兩類:一類是細胞內個別染色體的增加或減少,另一類是細胞內染色體數目以染色體組的形式成倍地增加或減少.
解答 解:日本福島核電站泄露,三年內核輻射導致附近居民甲狀腺癌的發病率提高了1.06%,屬于物理因素導致基因突變,變異類型屬于①基因突變;
某醫院接收了一名智力低下的患兒,經檢測發現患兒體細胞內第21號染色體比正常人多了一條,變異類型屬于③染色體數目變異.
故選:D.
點評 本題主要考查各種變異類型的辨別,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘇丹Ⅲ染液鑒定脂肪 | B. | 斐林試劑鑒定還原糖 | ||
C. | 雙縮脲試劑鑒定蛋白質 | D. | 健那綠染液對活細胞線粒體染色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體和線粒體 | B. | 葉綠體和細胞質 | ||
C. | 葉綠體、內質網和線粒體 | D. | 葉綠體、細胞質基質和線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | IV、V過程一般使用秋水仙素處理相應材料 | |
B. | 過程I、Ⅲ得到④的過程為單倍體育種 | |
C. | ①、②、③、⑤屬于同一物種,不存在生殖隔離 | |
D. | 過程Ⅵ的原理是基因突變,需要耗費大量實驗材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CO2、血紅蛋白、H+、尿素 | B. | Na+、O2、葡萄糖 | ||
C. | 呼吸氧化酶、抗體、激素、H2O | D. | Ca2+、載體、氨基酸 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江雙鴨山第一中學高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于綠色植物葉肉細胞生理活動的敘述,正確的是
A.葉綠體放出氧氣的速率有可能與線粒體消耗氧氣的速率相等
B.葉綠體白天進行著ATP的合成,夜晚進行著ATP的水解
C.隨著CO2濃度的增大,葉綠體的光合速率增大,線粒體的呼吸速率減小
D.線粒體產生的CO2在光照時全部擴散到葉綠體中,黑暗時全部擴散到細胞外
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