A. | 低溫誘導染色體加倍實驗中,鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離 | |
B. | 遺傳病是由孕婦服用或注射了某些有致畸作用的藥物引起的 | |
C. | 自然選擇的實質是保留種群的有利基因,不決定新基因的產生 | |
D. | 估算蚯蚓的種群密度用標志重捕法 |
分析 1、低溫誘導染色體數目加倍實驗的原理:低溫能抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向細胞兩極,從而引起細胞內染色體數目加倍.該實驗的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片.該實驗采用的試劑有卡諾氏液(固定)、改良苯酚品紅染液(染色),體積分數為15%的鹽酸溶液和體積分數為95%的酒精溶液(解離).
2、人類遺傳病通常是指由于遺傳物質改變而引起的人類疾病,主要可以分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常變異遺傳病三類.
3、現代進化理論的基本內容是:①進化是以種群為基本單位,進化的實質是種群的基因頻率的改變.②突變和基因重組產生進化的原材料.③自然選擇決定生物進化的方向.④隔離導致物種形成.
4、對于活動能力強、活動范圍大的個體調查種群密度時適宜用標志重捕法,而一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調查方式常用的是樣方法,所以用樣方法估算蚯蚓的種群密度.
解答 解:A、鹽酸酒精混合液可以使洋蔥根尖解離,卡諾氏液適用于一般植物組織和細胞的固定,A錯誤;
B、孕婦服用或注射了某些有致畸作用的藥物引起的疾病不一定是遺傳病,遺傳病是指由于遺傳物質改變而引起的人類疾病,B錯誤;
C、自然選擇是指自然環境對個體進行選擇,保留種群的有利基因,基因的突變產生的是新基因,C正確;
D、蚯蚓活動能力小,所以估算蚯蚓的種群密度用樣方法,D錯誤.
故選:C.
點評 本題綜合考查低溫誘導染色體加倍實驗、人類遺傳病、現代進化理論和調查種群密度等相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
限制酶 | BamH | Hind | EcoR | Sma |
識別序列及切割位點 | ↓ GGATCC CCTAGG ↑ | ↓ AAGCTT TTCGAA ↑ | ↓ GAATTC CTTAAG ↑ | ↓ CCCGGG GGGCCC ↑ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
燒杯編號 | A | B | C | D | E |
焦油濃度(ug/mL) | 50 | 100 | 200 | 300 | 0 |
平均微核率(‰) | 12.55 | 14.93 | 17.32 | 20.14 | 3.58 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 融合植物葉肉細胞時,應先去掉細胞膜 | |
B. | 葉肉細胞經再分化過程可形成愈傷組織 | |
C. | 葉肉細胞脫分化后可形成無定形狀態的薄壁細胞 | |
D. | 植物體的任何一個體細胞經離體培養都能表現出全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 本實驗的分離原理是綠葉中色素能夠溶解在無水乙醇中 | |
B. | 研磨綠葉時應該向研缽中加入二氧化硅、碳酸鈣和無水乙醇 | |
C. | 若層析液的液面高于濾液細線,則濾紙條上不會得到色素帶 | |
D. | 色素分離實驗成功的實驗結果是濾紙條上有四條色素帶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過雜交育種方法培育高產抗病小麥的原理是染色體變異 | |
B. | 獲得高產青霉素菌株的原理是基因突變 | |
C. | 培育轉基因抗蟲棉的原理是基因突變 | |
D. | 利用生長素培育無子番茄的原理是基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在一定條件下,人細胞和小鼠細胞的細胞膜能夠融合 | |
B. | 在胰島素的合成和分泌過程中,生物膜只發生結構上的聯系 | |
C. | 用蛋白酶處理生物膜可改變其組成,不改變其通透性 | |
D. | 艾滋病病毒、藍藻都沒有生物膜,酵母菌具有生物膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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