A、結合水 | B、自由水 |
C、結晶水 | D、結合水和自由水 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖分子進入所有真核細胞的方式均相同 |
B、在靜息狀態下,神經細胞不再進行離子的跨膜運輸 |
C、甘油進出細胞取決于細胞內外的濃度差和載體的數量 |
D、在適當的范圍內,細胞通過主動運輸方式吸收離子的速率與細胞呼吸強度呈正相關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質時,需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用 |
B、用吡羅紅染料處理細胞可以觀察到DNA在細胞中的分布 |
C、用蘇丹Ⅳ鑒定含油多的細胞,顯微鏡下可見染成紅色的顆粒 |
D、用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質的鑒定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態系統中捕食者的存在可以促進物種多樣性的提高 |
B、把沼澤地改造成人造林是增加生物多樣性的重要手段 |
C、花費大量人力物力保護無經濟價值的物種是為人類生存發展保留空間 |
D、農田是具有高度目的性的人工生態系統,清除雜草與保護生物多樣性的原則不矛盾 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
洗滌濃度 去污力/% 洗衣粉品種 |
0.2% | 0.4% | 0.6% | 0.8% |
加酶洗衣粉甲 | 71.5 | 78.9 | 80.0 | 79.9 |
加酶洗衣粉乙 | 69.5 | 80.4 | 80.6 | 80.5 |
A、實驗時,需控制好溫度、洗滌時間和洗滌方式等無關變量 |
B、若洗滌的是相同污布,則兩種加酶洗衣粉的洗滌效果相似 |
C、實際洗滌時,除考慮適宜的洗滌濃度外,還需考慮衣服質地等 |
D、所有加酶洗衣粉最適洗滌濃度都為0.4%,濃度過大是不必要的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲中,細胞的同源染色體之間發生了基因重組 |
B、圖乙中,移向細胞兩極的染色體組成相同 |
C、圖丙中,染色體的復制正在進行,著絲點尚未分裂 |
D、圖丁中,細胞的同源染色體分離,染色體數目減半 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰高血糖素和胰島素對正常人血糖濃度的調節表現為拮抗作用 |
B、對寒冷刺激的反應,甲狀腺激素和腎上腺激素表現為協同作用 |
C、抗利尿激素和神經系統對細胞外液滲透壓的調節表現為拮抗作用 |
D、生長激素和甲狀腺激素對人體生長發育的調節表現為協同作用 |
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