A. | 能量流動是生態系統的主要功能 | |
B. | 物質是能量流動的載體 | |
C. | 能量是物質循環的動力 | |
D. | 能量在流經生態系統各個營養級的時候,是逐級遞減的 |
分析 生態系統的主要功能是物質循環、能量流動和信息傳遞,處于平衡的生態系統物質循環和能量流動會處在一個動態平衡狀態,各營養級生物(生產者,消費者,分解者)數量將穩定在一個水平上.
在生態系統中,能量是沿著食物鏈、食物網流動的,并逐級遞減;能量是生態系統的動力,是一切生命活動的基礎,在生態系統中能量開始于太陽輻射能的固定,結束于生物體的完全分解,物質的合成和分解過程,伴隨著能量的儲存、轉移和釋放.
生態系統的信息的作用:①生命活動的正常進行,離不開信息的作用,生物種群的繁衍,也離不開信息的傳遞.②信息還能調節生物的種間關系,以維持生態系統的穩定.
解答 解:A、生態系統的主要功能包括物質循環、能量流動和信息傳遞,A錯誤;
B、物質作為能量的載體,使能量沿食物鏈(網)流動,B正確;
C、能量作為動力,使物質能夠不斷地在生物群落和無機環境之間循環往返,C正確;
D、能量在流經生態系統各個營養級的時候,是逐級遞減的,每一級大約減少80%~90%,D正確.
故選:A.
點評 本題考查生態系統功能的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,為基礎題,屬于識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省山一高二上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體體液中物質交換示意圖。有關敘述錯誤的是
A.①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液
B.乙酰膽堿可以存在于②中
C.①與②④相比,含有較多的蛋白質
D.正常情況下,蛋白質水解酶不會存在于①中
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮傳導方向是⑤→④→③→②→① | |
B. | ②受損時,刺激④仍能引起反射活動 | |
C. | ③具有語言、學習、思維、記憶等方面的高級功能 | |
D. | 神經沖動在②和④上以局部電流的形式傳導 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 出現性狀分離的根本原因是等位基因的分離 | |
B. | 純合子和純合子雜交,后代不一定是純合子 | |
C. | 純合黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交的F2中,將出現$\frac{1}{4}$變異性狀 | |
D. | 母親色盲,父親正常,一般情況下女兒正常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖乙所示結果是不同品種、葉齡一致的葉片在不同溫度下測得的數據 | |
B. | 圖甲是葉齡一致的葉片,在光照強度、CO2濃度等相同的條件下測得的數值 | |
C. | P1凈光合速率高與其葉綠素合成量較高有關 | |
D. | P1蛋白質含量較高,可能含有更多的參與光合作用的酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經調節的基本方式是反射 | |
B. | 脊髓是調節機體活動的最高級中樞 | |
C. | 一個完整的反射孤由一個神經元組成 | |
D. | 興奮部位神經纖維膜兩側電位為內負外正 |
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