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人體內的細胞外液構成了細胞生活的液體環境,關于內環境及其穩態的敘述不正確的是( 。
A、蛋白質消化分解成氨基酸不是在內環境中完成的
B、內環境的穩態是神經系統、免疫系統和內分泌系統共同調節的結果
C、內環境穩態的實質是滲透壓、溫度、pH保持不變
D、毛細血管壁細胞生活的內環境是血漿和組織液
考點:內環境的理化特性
專題:
分析:1、內環境主要由組織液、血漿、淋巴等細胞外液組成.需要注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接與外界相通的,不屬于內環鏡.
2、內環境穩態是指正常機體通過調節作用,使各個器官,系統協調活動,共同維持內環境的相對穩定狀態.內環境的穩態是一種動態平衡,內環境的各種化學成分和理化性質都是不斷變化的.目前普遍認為,內環境的穩態的調節機制是神經-體液-免疫調節網絡.
解答: 解:A、蛋白質消化分解成氨基酸是在消化道中,而消化道與外界環境直接相同,不屬于內環境,A正確;
B、內環境穩態的調節機制是神經-體液-免疫調節,B正確;
C、內環境穩態是指內環境的各項理化性質能保持相對穩定,而不是保持不變,C錯誤;
D、毛細血管壁細胞生活的內環境是血漿和組織液,D正確.
故選:C.
點評:本題考查內環境的組成、內環境穩態、內環境的理化性質,要求考生識記內環境的組成,明確消化道、尿道、生殖道等都是與外界直接相同的,不屬于內環境;識記內環境穩態的概念,明確內環境穩態是一種相對穩定的狀態;掌握內環境理化性質.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在光照最強的夏季的中午,綠色植物的光合作用強度反而會降低.此時,細胞內C3、C5以及ATP含量的變化依次是( 。
A、增加、減少、減少
B、減少、增加、增加
C、減少、增加、減少
D、增加、減少、增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞中化學元素的敘述,正確的是( 。
A、細胞中每一種元素都一定有其他元素不可替代的作用
B、細胞膜的選擇透過性保證了細胞內元素組成的相對穩定
C、除糖類外,細胞中的有機物都含有C、H、O、N四種元素
D、細胞中的微量元素含量極少,作用也比大量元素小

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科目:高中生物 來源: 題型:

胸腺素能夠促進T細胞的分化、成熟,增強T細胞的功能.下列病人中不適合使用胸腺素的是(  )
A、器官移植病人
B、SARS病人
C、AIDS病人
D、結核病人

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某植物的部分代謝圖,關于該植物的說法不正確的是( 。
A、由細胞A和細胞B共同參與構成“花環型”結構
B、細胞A中的葉綠體比較大,但沒有基粒
C、該植物在炎熱的中午也會出現氣孔縮小或關閉現象
D、酶①對CO2的親和力比酶②高很多

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是三組研究生長素的實驗設計示意圖.

(1)生長素等植物激素是對植物生長發育有重要
 
作用的微量有機物.生長素對植物生長的作用具有
 
,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長.
(2)根據實驗設計示意圖(一)結果可知,切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左彎曲生長,其生長素最終來自
 

(3)如果實驗設計(一)是為了研究胚芽鞘尖端能產生生長素,且能促進胚芽鞘下端生長,應補充的對照實驗
 

(4)實驗設計示意圖(二)中有明顯的錯誤,錯誤為
 

(5)如果實驗設計(三)是為了研究單側光引起胚芽鞘尖端生長素分布不均勻,請將實驗設計示意圖(三)中的甲、乙兩圖畫圖補充完整.

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據下面甲、乙、丙三個圖解回答有關問題:

(1)請寫出兩種鑒定甲細胞是否為活細胞的實驗方法:①
 
 

(2)已知乙細胞的分泌物是蛋白質類物質.蛋白質類分泌物除可能是酶外,還可能是
 
(至少寫出兩種可能的分泌物名稱).若該分泌物是H2O2酶,欲比較該酶與無機催化劑的催化效率,則除需要H2O2酶及必需的實驗器具外,還需要哪些實驗藥品?
 

(3)圖丙所示生物常使人及其他生物產生疾病,該類生物與細菌在結構上的主要區別是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示葉綠體中光合作用的過程,其中①表示結構②③表示物質.請回答下列問題:

(1)圖中①表示
 
,②表示
 

(2)光反應過程中,水在光下裂解產生
 
和氧氣.碳反應生成的三碳糖大部分運至葉綠體外,轉變成
 
供植物體所有細胞利用.
(3)光合作用正常進行時,若光照突然減弱,則在較短時間內葉綠體中RuBP的含量將
 
,其主要原因是
 

(4)研究小組探究不同濃度的NaCl溶液對某種幼苗光合作用的影響,獲得的實驗數據見表.
NaCl溶液濃度
(mmol?L-1
 
0
 
25
 
50
 
100
 
150
 
200
 
250
表觀光合速率
(μmolCO2?m-2 ?s-1
 
6.0
 
6.3
 
7.0
 
6.0
 
5.5
 
2.0
 
1.8
(注:表觀光合速率是指在光照條件下,植物從外界環境吸收CO2的速率)
據表中數據,在答卷的指定位置建立坐標系并在坐標系中繪出表觀光合速率變化曲線.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為病毒HIV造成艾滋病的病程,顯示人體內產生免疫力與HIV病毒出現的情況.此外在臨床上,初期與潛伏期時并無病癥出現.如果在潛伏期為判斷病人是否已被感染可采取的檢測措施是(  )
A、采取口腔粘液直接測定HIV的存在
B、采取口腔粘液直接測定抗HIV抗體的存在
C、采取血液直接測定抗HIV抗體的存在
D、采取血液直接測定HIV的存在

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同步練習冊答案
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