下面是關于植物光合作用的問題。請回答：
（1）光反應發生在葉綠體的 中,H20在光反應中裂解為 。
(2) 若以14CO2作為光合作用的原料,在卡爾文循環中首先出現含14C的三碳化合物是 。該三碳化合物在NADPH的氫和ATP的 等物質存在的情況下，被還原為三碳糖磷酸。
(3) 給某植物提供C1802和H20,釋放的氧氣中含有18O。氧氣中含有18O是由于 ，H218O又作為原料參與了光合作用之故。
(4) 植物光合作用光飽和點可通過測定不同 下的光合速率來確定。在一定條件下，某植物在溫度由25 ℃降為5 ℃的過程中光飽和點逐漸減小,推測該植物在光照充足時的光合作用最適溫度 (選填: ＜、≤、＝、≥、＞)25 ℃。
科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省高二下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
父本基因型為AABb，母本基因型為AaBb，其F1不可能出現的基因型是（ ）。
A、AaBB B、AABb C、AABB D、aabb
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州文博中學高二上期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
關于細胞呼吸的敘述，正確的是（ ）。
A．種子風干脫水后呼吸強度增強
B．土壤淹水可導致根系發生無氧呼吸
C．破傷風芽孢桿菌在有氧條件下能大量繁殖
D．小麥種子萌發過程有氧呼吸逐漸減弱
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州文博中學高二上期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
夏季在室外作業的人們應多飲用（ ）
A. 鹽汽水 B. 牛奶 C. 純凈水 D. 果汁
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建福州文博中學高二上期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽，同時生成一分子水，該水分子中的氫來自（ ）
A. 氨基 B. 羧基 C. 氨基和羧基 D. 連在C原子上的H
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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學校招生統一考試生物（浙江卷精編版） 題型：選擇題
某研究小組進行了外施赤霉素和脫落酸對貯藏期馬鈴薯塊莖發芽影響的實驗，結果如下圖所示。下列敘述正確的是
A. 為使馬鈴薯塊莖提早發芽，可以外施脫落酸
B. 為延長馬鈴薯塊莖的貯藏時間，可以外施赤霉素
C. 外施赤霉素后，馬鈴薯塊莖從開始發芽到最大發芽率所需的時間更短
D. 對照組馬鈴薯塊莖中赤霉素含量與脫落酸含量的比值，第5周時大于實驗開始時
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科目：高中生物 來源：2016年全國普通高等學校招生統一考試生物（新課標3卷精編版） 題型：綜合題
為了探究某地夏日晴天中午時氣溫和相對濕度對A品種小麥光合作用的影響，某研究小組將生長狀態一致的A品種小麥植株分為5組，1組在田間生長作為對照組，另4組在人工氣候室中生長作為實驗組，并保持其光照和CO2濃度等條件與對照組相同。于中午12︰30測定各組葉片的光合速率，各組實驗處理及結果如表所示：
回答下列問題：
（1）根據本實驗結果，可以推測中午時對小麥光合速率影響較大的環境因素是 ，其依據是 ；并可推測， （填“增加”或“降低”）麥田環境的相對濕度可降低小麥光合作用“午休”的程度。
（2）在實驗組中，若適當提高第 組的環境溫度能提高小麥的光合速率，其原因是 。
（3）小麥葉片氣孔開放時，CO2進入葉肉細胞的過程 （填“需要”或“不需要”）載體蛋白，
（填“需要”或“不需要”）消耗ATP。
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 圖甲物質兩條單鏈是反向平行的 | B． | 圖乙說明基因突變具有不定向性 | ||
| C． | 圖丙DNA從復制起點開始單向復制 | D． | 圖丁核糖體的移動方向是從右向左 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
如圖中甲、乙代表物質（或結構），丙表示甲、乙兩者的共性（或相同點）．則下列選項中正確的是（ ）| A． | 甲：真核細胞；乙：原核細胞；丙：都有核膜和核糖體 | |
| B． | 甲：生長素；乙：甲狀腺激素；丙：都是由內分泌腺合成與分泌 | |
| C． | 甲：纖維素；乙：纖維素酶；丙：基本單位（單體）都是葡萄糖 | |
| D． | 甲：質粒；乙：基因；丙：基本單位都是脫氧核苷酸 |
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