A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據題意和圖示分析可知:圖中共有3個突觸結構,四個神經元;A為雙向傳導到每個神經元,B為單向傳導,C為單向傳導到兩個神經元,D為雙向傳導到三個神經元.
神經遞質存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個神經元的軸突傳遞給另一個神經元的細胞體或樹突.
解答 解:A、神經沖動能在被刺激的神經元上雙向傳導,A正確;
B、神經沖動在神經元之間的傳遞是單向的,B正確;
C、神經沖動在神經元之間的傳遞是單向的,不能傳遞到上一個神經元,C錯誤;
D、神經沖動能在被刺激的神經元上雙向傳導,在神經元之間的傳遞是單向的,D正確.
故選:C.
點評 本題考查興奮傳導和傳遞的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 海綿動物生命系統有9個層次 | |
B. | 海綿動物是自養生物 | |
C. | 海綿動物通過其神經系統對外界刺激做出反射 | |
D. | 組成海綿動物的細胞有成形的細胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3、3、2 | B. | 3、4、3 | C. | 1、2、3 | D. | 2、2、4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原有類群繁衍的結果 | B. | 定向變異的結果 | ||
C. | 長期自然選擇的結果 | D. | 基因突變的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素間的拮抗作用不利于維持動物體內環境的穩態 | |
B. | 能產生酶的細胞一定能產生激素 | |
C. | 激素只運輸給相應的靶器官、靶細胞 | |
D. | 激素是信息分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 產熱量增多 | B. | 皮膚冷覺感受器興奮 | ||
C. | 肝臟代謝加強 | D. | 皮膚血管擴張汗液增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 798、2 和2 | B. | 798、12 和10 | C. | 799、1 和1 | D. | 799、11 和9 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水一中高一下期中生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列時期的細胞中既含有同源染色體,又含有姐妹染色單體的是( )
①減數第一次分裂后期 ②減數第二次分裂后期 ③有絲分裂后期
④有絲分裂中期 ⑤減數第一次分裂中期
A.①②③ B.③④⑤ C.①④⑤ D.②③⑤
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