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根據不同成分的植物種子在萌發時需氧量不同,下列種子在種植時埋土最淺的是(  )
A、花生B、玉米C、小麥D、水稻
考點:脂質的種類和作用的綜合,細胞呼吸原理在生產和生活中的應用
專題:
分析:本題以呼吸作用知識為核心命題點,考查了不同植物種子成分及呼吸過程等知識,綜合了分析應用等能力.種子萌發時要通過呼吸作用分解有機物釋放能量,在三大有機物中脂肪C、H含量比較高,所以相同質量的淀粉和脂肪相比較,在氧化分解釋放能量時,脂肪分解需氧氣最多,釋放的能量最多.
解答: 解:A、花生種子中的營養物質主要是脂肪,A正確;
B、玉米種子的營養物質主要是淀粉,B錯誤;
C、小麥種子的營養物質主要是淀粉,C錯誤;
D、水稻種子的營養物質主要是淀粉,D錯誤.
故選:A.
點評:本題解決的關鍵是理解脂肪為什么是動植物細胞中的儲能物質,如果結合有機化學的相關知識點進行理解更好.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列是幾種細胞亞顯微結構模式圖,請據圖回答問題.

(1)需借助電子顯微鏡才可以看到如圖所示各結構,圖甲乙丙共同含有的細胞器是
 

(2)圖甲中的④⑥⑦等細胞器膜和②⑨共同構成細胞的
 

(3)核糖體主要由蛋白質和
 
組成,后者是通過圖甲中的[]
 
進入細胞質的.
(4)如果將圖乙所示的一個活細胞放入高于細胞液濃度的KNO3溶液中,一段時間后用顯微鏡觀察發現該細胞未發生質壁分離,其原因最可能是該細胞
 

(5)圖中能進行光合作用的是
 
,能完成此生理過程的結構基礎是因為其含有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物體內化合物的說法正確的是(  )
A、核糖、蔗糖、肝糖元、纖維素都不能水解
B、ATP和DNA中都含有腺嘌呤和脫氧核糖
C、脂肪既能儲存能量,又能為生命活動直接提供能量
D、糖蛋白、抗體、RNA聚合酶、限制性內切酶都具有特異性

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關蛋白質的敘述中正確的是(  )
A、細胞中氨基酸種類和數量相同的蛋白質是同一種蛋白質
B、蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開時,其特定功能并未發生改變
C、tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質的合成
D、常溫條件下蛋白質與雙縮脲試劑發生作用呈現橘黃色

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況.根據此圖并結合所學知識分析,以下說法中正確的是(  )
①在晚間用大約550nm波長的綠光照射行道樹,目的是通過植物光合作用以增加夜間空氣中的氧氣濃度;
②據圖可知,用白光中450nm左右波長的光比白光更有利于提高光合作用強度;
③在經過紙層析法分離出來的色素帶上,胡蘿卜素的印記在最上面
④土壤中缺乏鎂時,420~470nm波長的光的利用量顯著減少;
⑤由550nm波長的光轉為670nm波長的光后,葉綠體中C3的量減少.
A、②④⑤B、③④⑤
C、②③④D、①②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

對某種動物的肝腫瘤細胞進行細胞培養.下列說法錯誤的是(  )
A、在利用肝組織塊制備細胞懸液時,可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理
B、細胞培養應在含5%CO2的恒溫培養箱中進行,CO2的作用是刺激細胞呼吸
C、為了防止細胞培養過程中細菌的污染,可向培養液中加入適量的抗生素
D、在合成培養基中,通常需加入血清、血漿等天然成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法中,正確的是(  )
A、受精卵中的遺傳物質一半來自父方,一半來自母方
B、受精時,雌、雄配子彼此結合的機會相等,但它們的數量不一定相等
C、用基因型為DdTt的植株進行花藥離體培養,所得到的個體全為純合子
D、細菌分裂生殖時,導致子代之間差異的可能原因是基因突變和染色體畸變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某沙漠生態系統中生物間的相互關系,請據圖回答下列問題:
(1)從生態系統的組成成分分析,圖中A為
 
,圖中所示成分組成
 

(2)蛇能依據蜥蜴的氣味捕殺后者,蜥蜴也能依據蛇的氣味或行為而躲避獵捕,這體現了信息傳遞具有
 
、維持生態系統穩定的作用.除了天敵之外,影響蜥蜴種群數量的因素還有
 
(答出兩點即可).
(3)鷹所占有的營養級為
 
營養級.若要使鷹的同化量增加m,則至少需要消耗仙人掌的同化量為
 

(4)在人為干預下,該沙漠地區被分割成不同環境的幾個區域,這種變化將導致該地區的生物多樣性
 
.后來某區域生物種類明顯發生改變,這種變化過程稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的合成過程,有關該過程的說法正確的是(  )
A、該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體沿mRNA鏈從左向右移動
B、該多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同
C、若該肽鏈在合成時脫去100個分子的水,則該肽鏈中至少含有102個氧原子
D、核糖體上合成的肽鏈均需經內質網和高爾基體的加工

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