| A． | 棉織物 | B． | 羊毛織物 | C． | 化纖織物 | D． | 麻織物 |
分析 1、加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉，目前常用的酶制劑有四類：蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶，其中，應用最廣泛、效果最明顯的是堿性蛋白酶和堿性脂肪酶．
2、堿性蛋白酶能將血漬、奶漬等含有的大分子蛋白質水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽，使污跡從衣物上脫落．脂肪酶、淀粉酶和纖維素酶也能分別將大分子的脂肪、淀粉和纖維素水解為小分子物質，使洗衣粉具有更好的去污能力．
解答 解：奶漬和血漬的主要有機物成分是蛋白質，酶具有專一性，故加蛋白酶的洗衣粉能夠除去衣物上的奶漬和血漬．棉織物、化纖織物、麻織物的成分不是蛋白質，可以用加蛋白酶的洗衣粉洗滌，而羊毛織物的主要成分是蛋白質，不能用加蛋白酶的洗衣粉洗滌．
故選：B．
點評 本題考查的是加酶洗衣粉的作用，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力；能運用所學知識，對生物學問題作出準確的判斷．
世紀百通期末金卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| 測交類型 | 測交后代基因型種類及比值 | ||||
| 父本 | 母本 | AaBb | Aabb | aaBb | aabb |
| F1 | 乙 | 2 | 2 | 2 | 1 |
| 乙 | F1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| A． | F1產生的AB花粉沒有受精 | |
| B． | F1產生的ab花粉中有50%沒有受精 | |
| C． | F1產生的AB卵細胞沒有受精 | |
| D． | F1產生的ab卵細胞中有50%沒有受精 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
如圖代表自然界中處于不同分類地位的6種體現生命現象的單位．圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區分其他生物的標志結構，請據圖判斷下列說法不正確的是（ ）| A． | Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ比較，共同具有的無膜細胞器是⑨核糖體 | |
| B． | 可以判斷Ⅲ為低等植物，因為它同時具有①和⑥ | |
| C． | Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ類中都有生物可進行光合作用合成有機物 | |
| D． | Ⅴ生物有DNA或RNA，在無機培養液中能進行生命活動 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 小王長的胖而矮，胖和矮是一對相對性狀 | |
| B． | 豌豆開白花與結黃色種子是一對相對性狀 | |
| C． | 小雞的黃色羽毛與家鴿的白色羽毛是一對相對性狀 | |
| D． | 番茄的黃果與紅果是一對相對性狀 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 在500lx下，此植物不進行光合作用 | |
| B． | 在1000lx下，此植物每小時氧氣的釋放量為0mL | |
| C． | 在1500lx下，光合作用產生氧氣的速度為15mL/h | |
| D． | 在4000lx下1h，此植物氧氣的凈釋放量為15mL |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 能產生物理信息的只有動物和植物 | B． | 孔雀開屏和蜜蜂舞蹈屬于行為信息 | ||
| C． | 信息在調節種間關系中有重要作用 | D． | 植物可以通過化學物質傳遞信息 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 垃圾分類處理，實現了垃圾資源化和能量循環利用 | |
| B． | 微生物能分解垃圾說明生態系統具有一定的自我調節能力 | |
| C． | 垃圾分類處理減輕了環境污染，提高了城市生態系統的穩定性 | |
| D． | 此舉有利于發展循環經濟和實現城市可持續發展 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | ES細胞的分離和培養可以應用于基礎生物學、畜牧學和醫學等方面 | |
| B． | ES細胞可用于治療帕金森綜合征、青少年型糖尿病和老年癡呆癥等 | |
| C． | 現已經通過誘導ES細胞的定向分化成功治愈癌癥、心腦血管疾病和某些組織器官的損傷 | |
| D． | ES細胞是研究體外細胞分化的理想材料 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 2個 | B． | 3個 | C． | 4個 | D． | 5個 |
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