圖1表示某二倍體動物細胞分裂過程中同源染色體對數的變化曲線，圖2為細胞分裂某時期模式圖。下列敘述正確的是（ ）
A．圖l中CD段細胞中有兩個染色體組
B．圖l中的FH段可能會發生突變和基因重組
C．圖2所示細胞進入分裂后期不會發生等位基因分離
D．圖2所示細胞進入分裂后期對應圖1中的FG段
科目：高中生物 來源：2016屆福建莆田高三教學質量檢查理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題
圖甲表示某二倍體動物的次級精母細胞，圖乙是精原細胞分裂過程中細胞內同源染色體對數變化的曲線圖（不考慮變異）。下列有關敘述正確的是
A．圖甲中基因A、a所在的染色體是已發生基因突變的X染色體
B．圖甲中基因A、a的分離發生在圖乙FG段
C．圖乙中CD段細胞內含有2條X染色體，4個染色體組
D．圖乙中AB段、FG段均可發生同源染色體的聯會
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科目：高中生物 來源：2016屆山東臨沂高三下學期教學質量檢測（一模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于植物生命活動調節的敘述中，正確的是（ ）
A．達爾文的向光性實驗的結論是胚芽鞘的向光性與生長素有關
B．乙烯在植物體各個部位都能合成，能促進果實成熟
C．細胞分裂素和脫落酸調節細胞分裂時，具有協同作用
D．植物的生長發育過程，在根本上是植物激素共同調節的結果
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科目：高中生物 來源：2016屆山東臨沂高三下學期教學質量檢測（一模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
利用雌雄同株的野生型青蒿（2n=18），可培育高青蒿素含量的四倍體植株。假設野生型青蒿白青稈對紫紅稈為顯性，稀裂葉對分裂葉為顯性，兩對性狀獨立遺傳。下列敘述錯誤的是（ ）
A．野生型青蒿最多有9種基因型
B．四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代的體細胞染色體數為27
C．用野生型青蒿雜交，若F1中白青稈稀裂葉占3/8，則紫紅稈分裂葉占1/16
D．從野生型青蒿中提取青蒿素治療瘧疾，體現了生物的直接價值
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科目：高中生物 來源：2016屆山東臨沂高三下學期教學質量檢測（一模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
有關ATP的敘述中，錯誤的是（ ）
A．ATP中的堿基與構成DNA的堿基“A”是同一種物質
B．細胞呼吸釋放的化學能少部分轉化為ATP中的化學能
C．夜間，葉綠體中C3化合物的還原所需的ATP可來自線粒體
D．人體劇烈運動時，ATP與ADP的轉化速率加快
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科目：高中生物 來源：2016屆山東臨沂高三下學期教學質量檢測（一模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于細胞的敘述，正確的是（ ）
A．所有的細胞均含有溶酶體
B．大腸桿菌的轉錄和翻譯可同時進行
C．膽固醇是構成植物細胞膜的重要成分
D．原核細胞不含葉綠體，不能進行光合作用
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科目：高中生物 來源：2016屆安徽省江南十校高三3月聯考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題
催產素是由下丘腦合成、垂體后葉釋放的一種九肽激素，可在女性分娩時促進子宮收縮，
在哺乳期刺激乳汁排出，還可以幫助孤獨癥患者克服社交中的羞澀感。請回答：
（1）在合成催產素的過程中會脫去 個水分子。
（2）孤獨癥患者____（填“可以”或“不可以”）口服催產素以達到緩解癥狀的目的。
（3）嬰兒吮吸乳頭時，刺激信息傳入 ，引起催產素的合成，促進乳腺射乳。在此基
礎上可形成 （填“條件反射”或“非條件反射”），嬰兒的哭聲也能引起射乳。
（4）催產素對乳汁分泌等生理活動的調節與神經調節相比具有 的作用特點。（寫
出兩點）
（5）分娩時疼痛刺激引起催產素分泌，促進胎兒產出，而胎兒對子宮頸的刺激進一步增加
催產素的分泌，直到胎兒產出，此過程屬于 （填“正反饋”或“負反饋”）調節。同時疼痛
刺激還能傳至____，使之產生痛覺。
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