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下列有關生物實驗原理、技能或結果的描述中,正確的是(  )
A、探究酵母菌的呼吸作用方式時,不能只依據是否產生CO2來確定
B、動物細胞培養與植物組織培養依據的原理都是細胞的全能性
C、使用顯微鏡觀察裝片時,光圈越大視野越亮;放大倍數越大時,則視野也越亮
D、“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片“實驗中,需始終保持細胞的活體狀態
考點:探究酵母菌的呼吸方式,細胞觀察實驗,觀察細胞的有絲分裂,植物組織培養的概念及原理,動物細胞與組織培養過程
專題:
分析:酵母菌是兼性厭氧菌,既能進行有氧呼吸產生C02和水,也能進行無氧呼吸產生C02和酒精.使用顯微鏡觀察細胞時,遵循先低倍鏡觀察后高倍鏡觀察的原則,從低倍鏡轉換都高倍鏡后,細胞變大,但數目變少,視野變暗.觀察細胞有絲分裂實驗的步驟:解離、漂洗、染色、制片和觀察,其中解離步驟會使細胞死亡.據此答題.
解答: 解:A、酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產生C02,所以探究酵母菌的呼吸作用方式時,不能只依據是否產生C02來確定,A正確;
B、植物組織培養依據的原理是細胞的全能性,而動物細胞培養依據的原理是細胞增殖,B錯誤;
C、使用顯微鏡觀察裝片時,光圈越大視野越亮;放大倍數越大時,則視野也越暗,C錯誤;
D、“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片“實驗中,經過解離步驟后細胞已經死亡,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查探究酵母菌細胞呼吸方式、細胞工程、顯微鏡的使用、觀察細胞有絲分裂實驗,對于此類試題需要考生注意的細節較多,如實驗的原理、實驗步驟、實驗現象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某海島土地肥沃、氣候適宜、生存環境優越,生物甲遷入該島后20年內種群數量變化如圖所示.下列說法中正確的是( 。
A、在前10年內,環境阻力小,甲種群數量不斷上升,成J型增長
B、在第10~12年內,如果由于人為因素導致甲種群數量暴增,隨后種群數量下降的主要原因是環境惡化導致種內斗爭加劇
C、m是該島對種群甲的最大容納量
D、自然狀況下,為長期獲得較高產量,應使種群甲的數量不低于n

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關有機化合物的鑒定敘述正確的是(  )
A、多肽化合物與雙縮脲試劑能產生紫色反應
B、脫氧核苷酸與二苯胺試劑在沸水浴中顯藍色
C、與斐林試劑反應生成磚紅色沉淀的糖是單糖
D、脂肪可被蘇丹Ⅲ染成紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:

“噬菌體侵染細菌的實驗”是研究遺傳物質的經典實驗,主要過程如下:①標記噬菌體→②噬菌體與細菌混合培養→③攪拌、離心→④檢測放射性.下列敘述正確的是( 。
A、①需要利用分別含有35S和32P的細菌
B、②中少量噬菌體未侵入細菌會導致實驗失敗
C、③的作用是加速細菌的解體
D、④的結果是沉淀物中檢測到放射性

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于同一個體中細胞有絲分裂和減數第一次分裂的敘述,正確的是( 。
A、兩者前期染色體數目相同,染色體行為和DNA分子數目不同
B、兩者中期染色體數目和DNA分子數目相同,染色體行為不同
C、兩者后期染色體行為不同,染色體數目和DNA分子數目相同
D、兩者末期染色體行為和數目相同,DNA分子數目不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中的a、b、c依次表示染色體、染色單體、DNA分子.二倍體生物體內一個正在進行分裂的細胞,當細胞中的染色體、染色單體、DNA分子數目如圖所示時,可能發生下列各項中的( 。
A、姐妹染色體分離
B、基因重組
C、染色體著絲點排列在赤道板上
D、細胞膜向內凹陷

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為普通小麥(異源六倍體)的形成過程示意圖.據材料分析有關問題:

(1)試分析甲丁的染色體組數及可育性
 
;     丁
 
;
(2)在A、C過程中常用的方法有:
物理方法:
 
;    化學方法:
 
;生物方法:
 
;
(3)我國育種工作者利用野生黑麥與普通小麥培育出了既高產又適應高原環境的八倍體小黑麥.請判斷八倍體小黑麥是否為一個新種?
 

物種形成的三個基本環節是:
 
、
 
、
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關酶的敘述中,正確的是(  )
A、酶分子在催化反應完成后立即被降解成氨基酸
B、底物只有與酶的特定部位結合才能被催化
C、RNA聚合酶能催化遺傳信息的翻譯
D、酶均由腺細胞合成,具有高效性

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲與圖乙是真核細胞內兩種重要的細胞器模式示意圖,請回答有關問題:
(1)圖甲是
 
,圖乙是
 

(2)①②的主要成分的是
 
,其結構特性是
 

(3)③是該細胞器中某一結構的放大圖示,其名稱為
 
,在光照下發生反應的產物是
 
.若在其它條件適宜,植物缺少Mg時,直接影響
 
的合成進而影響光反應.
(4)在④中除含有大量催化反應的酶等物質外,還含有
 
,與該細胞器的復制有關;在甲圖中如果用放射性同位素對O2進行示蹤,最先出現放射性同位素的產物是
 

(5)如果將某種含有以上兩種細胞器的植物放在特定實驗裝置內,研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的),實驗以CO2吸收量與釋放量為指標.測定結果如表所示:
溫度℃ 5 10 15 20 25 30 35
光照下吸收 CO2(mg/h) 1.00 1.75 2.50 3.15 3.75 3.53 3.00
黑暗中釋放 CO2(mg/h) 0.50 0.57 1.25 1.75 2.25 3.00 3.50
該綠色植物呼吸速率隨溫度的升高而升高,其原因是
 
,若在晝夜不停的光照下,則該植物生長的最適宜溫度是
 
;如果每天交替進行12小時光照、12小時黑暗,溫度保持在30℃的條件下,該植物
 
(能/否)生長.

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