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20.某二倍體植物,其花色由A、a和B、b兩對等位基因控制.其中B基因控制紅色性狀.現用白甲、白乙、紅色和粉色4個純合品種進行雜交實驗.結果如下:
實驗1:紅色×粉色,F1表現為紅色,F1自交,F2表現為3紅色:1粉色
實驗2:白甲×紅色,F1表現為白色,F1自交,F2表現為12白色:3紅色:1粉色
實驗3:白乙×粉色,F1表現為白色,F1×粉色,F2表現為2白:1紅色:l粉色
分析上述試驗結果.請回答下列問題:
(1)白甲純合品種的基因型是AAbb,實驗2得到的F2中紅色個體的基因型是aaBB、aaBb.該植物花色的遺傳遵循基因自由組合定律.
(2)若實驗3得到的F2中白色植株自交,F3中的花色的表現型及比例是白色:紅色:粉色=24:3:5.
(3)假定該植物為雌雄異體,有寬葉和窄葉兩種類型,寬葉對窄葉是顯性,控制該性狀的基因位于X染色體上.該植株幼小時,雌雄不易區分.若想通過一次雜交實驗,由葉型判斷幼小植物的性別,則應選擇表現型為窄葉雌株和寬葉雄株的親本進行雜交.

分析 根據題意分析可知:由實驗2,F1自交,F2表現為12白:3紅色:1粉色,符合含2對等位基因的雜合子自交的子代比例9:3:3:1,故遵循基因自由組合定律,F1為AaBb,自交得到F2,為9A_B_:3A_bb:3aaB_:1aabb.由于B基因控制紅色性狀,故粉色為aabb,紅色為3aaB_,白色為9A_B_和3A_bb.
實驗3中,白乙×粉色(aabb),F1表現為白(基因型為_a_b),又由于F1×粉色(aabb),F2表現型有三種,因此可以確定F1肯定為雙雜合子AaBb,進而確定白乙的基因型為AABB.因此F2表現為:1 AaBb:1Aabb:1aaBb:1aabb,即白:紅色:粉色=2:1:1.據此答題.

解答 解:(1)根據分析,白甲純合品種的基因型是AAbb,實驗2得到的F2中紅色品種的基因型是aaBB、aaBb.該植物花色的遺傳遵循基因的自由組合定律
(2)實驗3得到的F2白色植株的基因型為AaBb和Aabb,比例為1:1.因此AaBb植株自交,F3中花色的表現型及比例是12白:3紅色:1粉色;Aabb植株自交,F3中花色的表現型及比例是3白:1粉色=12白:4粉色.因此,實驗3得到的F2白色植株自交,F3中花色的表現型及比例是白色:紅色:粉色=24:3:5.
(3)該植株幼小時,雌雄不易區分,若想通過一次雜交實驗,通過葉型判斷幼小植物的性別,選擇的雜交組合最好是表現型為窄葉雌株XeXe和寬葉雄株XEY.后代中窄葉為雄株,寬葉為雌株.
故答案為:
(1)AAbb   aaBB、aaBb  基因自由組合定律
(2)白色:紅色:粉色=24:3:5
(3)窄葉雌株和寬葉雄株

點評 本題考查了多對基因控制一對相對性狀以及基因的自由組合定律的應用等方面的知識,意在考查考生的分析能力和應用能力,具有一定的難度.考生要能夠靈活運用9:3:3:1的比例,并根據該比例初步確定各表現型的基因型.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.現有2個真實遺傳的小鼠突變品系,其隱性純合子個體的體表毛的形成都受到抑制,其中一個品系是全身無毛,另一品系是少毛,(n:無毛突變基因,N:相對于n的野生型基因;h:少毛突變基因,H:相對于h的野生型基因)將這兩個品系雜交,其子代的表型都是野生型,即體表具有正常毛.F1互交,在F2個體中有108個野生型鼠和84個突變型鼠.
(1)這兩個突變基因不是(是、不是)等位基因.
(2)體表毛的遺傳遵循基因的自由組合定律,理由是F2中野生型鼠與突變型鼠的比例為9:7.
(3)解釋F2中野生型和突變型的分離及比例兩個親本品系的基因型為nnHH(無毛)和NNhh(少毛),F1的基因型為NnHh;F1互交時,在F2中將預期出現不同類型的基因型,然而,當每個隱性基因純合時,體表毛的生成受到抑制,因此僅僅基因型為N_H_時才表現為野生型,而其它所有的類型都不能發育正常的體表毛.F1互交,根據基因的自由組合定律,F2野生型和突變型的比例為9:7.
(4)F1與少毛雜合子相交,后代表現型及比例為野生型:少毛:無毛=3:3:2.
(5)兩只鼠雜交,后代中少毛占$\frac{1}{8}$,則親本的基因型為NnHh、nnHh.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.甘藍型油菜花色性狀由三對等位基因控制,三對等位基因分別位于三對同源染色體上,花色表現型與基因型之間的對應關系如表.
表現型白花乳白花黃花金黃花
基因型AA_Aa__aaB__、aa__Daabbdd
(1)若白花(AABBDD)與黃花(aaBBDD)雜交,F1測交后代中出現白花的概率為0;若黃花(aaBBDD)與金黃花雜交,F1自交,F2中黃花的基因型有8種,而黃花中能穩定遺傳的占$\frac{1}{5}$.
(2)甘藍型油菜花色有觀賞價值,欲同時獲得四種花色且金黃花的比例最低的子一代,可選擇基因型為
AaBbDd的個體自交,子一代出現金黃花的比例為$\frac{1}{64}$.
(3)甘藍型油菜的高度由兩對等位基因B、b,F、f共同決定,顯性基因具有增高效應,且增高效應都相同,還可以累加,即顯性基因的個數與株高度呈正相關.下圖是一些基因在親本染色體上的排列情況,已知母本高60cm,父本高40cm.據此分析回答:

①F1的高度是50cm,F1測交后代中高度為45cm的植株出現的比例為$\frac{1}{2}$.
②多次使用結果表明,E基因存在顯性純合胚胎致死現象.如果讓F1自交,得到的F2中純合子所占比例為$\frac{5}{28}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.分析HIV的化學組成,得到如圖所示組成關系,相關敘述正確的是(  )
A.乙徹底水解可產生磷酸、核糖和A、G、T、C四種堿基
B.a→甲的過程在HIV的核糖體上完成
C.a與a之間通過脫水聚合相連接
D.HIV的遺傳信息儲存在大分子乙中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關某生物各細胞分裂示意圖的敘述正確的是(  )
A.圖③處于減數第二次分裂的中期,該生物細胞中染色體數目最多為8條
B.圖②處于減數第二次分裂的后期,細胞內有兩對同源染色體
C.圖①處于減數第一次分裂的中期,細胞內有兩對姐妹染色單體
D.四幅圖可排序為①③②④,只出現在精子的形成過程中

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.在農業生產中發現一種廣泛使用的除草劑(含氮有機化合物)在土壤中不易降解,長期使用可污染土壤.為修復被該除草劑污染的土壤,可按下面程序選育能降解該除草劑的細菌(已知該除草劑在水中溶解度低,含一定量該除草劑的培養基不透明).

(1)制備土壤浸出液時,為避免菌體濃度過高,需將浸出液進行稀釋處理.現有1L土壤浸出液,用無菌吸管吸取1mL樣液至盛有9mL無菌水的試管中,依次稀釋103稀釋度.各取0.1mL已稀釋103倍的水樣分別接種到三個培養基上培養,記錄的菌落數分別為55、56、57,則每升原土壤浸出液樣中菌體數為5.6×108
(2)要從長期使用該除草劑的土壤中分離目的菌,從用途方面來看,上述培養皿中培養基的成分特點是在無氮培養基中添加了該除草劑.
(3)接種技術的核心是防止雜菌污染,保證培養物的純度,是研究和應用微生物的前提.在劃線接種時,連續劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單個菌落,培養時,只有很少菌落出現,大部分細菌在此培養基上不能生長的主要原因是培養基中缺少這些細菌可利用的氮源或有氧條件抑制了這些細菌的生長.
(4)在培養基上形成的菌落中,無透明帶菌落利用的氮源主要是氮氣,有透明帶菌落利用的氮源主要是該除草劑,據此可篩選出目的菌.實驗結果如圖2顯示的A~E五種菌株中,E是最理想菌株.
(5)科研人員用放射線處理該細菌獲得兩個突變株A和B,然后對突變株A和B進行實驗,結果如表所示:
接種的菌種一般培養基實驗處理及結果
A不生長添加營養物質甲,能生長
B不生長添加營養物質乙,能生長
A+B能生長不添加營養物質甲、乙就能生長
突變株A不能在一般培養基上生長的原因是突變株A缺乏合成營養物質甲所需要的酶.突變株A和B混合在一起接種于一般培養基中能生長的最可能原因是突變株A生長需要營養物質甲,突變株B可以提供;突變株B生長需要營養物質乙,突變株A可以提供.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.▲代表細胞需要吸收的一種物質在細胞膜兩側的分布情況如圖(顆粒的多少表示濃度的高低),此物質經過蛋白載體的轉運進行跨膜運輸,由胞外進入胞內時,最可能采取的方式是(  )
A.胞吞作用B.主動運輸C.協助擴散D.自由擴散

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.金鏈花由于受到能分泌細胞分裂素類似物的病原體侵襲,側芽生長失控,形成大量分支,稱為“掃帚病”.有關分析正確的是(  )
A.正常生長的金鏈花側芽生長受抑制是因為生長素含量不足
B.該現象說明細胞分裂素能解除植物的頂端優勢現象
C.該病原體分泌的細胞分裂素類似物能調節植物的生長發育,一定是一種植物激素
D.側芽生長失控是因為該部位生長素與細胞分裂素的比值增大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.河蟹能以稻田中的雜草為食,稻田養蟹能提高經濟效益.下列有關稻蟹農業生態系統的說法正確的是(  )
A.稻蟹生態系統的營養結構復雜程度取決于食物網中生物的數量
B.稻蟹生態系統水稻長勢整齊,因此稻田群落不存在垂直分層現象
C.該生態系統中,物質可被循環利用,而不依賴于系統外的供應
D.稻田養蟹調整了能量流動的關系,使能量持續高效地流向了對人類最有益的部分

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