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下列組合中,依次屬于種群、群落、生態系統的一組是(  )
①一塊稻田中所有的同種的雌蛙和雄蛙         ②某池塘的全部生物
③地球上全部生物及周圍無機環境             ④某草原的全部動物及綠色植物.
A、①②③B、②③④
C、③④①D、①②④
考點:生態系統的概念,種群的特征,群落的結構特征
專題:
分析:生命系統的結構層次包括:細胞→組織→器官→系統→個體→種群和群落→生態系統→生物圈.
種群是指生活在一定區域的同種生物的全部個體,特點是個體間彼此可以交配,實現基因交流.
群落的概念:在一定空間內所有生物種群的集合體,它具有一定的結構、一定的種類構成和一定的種間相互關系,并在環境條件相似地段可以重復出現.
生態系統的概念:在一定的空間和時間范圍內,在各種生物之間以及生物群落與其無機環境之間,通過能量流動和物質循環而相互作用的一個統一整體.
解答: 解:①一塊稻田中所有的同種的雌蛙和雄蛙屬于一個種群;         
②某池塘的全部生物屬于一個生物群落;
③地球上全部生物及周圍無機環境屬于一個生態系統;             
④某草原的全部動物及綠色植物既不是種群,也不是群落.
故選:A.
點評:本題考查生命系統結構層次,解題的關鍵是理解種群、群落、生態系統的概念.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

2002年諾貝爾生理學或醫學獎獲得者英國科學家蘇爾斯頓教授發現了存在于高等生物細胞中的nuc-1基因,它所編碼的蛋白質能使DNA降解(nuc-1基因稱為“死亡基因”).下列有關敘述不正確的是(  )
A、蝌蚪尾的自溶現象是細胞凋亡的具體表現
B、若能激活癌細胞的“死亡基因”,則可特異的殺死癌細胞
C、生物發育過程中,細胞的產生和死亡始終保持動態平衡
D、細胞中部分遺傳信息表達受阻是細胞死亡的具體表現

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家在研究鈉通過細胞膜的運輸方式時,做了如下實驗:先向烏賊神經纖維內注入微量放射性同位素24Na,不久可測得神經纖維周圍溶液中存在24Na.如果在神經纖維膜外溶液中先后加入某藥物和ATP,測得神經纖維內24Na的量如圖所示,下列說法不正確的是(  )
A、由0~1小時曲線可知,24Na可由細胞內排到細胞外
B、該藥物的作用可能是抑制細胞呼吸相關酶的活性
C、該藥物破壞了神經纖維膜上運輸24Na的載體蛋白
D、由圖示曲線可知,24Na通過神經纖維膜的方式是主動運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列都屬于原核生物的是(  )
A、噬菌體,乳酸菌
B、變形蟲,草履蟲
C、藍藻,酵母菌
D、藍藻,大腸桿菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示正常生態系統受到一定程度的干擾后,生態系統抵抗力穩定性與恢復力穩定性關系示意圖.下列說法錯誤的是(  )
A、一般情況下,生態系統的穩定性與物種的復雜程度呈正相關
B、曲線在正常范圍內波動是由于該生態系統具有自我調節能力
C、不同生態系統B→D時間不同,說明該生態系統抵抗力穩定性大小不同
D、S3所代表的面積越小,生態系統的穩定性越高

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科目:高中生物 來源: 題型:

農作物秸稈在生產實踐中具有多種用途.在特定微生物產生的纖維素酶的催化下,秸稈中的纖維素可被分解為葡萄糖,經發酵后形成乙醇,再加工即可制成燃料乙醇,減少了人類生活對石油資源的依賴.請分析回答:
(1)欲從土壤中分離獲取上述特定微生物,可采用
 
法或
 
法進行接種,所用培養基以纖維素為唯一碳源.目的是只允許能產生
 
的微生物生長,而其它微生物均不能生長.在培養基中加入適量的剛果紅染料,若觀察到
 
即可初步篩選到目的菌.
(2)利用
 
試劑檢測產物中的葡萄糖.

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科目:高中生物 來源: 題型:

美國科學家在實驗室里培育出一種類似于細菌的“人造細胞”.這種簡單的“細胞”并不是真正的生命體,不能分裂和進化,但能連續數日生成蛋白質.蛋白質是構成人體所有細胞的基本物質.下列關于蛋白質的敘述中,正確的是(  )
A、每種蛋白質都含有C、H、O、N、S、P、Fe 等元素
B、每種蛋白質都是由20種氨基酸組成的
C、所有的酶都是蛋白質
D、蛋白質是肽鏈以一定方式形成具有復雜空間結構的高分子化合物

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科目:高中生物 來源: 題型:

干旱可以使植物枯萎,人體老化的特征之一是細胞內含水量明顯下降,患急性腸炎的病人需要及時補充水分,這些現象說明了生命離不開水.下面與水相關的敘述不正確的是(  )
A、細胞內的許多化學反應需要水的參與,比如光合作用和有氧呼吸
B、淀粉的形成過程中要脫水
C、生物體內的含水量在不同時期有所差別
D、水是維持人體內環境滲透壓的主要物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

某海島生活著一種昆蟲,經調查其翅的長度和個體數的關系如下圖中曲線甲所示(縱坐標為個體數量,橫坐標為翅的長度).后來該島經常刮大風,若干年后再進行調查,你認為最能代表此時情況的曲線是(  )
A、
B、
C、
D、

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