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9.如圖甲是顯微鏡下看到的變形蟲,乙是顯微鏡下看到的葉表皮的一部分細胞.據圖回答下列問題.

(1)寫出圖甲中數字代表的名稱:①細胞膜、②細胞核、③細胞質
(2)圖乙中④代表的細胞名稱是保衛細胞,此細胞特有葉綠體,其余與變形蟲細胞結構基本相同,由此反映了細胞的統一性和差異性.

分析 分析甲圖:甲為變形蟲細胞,其中①為細胞膜,②為細胞核,③為細胞質.
分析乙圖:乙是顯微鏡下看到的葉表皮的一部分細胞,其中④是保衛細胞.

解答 解:(1)由以上分析可知,①為細胞膜,②為細胞核,③為細胞質.
(2)圖乙中④是保衛細胞,與動物細胞相比,特有的結構是葉綠體,其余與變形蟲細胞結構基本相同,由此反映了細胞的統一性和差異性.
故答案為:
(1)細胞膜    細胞核    細胞質
(2)保衛細胞    葉綠體     統一性    差異性

點評 本題結合圖解,考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各種結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;掌握動植物細胞結構的異同,能結合所學的知識準確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.關于過敏反應,下列說法中正確的是(  )
①過敏反應是一種異常反應,是一種免疫功能失調癥;
②過敏反應的特點是發作迅速、反應強烈,因此往往會破壞組織細胞,引起組織損傷;
③過敏反應具有個體差異,而且有明顯的遺傳傾向;
④找出過敏原,盡量避免再次接觸該過敏原是預防過敏反應的主要措施.
A.①③④B.①②C.①④D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.玉米非甜味(A)對甜味(a)為顯性,非糯性(B)對糯性(b)為顯性,兩對基因分別位于不同的同源染色體上.現有甲、乙、丙三個品系的純種玉米,其基因型如表所示:
品系
基因型AABBAaBBAabb
(1)若要利用玉米非糯性與糯性這一相對性狀來驗證基因分離定律,可作為親本的組合有甲×丙或甲×乙.
(2)若讓乙和丙雜交得到F1,F1再自交得到F2,則在F2中能穩定遺傳的非甜糯性玉米占$\frac{3}{32}$;在F2的非甜非糯性玉米中,不能穩定遺傳的占$\frac{4}{5}$.
(3)從上述F2中取出一粒非甜糯性種子,在適宜的條件下培育成植株.為了鑒定其基因型,將其與乙雜交,預計可能的實驗結果,并得出相應的結論.
①若子代全是非甜非糯性玉米,則該非甜糯性玉米種子的基因型為AAbb;
②若子代非甜非糯性玉米:甜非糯性玉米≈3:1,則該非甜糯性玉米種子的基因型為Aabb.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.高爾基體具有極性,靠近細胞核的一面稱為形成面,接近細胞膜的一面稱為成熟面.從形成面到成熟面,膜的厚度和化學成分逐漸發生改變.下列敘述正確的是(  )
A.形成面更似核膜,成熟面更似內質網膜
B.形成面更似內質網膜,成熟面更似細胞膜
C.形成面更似核膜,成熟面更似細胞膜
D.形成面更似內質網膜,成熟面更似核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.黃曲霉毒素是毒性極強的致癌物質,常藏身于霉變的花生和玉米等種子中.研究發現,黃曲霉毒素能引起核糖體不斷的從內質網上脫落下來,這將導致人的唾液腺細胞(  )
A.細胞膜被破壞B.淀粉酶合成減少C.呼吸作用減弱D.內質網結構改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖是真核生物細胞核中信使RNA合成過程圖,請根據圖判斷下列說法中正確的是(  )
A.圖中③表示DNA聚合酶
B.圖中③作用時沿著DNA整條長鏈進行
C.圖中②合成后直接與核糖體結合并控制蛋白質的合成
D.圖中R區段的狀態在細胞分裂中期很難出現

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.水稻動態株型與正常株型是一對相對性狀(用D和d表示).動態株型的主要特征是生長前期長出的葉片與莖稈夾角較大,葉片伸展較平展,生長后期長出的葉片直立(與莖稈夾角較小)使株型緊湊,呈寶塔形,而正常株型前后期長出的葉片都較直立.動態株型產量比正常株型高20%.為研究這對相對性狀的遺傳規律,科學家做了以下實驗,結果如表所示.
組別雜交組合F1總株數F1表現型
動態
株型
正常
株型
A動態株型×動態株型1841840
B正常株型×正常株型1920192
C動態株型(♀)×正常株型(♂)1731730
D動態株型(♂)×正常株型(♀)1621620
EC組的F1自交390290100
FC組的F1×正常株型405200205
根據以上信息回答下列問題:
(1)因水稻是兩性花,雜交時為避免其自花傳粉,需去雄,驗證這對相對性狀的遺傳是否遵循基因分離定律的組別是F.
(2)由C組和D組雜交結果可以說明顯性性狀為動態株型.還可通過分析E組的子代比例判斷顯性與隱性.
(3)E組的子代具有兩種表現型,此遺傳現象稱為性狀分離,F組雜交得到的F1中動態株型自交,所得F2動態株型植株中雜合子占$\frac{2}{3}$
(4)用遺傳圖解表示F組的雜交結果(要求寫出配子)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.已知某植物的體細胞中有三對同源染色體,如圖為細胞分裂某一時期的模式圖,該細胞處于(  )
A.有絲分裂后期B.有絲分裂末期
C.減數第一次分裂后期D.減數第二次分裂前期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示①②③④四個框內所包括生物的共同特征的敘述,正確的是(  )
A.框①內都是原核生物,且都能進行有絲分裂,遺傳都遵循孟德爾遺傳定律
B.框②內的生物都不含葉綠素,且都是分解者,都能進行有氧呼吸
C.框③內的生物都具有細胞結構,且都有細胞壁,基因上都有RNA聚合酶的結合位點
D.框④內的生物都是異養生物,且都能分裂生殖,都能夠進行固氮

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