分析 分析題圖:有A基因存在時,花瓣仍為白色,只有A基因和B基因同時存在時才生成紫色素,即A_B_表現(xiàn)為紫花,其余全為白花.
解答 解:(1)基因是有遺傳效應的DNA片段;該圖體現(xiàn)了基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀,屬于間接控制.
(2)基因A控制酶A的合成經歷兩個步驟,即轉錄和翻譯過程,轉錄的模板是DNA的一條鏈,翻譯的模板是mRNA.
(3)據(jù)圖可知,控制該性狀的兩對基因分別位于1號和2號染色體上,即位于不同對的同源染色體上,故上述花色的遺傳遵循基因的自由組合定律.
故答案為:
(1)有遺傳效應 基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀
(2)DNA的一條鏈 mRNA
(3)基因的自由組合 控制該性狀的兩對基因位于不同對的同源染色體上
點評 本題結合圖解,考查基因與性狀的關系、基因自由組合定律的實質及應用,要求考生識記基因控制性狀的圖解,能正確分析題圖,明確基因型與表現(xiàn)型之間的對應關系;識記基因自由組合定律的實質,能結合圖中信息準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一種說法正確 | B. | 兩種說法正確 | ||
C. | 三種說法正確 | D. | 四種說法均不正確 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②具有核膜、核仁和染色質,③④無核膜、核仁和染色質 | |
B. | ④無葉綠體,但可以進行光合作用 | |
C. | ①②③④共同具有的細胞器是核糖體 | |
D. | ①②的遺傳物質是DNA和RNA,③④的遺傳物質是DNA或RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 7:16:4 | B. | 11:24:4 | C. | 11:22:3 | D. | 10:22:3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某二倍體植物細胞的 2 號染色體上有 M 基因和 R 基因,它們編碼各自蛋白質的前三個氨基酸的 DNA 序列如下圖,起始密碼子均為 AUG。下列敘述中正確的是
A.基因 M 在該二倍體植物細胞中的數(shù)目最多時可有兩個
B.在減數(shù)分裂時等位基因隨 a、b 鏈的分開而分離
C.基因 M 和基因 R 轉錄時都以 b 鏈為模板合成 mRNA
D.若箭頭處的堿基突變?yōu)?T,則對應密碼子變?yōu)?AUC
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生突變,使野生型變?yōu)橥蛔冃汀T撌笈c野生型鼠雜交,F(xiàn)1的雌雄鼠中均既有野生型,又有突變型。假如僅通過一次雜交實驗必須鑒別突變基因是在常染色體上還是在X染色體上,F(xiàn)1的雜交組合最好選擇
A.野生型(雌)×突變型(雄)
B.野生型(雄)×突變型(雌)
C.野生型(雌)×野生型(雄)
D.突變型(雌)×突變型(雄)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西大學附屬中學高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
一對雜合黑豚鼠產仔4只,4只鼠仔的表現(xiàn)型可能是( )
A.三黑一白 B.全部黑色
C.三白一黑 D.以上三種都有可能
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