分析 分析題圖:甲細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;乙細胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數第一次分裂后期;丙細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數第二次分裂后期.
解答 解:(1)甲細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;該細胞含有4對同源染色體,由于著絲點分裂,該細胞不含姐妹染色單體.
(2)由以上分析可知,乙細胞處于減數第一次分裂后期,此時細胞中含有4條染色體,每條染色體含有2個DNA分子,因此共含有8個DNA分子;減數第一次分裂后期,細胞中染色體的行為變化為:同源染色體分離,非同源染色體自由組合.
(3)根據乙細胞的均等分裂可知,該生物是雄性動物,丙細胞處于減數第二次分裂后期,稱為次級精母細胞,其分裂形成的子細胞為精細胞.
故答案為:
(1)有絲分裂后 4 0
(2)減數第一次分裂后 8 同源染色體分離,非同源染色體自由組合
(3)精細胞
點評 解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的識別,要求學生掌握有絲分裂和減數分裂過程特點,能正確區分兩者,準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期.細胞分裂圖象辨別的重要依據是同源染色體,要求學生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養用具必須經過嚴格的滅菌處理,培養液則不需滅菌 | |
B. | 培養酵母菌時,必須去除培養液中的溶解氧 | |
C. | 用吸管吸取培養液,滴于血球計數板邊緣,等其自行滲入,然后將蓋玻片放在計數室上 | |
D. | 為了方便酵母菌計數,培養后期的培養液應先稀釋再計數 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 以淀粉為原料,利用酵母菌發酵時,需要對發酵液適時通氣和排氣 | |
B. | 要篩選高效利用淀粉的工程酵母菌需要在牛肉膏蛋白胨培養基中添加淀粉 | |
C. | 培育轉基因生物能定向改變生物的性狀,但面臨日益突出的安全性問題 | |
D. | 用凝膠色譜法分離α-淀粉酶時,比其相對分子量大的蛋白質移動速度更慢 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中脂肪的鑒定需要使用顯微鏡 | |
B. | 斐林試劑和雙縮脲試劑的用量相同,用法不同 | |
C. | 還原糖的鑒定需要加熱 | |
D. | 各種物質與化學試劑產生的顏色反應均不相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③合稱為突觸小體,是神經元樹突的末端 | |
B. | a點興奮,b點靜息時,則膜外電荷的移動方向由b→a | |
C. | 若②中含有一致病基因,則該致病基因來自其祖母的幾率為1 | |
D. | 若抑制該細胞的呼吸作用,不會影響神經興奮的傳遞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆浙江湖州中學高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因組成為XBXbY的甲,其父色盲、母表現正常。下列分析中可能性較大的是
①甲母減數第一次分裂中,2條X染色體未分開而是一起進入了次級卵母細胞
②甲母減數第二次分裂中,2條X染色體未分開而是一起進入了卵細胞
③甲父減數第一次分裂中,2條性染色體未分開而是一起進入了次級精母細胞
④甲父減數第二次分裂中,2條性染色體未分開而是一起進入了精細胞
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com