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5.下列關于胚胎工程的敘述,錯誤的是( 。
A.胚胎分割可對桑椹胚或囊胚進行分割處理
B.胚胎移植時,供體和受體母畜都必須具備優(yōu)秀的遺傳特性
C.采用胚胎分割技術獲得同卵雙胎或多胎,可看做動物的無性繁殖
D.試管動物技術主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術

分析 1、胚胎移植的基本程序主要包括:①對供、受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產性能優(yōu)秀的供體,有健康的體質和正常繁殖能力的受體.用激素進行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對供體母牛做超數排卵處理);②配種或人工授精;③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存(對胚胎進行質量檢查,此時的胚胎應發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段);④對胚胎進行移植;⑤移植后的檢查.
2、來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質,胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆的方法之一.進行胚胎分割時,應選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚,對囊胚階段的胚胎進行分割時要注意將內細胞團均等分割,否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育.
3、試管動物技術是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經移植后產生后代的技術.

解答 解:A、胚胎分割時,應該選擇形態(tài)正常、發(fā)育良好的桑椹胚或囊胚進行,A正確;
B、胚胎移植時,供體必須具備優(yōu)秀的遺傳特性,受體只需具有良好的繁殖能力即可,B錯誤;
C、來自同個胚胎的后加具有相同的遺傳物質,因此采用胚胎分割技術獲得同卵雙胎或多胎,可看做動物的無性繁殖,C正確;
D、試管動物技術主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術,D正確.
故選:B.

點評 本題考查胚胎移植和胚胎分割的相關知識,要求考生識記胚胎移植的基本程序;識記胚胎分割技術的特點及注意事項;識記試管嬰兒技術,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖所示為人體內血糖平衡調節(jié)的部分示意圖,其中①~④指的是細胞核血糖水平變化趨勢.回答下列問題:
(1)圖中①和③分別對應的是胰島B細胞、血糖水平下降.
(2)激素甲可通過促進細胞吸收、利用和轉化葡萄糖使血糖下降,進而恢復血糖的正常范圍.
(3)如某糖尿病患者可通過注射胰島素進行輔助治療,則該患者體內可能出現(填字母)BC等現象.
A.細胞膜上激素甲的受體受損       B.細胞①的細胞膜上葡萄糖受體受損
C.細胞①合成和分泌激素甲速率變慢  D.肌細胞內糖原分解受阻
(4)血糖平衡的調節(jié)中樞位于下丘腦,該器官能釋放的信號分子有神經遞質 抗利尿激素、促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素(至少答出3種)等.
(5)激素調節(jié)在植物的生長發(fā)育和對環(huán)境的適應過程中也發(fā)揮著重要作用,而這個過程中,在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列相關實驗的操作、方法和結果等正確的是(  )
A.觀察根尖分生區(qū)細胞有絲分裂時,可用龍膽紫或醋酸洋紅液對染色進行染色
B.利用甲基綠、吡羅紅混合染液對口腔上皮細胞進行染色,綠色主要位于細胞質中,紅色主要位于細胞核中
C.鑒定豆?jié){中是否含蛋白質時,可向豆?jié){中加入一定量的斐林試劑A、B混合液
D.制備細胞膜時,若不用豬血,可用其他任何動物的血作為實驗材料

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.某校的課外活動小組調查一個池塘中黑斑蛙近幾年的生長繁殖狀況,他們的研究對象屬于哪一生命層次( 。
A.個體B.種群C.生物群落D.生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關于植物細胞原生質體的敘述中,正確的是(  )
A.獲得原生質體最常用的方法是機械法
B.原生質體具有全能性,可用于植物體細胞雜交
C.原生質體是指細胞膜、液泡膜及兩者之間的細胞質
D.原生質體與細胞壁分離后,可在任何溶液中始終保持活力

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.無菌技術常使用高壓蒸汽滅菌鍋進行滅菌,其使用的正確操作順序是(  )
①加水 ②排冷氣 ③裝置滅菌物品 ④100kPa下滅菌  ⑤加蓋 ⑥排氣至0KPa后,打開滅菌鍋.
A.①③⑤②④⑥B.②③⑤①④⑥C.①②④⑤③⑥D.②⑤①⑥④③

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是生物興趣小組為研究“某品牌酸奶中乳酸菌種類及其耐藥情況”而制定的流程圖.請分析回答:

(1)與酵母菌相比,乳酸菌在結構上的主要區(qū)別是細胞內沒有核膜包被的細胞核(或“沒有核膜”).
(2)本研究使用的細菌培養(yǎng)基中特別加入了一定量的碳酸鈣,乳酸菌在無氧呼吸(生理過程)中產生的乳酸能與不溶性的碳酸鈣反應生成可溶性的乳酸鈣,從而在菌落周圍形成溶鈣圈.從物理形態(tài)分析,本研究使用的培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基(類型).
(3)在利用高壓蒸汽滅菌鍋對培養(yǎng)基滅菌時,鍋內水加熱煮沸后,必須將鍋內冷空氣徹底排除,以保證鍋內氣壓上升至100kPa,達到l21℃.滅菌后的培養(yǎng)基應適當冷卻后,在酒精燈火焰附近倒平板.
(4)請完善“檢測乳酸菌對青霉素、四環(huán)素耐藥性”實驗操作步驟:
步驟1:分別取等量的青霉素、四環(huán)素和無菌水加入三組無菌培養(yǎng)皿中,再加入滅菌并已經冷卻到 50℃左右的培養(yǎng)基,立即混勻,靜置凝固成平板.
步驟2:向三組培養(yǎng)基中分別接種待檢測的乳酸菌菌種.
步驟3:將接種后的三組培養(yǎng)基和一個未接種的培養(yǎng)基都置于適宜溫度等條件下培養(yǎng)若干天,觀察比較培養(yǎng)基中菌落生長情況.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖為細胞膜結構及物質跨膜運輸方式示意圖,關于圖的解釋正確的是(  )
A.③是細胞膜的基本支架,是固定不動的
B.①②④能與斐林試劑發(fā)生紫色反應
C.c物質由外界向細胞內主動運輸
D.黃瓜的花粉落到絲瓜花的柱頭上不能萌發(fā),可能是①在起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.與豌豆細胞的有絲分裂有密切關系的一組細胞器是( 。
①線粒體②核糖體③高爾基體④中心體.
A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③

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