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綠色植物光合作用需要水,下列關于水在光下分解的敘述正確的是(  )
A、發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
B、產(chǎn)物為氫氣和氧氣
C、所需能量來自ATP
D、需要光合色素參與
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:在光反應階段中,葉綠體中的色素吸收光能,這些光能有兩方面的用途:
一方面是將水分子分解成氧和氫[H],氧直接以分子的形式釋放出去,而氫[H]則被傳遞到葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中,作為活潑的還原劑,參與到第二個階段中的化學反應中去;
另一方面是在有關酶的催化作用下,促成ADP與Pi發(fā)生化學反應,形成ATP.
解答: 解:A、水在光下分解屬于光反應中的物質(zhì)變化,因此發(fā)生在葉綠體片層結(jié)構(gòu)的類囊體薄膜上,A錯誤;
B、水在光下分解產(chǎn)生氧氣和[H],B錯誤;
C、水在光下分解所需要的能量來自于色素轉(zhuǎn)化的光能,C錯誤;
D、水光解過程中需要的能量是色素吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化的光能,因此需要光和色素的參與,D正確.
故選:D.
點評:本題考查了光合作用過程中的物質(zhì)變化和能量變化,意在考查考生的識記能力和知識網(wǎng)絡構(gòu)建的能力,屬于簡單題.考生要能夠識記光反應過程中發(fā)生的能量變化和物質(zhì)變化,根據(jù)過程分析選項即可.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

農(nóng)大附中初二年級趙宇揚同學用放大鏡仔細觀察蚯蚓的體表,沒有發(fā)現(xiàn)“眼睛”這樣的器官.蚯蚓沒有眼睛還能夠感受到光線的刺激嗎?帶著這樣的疑問,他利用紙盒(紙盒底部鋪有少許濕土),設計了在黑暗環(huán)境中進行的如圖所示的實驗.
(1)本實驗的對照處理是
 

(2)趙宇揚同學在實驗紙盒中放置了數(shù)條蚯蚓,此舉的目的是
 

(3)研究者首先要認真客觀地
 
實驗現(xiàn)象,并作出分析.
(4)在黑暗環(huán)境中,蚯蚓隨機地分布于紙盒中.突然打開手電,光照下的蚯蚓“驚慌失措”,四處亂爬,一會兒便全跑到被遮蓋的陰暗處了.這說明
 
.蚯蚓上述趨利避害的反應屬于
 
行為.
(5)假若你接受了調(diào)查某農(nóng)田蚯蚓種群密度(單位:條/m.)的任務(已知農(nóng)田的面積),面臨的首要問題是:
 
,解決上述問題的方法是取樣調(diào)查法.此種方法極易出現(xiàn)誤差,為了盡量減少人為因素導致的誤差,應當
 

(6)蚯蚓很可能成為處理城市垃圾的明星,利用生活垃圾飼養(yǎng)蚯蚓,收獲的蚯蚓可成為養(yǎng)殖業(yè)必需的高質(zhì)量蛋白飼料.上述垃圾處理模式的優(yōu)點是:
 

(7)若從生活垃圾(有機物)到蚯蚓的能量傳遞效率為10~20%,則產(chǎn)出1噸蚯蚓大約可消納
 
噸生活垃圾.

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米是一種雌雄同株的二倍體(2n=20)植物,玉米籽粒的顏色與細胞中的色素有關.當細胞中含有丁色素時呈紫色,含有丙色素時呈紅色,無丙和丁時呈白色.與這些色素合成有關的部分酶和基因情況如圖1所示.

請回答問題:
(1)玉米也是遺傳實驗的好材料,玉米的雜交過程與豌豆的雜交過程相比不需要
 
步驟.
(2)現(xiàn)有一基因型為AaBbdd的紅色籽粒植株,開花時發(fā)現(xiàn)能產(chǎn)生數(shù)量相等的4種配子,由此可知A、a與B、b這兩對等位基因位于
 
染色體上.該植株自交所結(jié)籽粒性狀及分離比為
 
,任取其中一粒白色玉米籽粒,為純合子的幾率是
 

(3)現(xiàn)有一株由紫色的籽粒長成的玉米植株自交所結(jié)籽粒表現(xiàn)型及其比例為白色:紅色:紫色=1:0:3,則該植株的基因型為
 

(4)現(xiàn)已查明,B、b與D、d基因均位于10號染色體上,且不發(fā)生交叉互換.讓一基因型為AABbDd的玉米植株進行測交.如果所結(jié)籽粒的性狀分離比為白色:紅色:紫色=1:1:0,請在圖2中畫出基因在染色體上可能的位置關系(只要畫出與上述基因相關的染色體.用豎線表示染色體,黑點表示基因的位點,并標上相應的基因).如果它們的基因在染色體上的位置關系不是如你所畫,則測交后植株所結(jié)籽粒的性狀及分離比應為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為一正常心臟的左側(cè)部分在一個心動周期不同階段的變化示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)指出上列各圖所處的生理活動階段:
①處于心室舒張后期的是
 
        
②處于心室舒張初期的是
 

③處于心室收縮初期的是
 
        
④處于心室收縮后期的是
 

(2)在上列各心臟示意圖的適當位置,添畫主動脈瓣,并表示它在該時期的活動情況.
(3)已知某人心臟的心房收縮期為
3
32
秒,心房舒張期為
21
32
秒,心室收縮期為
9
32
秒,心室舒張期為
15
32
秒,每博輸出量為60毫升.試求:
①該人的心率為
 

②把一種對人體無害,但不能透出血管的試劑9mg由靜脈一次性注入該人體內(nèi),在安靜情況下經(jīng)一定時間后抽取血樣檢查,發(fā)現(xiàn)該試劑濃度已穩(wěn)定在2mg/L,則該人全部循環(huán)血量通過心臟一次的時間為
 
分鐘.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是心臟結(jié)構(gòu)簡圖.請回答:(示例:[①]上腔靜脈)
(1)在連接心臟的血管中,血液里含氧較少,含營養(yǎng)物質(zhì)較多的血管是[
 
]
 

(2)從肺循環(huán)來的血液,由左心室進入主動脈時,[
 
][
 
]
 
處于關閉狀態(tài).
(3)如果心率為75次/分,在心動周期中當心房、心室共同處于
 
期,所占時間約為
 

(4)一般情況下,長跑運動員與正常人相比,心率較慢,每個心動周期較長,而
 
較多.
(5)動脈瓣開始關閉,標志
 
的開始.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類有一種遺傳病,牙齒因缺少琺瑯質(zhì)而呈棕色,患病男性與正常女性結(jié)婚,女兒均為棕色牙齒,兒子都正常.則他們的(  )
A、兒子與正常女子結(jié)婚,后代患病率為
1
4
B、兒子與正常女子結(jié)婚,后代患者一定是女性
C、女兒與正常男子結(jié)婚,其后代患病率為
1
2
D、女兒與正常男子結(jié)婚,后代患者一定是男性

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一鮭魚養(yǎng)殖場進行了一次密度實驗,下圖是初始密度和最后密度之間的關系曲線.最后密度的取樣是在魚塘中的鮭魚產(chǎn)新一代魚之前完成的.如何解釋實驗中的現(xiàn)象,即當初始密度高時,最后密度不再依初始密度變化(  )
A、魚塘中有害廢物的積累
B、死亡率剛好補償出生率而影響密度
C、死亡率過度補償出生率而影響密度
D、出生率不足以補償死亡率而影響密度

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖顯示的代謝過程中,a-f代表相應的酶,當X、Y都積累過量時,才會抑制酶a的活性.現(xiàn)欲獲得盡可能多的Y產(chǎn)物,被抑制的酶最好是(  )
A、b和eB、c和f
C、e和dD、b和c

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學做了如下實驗:在1個透明的金魚缸內(nèi)放入適量的河水和河泥,放進2~3條小魚,又放了一些水藻,然后把缸口密封起來,最后把它放在有光照的地方.發(fā)現(xiàn)缸內(nèi)的小魚和水藻能較長時間地保持著生活狀態(tài).下列有關生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是(  )
A、該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)較合理
B、該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分齊全
C、該生態(tài)系統(tǒng)能量供應充足
D、該生態(tài)系統(tǒng)有充足的物質(zhì)來源

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同步練習冊答案
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