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16.下列關于DNA結構的描述錯誤的是( 。
A.DNA兩條鏈上的堿基間以氫鍵相連
B.DNA的兩條鏈等長,但是反向平行
C.DNA雙螺旋結構中嘧啶數不等于嘌呤數
D.外側是由磷酸與脫氧核糖交替連結構成基本骨架,內部是堿基

分析 DNA的雙螺旋結構:
①DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的.
②DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側,構成基本骨架,堿基在內測.
③兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來,形成堿基對且遵循堿基互補配對原則.

解答 解:A、DNA兩條鏈上的堿基間以氫鍵相連,A正確;
B、DNA的兩條鏈等長,但是反向平行,B正確;
C、由于DNA分子的兩條鏈上遵循A與T配對、G與C配對的堿基互補配對原則,因此嘧啶數等于嘌呤數,C錯誤;
D、外側是由磷酸與脫氧核糖交替連結構成基本骨架,內部是堿基,D正確.
故選:C.

點評 本題考查DNA分子結構的主要特點,要求考生識記DNA分子結構的主要特點,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關于圖的敘述,正確的是( 。
A.由5個氨基酸縮合而成
B.有游離的氨基和羧基各1個
C.有4種不同的側鏈基團
D.該多肽在形成過程中失去了3分子水

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖表示一定時間內某一生態系統中的幾個種群數量變化曲線,下列說法錯誤的是(  )
A.圖中未表示出生態系統的成分是分解者和非生物的物質和能量
B.照射在植物上的太陽能是流經此生態系統的總能量
C.丙曲線中bc段下降的原因之一是因為甲的增多
D.此生態系統的四種生物中丙處于第三營養級

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.圖甲是一個草原生態系統的物質循環和能量流動示意圖,圖乙是該生態系統中鼠攝食后能量的流向示意圖(a~e代表過程,A~C代表能量).請據圖回答:

(1)草原群落中的碳元素進入無機環境的途徑是d(填圖甲中字母),若此草原向森林群落演替,則這一過程中,生產者CO2的吸收量將大于(大于、小于、等于)整個生物群落排出的CO2量,生態系統的抵抗力穩定性逐漸增強.
(2)圖乙中的A表示鼠同化的總能量,B的含義為鼠用于生長、發育和繁殖的能量(鼠體內儲存的能量).
(3)為控制草原鼠害,對鼠的種群密度調查宜采用標志重捕法;某時期調查發現,該草原鼠種群的年齡組成如圖丙,該鼠種群數量變化趨勢是增加.
(4)狼能夠依據鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據狼的氣味或行為躲避獵捕,狼和鼠的種間數量保持相對穩定說明信息傳遞能調節種間關系,以維持生態系統的穩定.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.五水共治是指“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水”下列做法與“五水共治”行動不相符的是(  )
A.禁止直接排放生活污水B.大量使用洗滌劑
C.發展生產工藝無害化D.及時擰緊水龍頭

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.圖為某綠色植物光合作用和細胞呼吸的有關圖象.圖一為其在適宜光照下葉肉細胞中的部分代謝示意圖,其中a、b、c、d、e、f、g、h為某些代謝過程,X、Y 為細胞中的某些結構;圖二為不同光照強度下,測定該綠色植物對CO2的吸收速率并繪制成的相應曲線.請據圖回答問題.

(1)圖甲中物質M是丙酮酸(和[H]),產生此物質的過程稱為糖酵解.
(2)當植物缺鎂時,乙圖中B點將向右(填“向左”或“向右”)移動.D所對應的光強度稱為光飽和點,此光強度下,對應圖甲中的CO2的擴散途徑有b、c、h(以圖中字母表示).
(3)當植物從光強度4klx突然降至0時,細胞中RuBP的含量變化是減少(減少、增加、基本不變).
(4)光合作用中碳反應的產物三碳糖磷酸,大部分運至葉綠體外,并且轉變為蔗糖,供植物體所有細胞利用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.為探究血糖調節的影響因素,設計如圖實驗流程.實驗中5只家兔的注射劑量和生理指標均按單位體重計算.下列說法正確的是( 。
A.若②號家兔出現糖尿,則該兔的尿量將會增加的原因是血漿滲透壓降低
B.二次注射后,低血糖癥狀最先得到緩解的是④號家兔
C.二次注射后,④號比⑤號家兔產生尿素的量增加的原因是脫氮基作用加強
D.實驗中起對照作用的只是①號家兔

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關人體細胞生命歷程的敘述正確的是(  )
A.植物細胞增殖過程中,細胞中央的赤道板會形成細胞板產生新的細胞壁
B.細胞凋亡的特征是由遺傳物質控制的細胞從正常組織中死亡和消失,機體無炎癥反應
C.原癌基因發揮作用時,細胞將成為不受機體控制的惡性增殖細胞
D.動物細胞衰老后,細胞核體積減小,染色質松散

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.科學家利用人類干細胞在實驗室中培育出了“微型人腦”,該組織已經達到9周胎兒大腦的發育水平,但不能獨立思考.下列相關描述正確的是( 。
A.將人體干細胞培育成微型人腦,體現了動物細胞的全能性
B.在培育微型人腦的過程中發生了細胞分裂、分化、衰老等過程
C.若培育過程中出現了細胞凋亡,其根本原因是遺傳物質發生了改變
D.若培育過程發生了細胞壞死,則屬于基因控制下的編程性死亡

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