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細胞膜具有一定的流動性是動植物細胞完成多種生理功能的結構,下列哪項與它無關(  )
A、氧氣進入組織細胞
B、動物細胞有絲分裂
C、胰島B細胞分泌胰島素
D、植物細胞質壁分離與復原
考點:物質跨膜運輸的方式及其異同,細胞膜的結構特點
專題:
分析:細胞膜的結構成分不是靜止的,而是動態的,說明膜的結構特點是具有流動性.
解答: 解:A、氧氣進入組織細胞是自由擴散,與膜的流動性無關,故A正確;
B、動物細胞有絲分裂末期,細胞膜從中部縊裂形成兩個子細胞,體現細胞膜的流動性,故B錯誤;
C、胰島素分泌過程屬于胞吐,體現細胞膜的流動性,故C錯誤;
D、質壁分離與復原的內因是細胞壁的伸縮性小于原生質層,說明膜具有一定的流動性,故D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查細胞膜的結構特點以及實例的相關知識,鍛煉了學生分析問題、解決問題的能力.常出現的流動性的實例:1.草履蟲取食過程中食物泡的形成以及胞肛廢渣的排出.2.變形蟲蒱食和運動時偽足的形成.3.白細胞吞噬細菌.4.胞飲和分泌.5.受精時細胞的融合過程.6.動物細胞分裂時細胞膜的縊裂過程.7.細胞雜交時的細胞融合.8.精子細胞形成精子的變形.9.酵母菌的出芽生殖中長出芽體.10.人--鼠細胞的雜交試驗11.變形蟲的切割試驗.12.質壁分離和復原.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

家雞起源于原雞,現家雞的年產卵量可達260個以上,而原雞年產卵量僅為12個.“先有(家)雞,還是先有(家雞)蛋?”下列與這一問題相關的敘述中正確的是(  )
A、原雞和家雞可以交配產生可育后代,可見由原雞到家雞并沒有發生進化
B、人工飼養條件能夠滿足原雞多產卵的營養需求,從而使產卵量變多
C、遺傳物質發生了變化的蛋,孵化出了產卵量高的雞,并被人工選擇
D、由原雞到家雞,是定向的自然選擇使原雞種群基因頻率發生定向改變的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

阿膠原產于山東,已有兩千多年的應用歷史,與人參、鹿茸一起被譽為“中藥三寶”.阿膠的滋補作用主要體現為:加快機體的新陳代謝,促進組織細胞再生和增強免疫力,下列說法正確的是(  )
A、“中藥三寶”具有滋補作用的原因是含有對人體有益的Zn、Fe、Ca等微量元素
B、驢皮細胞的脂肪含量較低,其主要儲能物質是葡萄糖
C、食用驢皮熬成的阿膠能減少人體對糖類的攝入,因為阿膠中含有豐富的纖維素
D、阿膠為人體提供的主要營養物質可能是必需氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內某些淋巴細胞的分化和某種免疫過程,數字表示過程,字母表示細胞或物質.下列敘述不正確的是(  ) 
A、圖中有特異性識別作用的細胞有b,c,e三種細胞
B、先天性胸腺發育不良的個體仍可發生部分該免疫作用
C、③代表細胞b產生的淋巴因子對細胞c的作用
D、該圖是細胞免疫過程,Y是效應T細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞結構與功能的敘述中,不正確的是(  )
A、小鼠受精卵的分裂面附近線粒體比較集中
B、溶酶體能合成多種水解酶,降解所吞噬的物質
C、葉綠體中光能的吸收和轉化均在基粒上進行
D、生物膜系統有利于細胞代謝的有序進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體內環境穩態的維持是神經一體液一免疫共同調節的結果.如圖表示內環境穩態的調節機制,有關敘述正確的是(  )
A、若③為神經遞質,作用于突觸后膜,則一定引起下一個神經元產生興奮
B、若⑤代表某種免疫活性物質,則⑤一定是由效應B(漿)細胞產生的抗體
C、若某抗體與神經遞質的受體結合導致患者肌肉萎縮,則該疾病屬于免疫缺陷病
D、若⑧表示促甲狀腺激素釋放激素,則該激素的靶細胞一定是垂體細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各選項的“○”中所代表的物質,基本組成單位相同的一組是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

I、對農作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指導我們的農業生產.下面是某研究小組以大豆為材料所做的相關實驗及其結果,請回答相關問題.
(1)由圖甲可推知,與P點相比,Q點限制單株光合強度的外界因素是
 
 (寫出兩種),圖甲給我們的啟示是:在栽培農作物時要注意
 

(2)種植大豆的密閉大棚內一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示.C→F段,葉綠體內ADP含量最高的場所是
 
,一晝夜內植株是否顯示生長現象?并說明理由
 

(3)將對稱葉片左側遮光右側曝光(如圖丙),并采用適當的方法阻止兩部分之間的物質和能量的轉移.在適宜光照下照射12小時后,從兩側截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g).則b-a所代表的是
 

(4)裝置丁(如圖)可用來探究光照強度對光合作用強度的影響.根據該圖的材料及設置,可以確定該實驗的因變量是
 
,自變量是
 

II、已知大豆種子萌發過程中有氧呼吸和無氧呼吸過程均能產生CO2.如圖1所示為測定萌發的大豆種子呼吸作用類型所用的裝置(假設呼吸底物只有葡萄糖),請分析回答下列問題.
(1)請寫出有氧呼吸的總反應式
 
,該反應式中的酶指的是
 
 (填“一種酶”或“一系列酶”),理由是
 

(2)為了更準確地檢測萌發的大豆種子的呼吸類型,在圖示裝置基礎上設置了另一套裝置,請問圖示裝置應如何改進?
 

(3)假設圖示裝置為A裝置,(2)中設計的裝置為B裝置.
如果A裝置液滴
 
,B裝置液滴
 
,則說明萌發的大豆種子有氧呼吸和無氧呼吸同時進行.以V(CO2)代表CO2釋放量,V(O2)代表O2消耗量,則V(CO2)/V(O2)為
 
 時,無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖的速率相等.

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探究不同濃度生長素對胚芽鞘生長的影響,某生物興趣小組取若干相同長度、去除尖端的燕麥胚芽鞘切段,分別用不同濃度的生長素溶液處理并培養相同時間,然后逐一測量其長度,實驗先后進行了兩次(實驗一、實驗二),結果如圖.以下敘述正確的是(  )
A、生長素濃度為0.1mg/L時兩組數據偏差較大,對推導實驗結論有干擾,應該舍棄
B、兩次實驗結果有明顯差異,原因是生長素對燕麥胚芽鞘生長的作用具有兩重性
C、當濃度大于10mg/L時,生長素會抑制燕麥胚芽鞘的生長且抑制越來越強
D、要確定促進燕麥胚芽鞘生長的最適濃度,應在0.1?10mg/L之間減小濃度梯度繼續分組實驗

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同步練習冊答案
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