K2HPO4 | MgSO4 | NaNO3 | FeSO4 | X | 瓊脂 | 剛果紅 | Y |
0.1g | 0.5g | 3g | 0.01g | 2g | 15g | 1g | 加至1L |
分析 1、微生物培養基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽,此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養物質以及氧氣的要求.對異養微生物來說,含C、N的化合物既是碳源,也是氮源,即有些化合物作為營養要素成分時并不是起單一方面的作用.
2、培養基按功能分:
種類 | 制備方法 | 特征 | 用途 |
選擇培養基 | 培養基中加入某種化學成分 | 根據某種微生物的特殊營養要求或其對某化學、物理因素的抗性而設計的培養基使混合菌樣中的劣勢菌變成優勢菌,從而提高該菌的篩選率 | 加入青霉素分離得到酵母菌和霉菌 |
鑒別培養基 | 加入某種試劑或化學藥品 | 依據微生物產生的某種代謝產物與培養基中特定試劑或化學藥品反應,產生明顯的特征變化而設計 | 鑒別和區分菌落相似的微生物伊紅和美藍培養基可以鑒別大腸桿菌 |
解答 解:(1)根據題干信息可知,實驗需要分離、獲取高產果膠酶菌種,因此培養基中需要加入果膠,并且需要加水定容至1L.從功能上看,該培養基屬于鑒別或選擇培養基.
(2)制備的培養基常用高壓蒸汽滅菌法進行滅菌.
(3)果園或果樹下的土壤中一定會存在該種微生物,因此科研人員一般在果園或果樹下采集土壤.
(4)為獲得較均勻分布的單菌落,還需要將懸液進行成倍稀釋,制成系列濃度的懸液.
(5)關鍵的實驗操作步驟:
①接種:采用分區劃線法,用接種針蘸取菌液,接種到培養基上
②培養:蓋上培養皿蓋,在適宜的環境中進行培養
③篩選:在不破壞菌落情況下,先用無菌水輕輕沖洗掉分離出的剛果紅,然后選擇果膠分解圈大、顏色淺或無色中的菌落.
故答案為:
(1)果膠和水 鑒別或選擇
(2)高壓蒸汽滅菌
(3)果園或果樹下
(4)成倍稀釋,制成系列濃度的懸液.
(5)接種:采用分區劃線法,用接種針蘸取菌液,接種到培養基上 培養:蓋上培養皿蓋,在適宜的環境中進行培養 選擇:果膠分解圈大、顏色淺或無色
點評 本題考查了微生物分離與培養的有關知識,要求考生能夠根據題干信息確定培養基中的類型以及培養基的成分,掌握關鍵的實驗操作步驟,再結合所學知識準確答題.
科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(上海卷精編版) 題型:綜合題
回答下列有關遺傳信息傳遞與表達的問題。
在圖27所示的質粒PZHZ11(總長為3.6 kb,1 kb=1 000對堿基因)中,lacZ基因編碼β-半乳糖苷酶,后者催化生成的化合物能將白色的大腸桿菌染成藍色。
(1)若先用限制酶BamHI切開pZHZ11,然后滅活BamHI酶,再加DNA連接酶進行連接,最后將連接物導入足夠數量的大腸桿菌細胞中,則含3.1 kb質粒的細胞顏色為 ;含3.6 kb質粒的細胞顏色為 。
(2)若將兩端分別用限制酶BamHI和BglHI切開的單個目的基因片段置換pZHZ11中0.5 kb的BamHI酶切片段,形成4.9 kb的重組質粒,則目的基因長度為 kb。
(3)上述4.9 kb的重組質粒有兩種形式,若用BamHI和EcoRI聯合酶切其中一種,只能獲得1.7 kb和3.2 kb兩種DNA片段;那么聯合酶切同等長度的另一種重組質粒,則可獲得
kb和 kb兩種DNA片段。
(4)若將人的染色體DNA片段先導入大腸桿菌細胞中克隆并鑒定目的基因,然后再將獲得的目的基因轉入植物細胞中表達,最后將產物的藥物蛋白注入小鼠體內觀察其生物功能是否發揮,那么上述過程屬于 。
A.人類基因工程 B.動物基因工程 C.植物基因工程 D.微生物基因工程
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統一考試生物(江蘇卷精編版) 題型:綜合題
研究人員對珍珠貝(2n)有絲分裂和減數分裂細胞中染色體形態,數目和分布進行了觀察分析,圖1為其細胞分裂一個時期的示意圖(僅示部分染色體)。圖2中細胞類型是依據不同時期細胞中染色體數和核DNA分子數的數量關系而劃分的。請回答下列問題:
(1)圖1中細胞分裂的方式和時期是 ,它屬于圖2中類型 的細胞。
(2)若某細胞屬于類型c,取自精巢,沒有同源染色體,那么該細胞的名稱是 。
(3)若類型b、d、e的細胞屬于同一次減數分裂,那么三者出現的先后順序是 。
(4)在圖2 的5種細胞類型中,一定具有同源染色體的細胞類型有_____________。
(5)著絲點分裂導致圖2中一種細胞類型轉變為另一種細胞類型,其轉變的具體情況有__________(用圖中字母表述)。
(6)珍珠貝卵母細胞分裂一般停留在減數第一次分裂中期,待精子入卵后完成后續過程。
細胞松弛素B能阻滯細胞分裂而導致染色體數加倍,可用于誘導三倍體。現有3組實驗:用細胞松弛素B分別阻滯卵母細胞的減數第一次分裂、減數第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。請預測三倍體出現率最低的是____________,理由是____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 運動性言語區 | B. | 感覺性言語區 | C. | 聽覺性言語區 | D. | 視覺性言語區 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
連續電刺激部位 測量指標 | 噴水管皮膚 | 感覺神經元 | 運動神經元 |
感覺神經元動作電位 | 持續產生 | 持續產生 | ? |
運動神經元動作電位 | 逐漸減弱 | 逐漸減弱 | 持續產生 |
肌肉收縮程度 | 收縮逐漸減弱 | 收縮逐漸減弱 | 一直正常收縮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經調節是通過反射弧來傳導信號的,體液調節則是通過體液運輸信號分子 | |
B. | 神經調節的作用范圍沒有體液調節的作用范圍廣泛 | |
C. | 激素傳遞的信息和神經傳導的興奮在傳輸速度上有較大的差別 | |
D. | 所有的內分泌腺均直接或間接受中樞神經系統的調節,而內分泌腺分泌的激素也可以影響神經系統 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體現了基因的選擇性表達 | B. | 這三種細胞不可能是紅細胞 | ||
C. | 三種細胞都只進行需氧呼吸 | D. | 細胞A肯定是胰島B細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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