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下列有關生物工程的敘述正確的是(  )
A、應用基因診斷技術,可檢測受體細胞中的目的基因是否表達
B、篩選產生所需抗體的雜交瘤細胞需要使用特定的選擇培養基
C、莖尖細胞雖具有很強的分裂能力,離體培養時也需要脫分化才可培養成完整植株
D、將牛的體細胞核移植到去核卵細胞中,獲得克隆牛是一種培育新品種的方式
考點:植物培養的條件及過程,基因工程的應用,動物細胞核移植技術,單克隆抗體的制備過程
專題:
分析:基因診斷技術的原理是DNA分子雜交技術.制備單克隆抗體時,需要進行兩次篩選,一次是用特定的選擇培養基篩選出雜交瘤細胞,其次還需要用抗體陽性檢測方法篩選出能產生所需抗體的雜交瘤細胞.核移植產生的克隆個體的核基因來自供核生物,細胞質基因來自受體細胞.
解答: 解:A、應用基因診斷技術,可檢測目的基因是否導入受體細胞及目的基因是否轉錄形成mRNA,但不能檢測目的基因是否翻譯形成蛋白質,A錯誤;
B、篩選產生所需抗體的雜交瘤細胞采用抗體陽性檢測,但不需要使用特定的選擇培養基,B錯誤;
C、莖尖細胞雖具有很強的分裂能力,離體培養時也需要脫分化形成愈傷組織,然后經過再分化才可培養成完整植株,C正確;
D、將牛的體細胞核移植到去核卵細胞中,獲得克隆牛不是新品種,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查基因工程的應用、單克隆抗體的制備、植物組織培養技術和核移植技術的相關知識,要求考生識記相關的知識點,能夠構建知識網絡結構,對選項作出準確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.本題要注意的是D選項,核移植形成的克隆個體與供核個體非常相似,不是新品種.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖中A~E表示5種細胞器,①~③表示從細胞中提取出來的3種有機物(①只表示某有機物的局部),甲~丁表示細胞的膜結構上發生的化學反應.回答下列問題
(1)A~E中能夠合成③物質的細胞器有
 
,具有物質①的細胞器是
 
,物質①附著在甲~丁中的膜結構
 
上.
(2)同時具有A~E五種細胞器的生物屬于
 
,要分離各種細胞器所用的方法是
 
,該生物
 
(是/否)需進行乙反應,與之相關的細胞器為.
(3)①~③中,與蛋白質合成有關的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體細胞呼吸作用的敘述,正確的是(  )
A、無氧呼吸的終產物是酒精和二氧化碳
B、有氧呼吸產生的[H]在線粒體基質中與氧結合生成水
C、無氧呼吸不需要O2的參與,所以不屬于氧化還原反應
D、質量相同時,脂肪比糖原進行有氧呼吸產生的水要多

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是幾個放射性同位素示蹤實驗.對其結果的敘述不正確的是(  )
A、用含15N標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養液培養根尖分生區細胞,一段時間后分離獲得具有放射性的細胞器,可在這類細胞器內進行的生理過程有[H]+O2
H2O
B、向豚鼠的胰腺腺泡細胞中注射3H標記的亮氨酸,一段時間后可在其分泌物中檢測到含放射性的物質
C、用被32P標記的T2噬菌體去感染未被標記的細胞,經過短時間的保溫后,在細胞內檢測到放射性
D、小白鼠吸入18O2較長時間后呼出的二氧化碳不含C18O2,但尿中的水含H
 
18
2
O

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關于細胞的敘述,不正確的有(  )
①細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發生堿基互補配對  
②C、H、O、N、P是ATP、染色質、RNA共有的化學元素  
③線粒體、核糖體、質粒、酶等結構或物質的組成中,一定不含有核糖的是酶  
④糖蛋白、抗體、RNA聚合酶、限制性內切酶都是具有識別作用的物質  
⑤構成蛋白質、核酸、淀粉等生物大分子的單體(基本單位)在排列順序上都具有多樣性  
⑥粘連蛋白在癌細胞表面含量相對較少,而在正常組織細胞的表面含量相對較多.
A、一項B、兩項C、四項D、六項

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科目:高中生物 來源: 題型:

顏色變化常作為生物實驗結果觀察的一項重要指標,下面是一些學生在實驗中遇到的問題,其中的錯誤操作或想法是(  )
①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發現滿視野都呈現橘黃色,于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色;
②取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和無水乙醇,研磨液呈黃綠色.于是判斷是菠菜葉用量太少導致;
③在紙層析法分離葉綠體中色素的結果中,藍綠色帶最寬,可判斷為葉綠素a含量最多;
④乳酸菌、酵母菌和藍藻的細胞內都有核糖體和染色體;
⑤測定綠色植物的呼吸作用時需在暗處進行,可避免光合作用對實驗結果的影響.
A、①②④⑤B、①②④
C、②③④⑤D、①③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

對如圖所示的四幅圖所對應的生物活動敘述正確的有(  )

(1)圖能正確表示酶濃度增加,而其他條件不變時,生成物質量變化的曲線圖(圖中虛線表示酶濃度增加后的變化曲線)
(2)圖曲線A可以代表池塘中腐生生物呼出的CO2量變化,曲線B可以代表池塘中藻類吸收或放出CO2量變化.
(3)圖若表示某生物的次級卵母細胞,那么在通常情況下,該生物大多數體細胞中染色體的數目為4個.
(4)圖表示的過程能發生在植物葉肉細胞、動物肌肉細胞、酵母菌、大腸桿菌中.
A、一項B、二項C、三項D、四項

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是[H]隨化合物在生物體內轉移的過程,下面是對其分析不正確的是(  )
A、①產生的[H]可在②過程中將三碳化合物還原
B、[H]經⑤轉移到水中,其過程需氧氣參與
C、能形成ATP的過程中①②④⑤⑥⑦
D、長在向陽坡上的小麥比背陽坡上的小麥①過程旺盛

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家以狗為實驗對象,發現促胰液素是在鹽酸刺激下由小腸粘膜分泌的,它可以促進胰腺分泌胰液.分析下表有關的實驗,錯誤的是(  )
步驟 刺激 處理過程 胰液分泌
1 鹽酸 注入正常狗小腸腸腔
2 鹽酸 注入正常狗血液
3 鹽酸 切除通向小腸的神經,向其小腸腸腔注入鹽酸
4 鹽酸 刮下小腸粘膜后與稀鹽酸混合并磨碎,獲取提取液,將提取液注入狗的靜脈
A、上述實驗是對照實驗
B、實驗1、2證明了胰液的分泌不是鹽酸刺激胰腺的結果
C、實驗3、4證明胰液分泌是激素調節的結果
D、實驗1、2、4證明了胰液的分泌是激素調節的結果

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同步練習冊答案
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