與2型糖尿病不同，1型糖尿病的特點是
①胰島素的分泌絕對不足
②機體存在胰島素對抗
③大多數發生在年輕時
④大多數發生在成年以后
⑤主要通過胰島素治療
⑥主要通過飲食控制和藥物治療
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑥ D.②③⑤
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源：2014-2015學年四川省成都市高三第三次診斷考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（12分）大腸桿菌是人和動物腸道中普遍存在的一種兼性厭氧菌，在無氧條件下，大腸桿菌通過發酵能將葡萄糖轉變為多種有機酸并產生CO2等氣體。某研究機構使用“濾膜法”對受污染的河流水體進行了大腸桿菌活菌數目的測定。請回答：
（1）研究人員向葡萄糖蛋白胨培養液中加入適量的溴麝香草酚藍水條件下培養一段時間后可觀察到溶液顏色的變化為 ，并且在倒置的小管中出現 。
（2）測定大腸桿菌活菌數目時，需制備牛肉膏蛋白胨固體培養基，該培養基中為細菌提供氮源的物質是 。為了鑒別大腸桿菌菌落，可向培養基中加入 作為指示劑。
（3）為了便于統計污染嚴重的水體中活菌的數目，需將水樣進行適當稀釋，例如取水樣1mL加入無菌水 mL制備稀釋倍數為102的稀釋液，并照此依次制備更高倍數的稀釋液。每個稀釋們數的菌液取10mL進行過濾，然后將濾膜放置在培養基上。為了防止雜菌污染，稀釋、過濾和旋轉濾膜等操作都應該在 附近進行。
（4）將放有濾膜的平板置于適宜條件下培養，每隔12h統計一次菌落數目，應選取菌落數目 時的記錄作為結果。如果經過培養后稀釋倍數為102的4個平板上菌落數分別為43、47、42、48，那么每升河水中約含大碭桿菌 個。用這種方法測定的細菌數量比實際活菌數量要少，這是因為 。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年上海市普陀區高三4月質量調研（二模）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
興奮在中樞神經系統的傳導過程中，有時存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現象，如下圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導的過程示意圖。當A處傳來興奮時，突觸2釋放到突觸間隙的甘氨酸（Gly）與突觸后膜的受體結合，產生相應的抑制效應。據圖分析正確的是（ ）
A．Gly與突觸后膜的受體結合后可使鈉離子內流，抑制A處的興奮
B．左圖a段表示靜息電位，b點時膜外是正電位
C．上述過程體現了細胞膜具有信息交流功能
D．圖中沒體現的內環境組成成分是血漿和淋巴，其中Gly可通過主動運輸回到本細胞再被利用
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年上海市奉賢區高三下學期調研測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
分析有關人體代謝及其調節的資料，回答問題。（10分）
說明：圖乙中①為甲圖中的物質d；P為RNA 聚合酶；PB為圖甲中d物質的運輸蛋白
（1）圖甲中1~5為神經細胞，神經細胞間存在突觸結構（如右圖），關于突觸下列描述正確的是 。（多選）（2分）
A.神經興奮從A細胞向B細胞傳導
B.神經興奮從B細胞向A細胞傳導
C.神經興奮從B細胞向C細胞傳導
D.神經興奮從C細胞向B細胞傳導
E.C的物質通過通道a進入d中引起動作電位
F.d中的物質能與結構b結合從而影響結構a對Na+離子的通過
（2）圖甲是人體遇到寒冷環境的調節過程。其中物質a是 。
（3）在體溫調節中與物質d有協同關系的激素是 。該激素還可以參與內環境中
（至少兩點）等的調節。
（4）人的體溫調節中，維持體溫恒定的熱量主要于 （填生理作用），該生理作用產生的能量還用于 的合成。
（5）由乙圖可知，d物質的受體在___________，其直接調節的是_________過程，最終產生的生物效應是______________________________。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年上海市奉賢區高三下學期調研測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
回答下列有關生物進化與多樣性的問題。（8分）
奉賢區海灣國家森林公園是奉賢區最大的公園、上海最大的人工“綠肺”，公園綠地是城市生態系統的重要組成部分，也是居民的主要休閑娛樂場所，是反映居民生活質量、環境質量和建設生態型城市的重要指標。某生態小組為了研究開園后的環境變化和生物多樣性情況，開展了一定的調查。
（1）調查植物種群密度常用的方法是 ，在取樣時應注意哪些因素對調查結果的影響?_____________________、_____________________。
（2）根據下面的取樣調查表可估算出某物種的種群密度為________株／100m2。
樣方編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
樣方面積（m2） | 200 | 200 | 200 | 200 | 200 | 200 |
數量（株） | 350 | 380 | 350 | 390 | 350 | 340 |
（3）研究表明，在我國不同地區的群體之間，同一物種雜合子(Aa)的頻率存在著明顯的差異。請簡要解釋這種現象。
①_______________________________________________________________________；
②_______________________________________________________________________。
（4）辛普森多樣性指數是測定群落組織水平最常用的指標之一。辛普森多樣性指數大表示物種多樣性程度高。影響辛普森多樣性指數的因素主要是 和 。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年上海市奉賢區高三下學期調研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于生物體的組成、結構與功能的敘述中，錯誤的是
A．噬菌體、乳酸菌、酵母菌中都有核糖體和DNA
B．線粒體、染色體、質粒中都含有脫氧核糖
C．受體、限制酶、抗體都具有特異性識別作用
D．動物的部分單層膜細胞器之間可以通過囊泡進行物質運輸
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年上海市奉賢區高三下學期調研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列各選項描述的科研方法、試劑使用、觀察現象、實驗條件等，與相應的實驗都符合的是
A.采用同位素標記法 | B．實驗中使用酒精 | C．觀察顏色變化 | D．實驗過程中細胞始終保持生活狀態 |
①魯賓和卡門研究光合作用釋放O2中氧原子的②赫爾希和蔡斯用肺炎雙球菌證明DNA是遺傳物質 | ①葉綠體色素的分離 ②用酒精和冰醋酸合成卡諾固定液 | ①用溴麝香草酚藍檢測酵母菌呼吸作用中CO2的生成 ②用蘇丹Ⅲ染液檢測脂肪出現橘紅色 | ①觀察質壁分離和質壁分離復原 ②觀察根尖分生區細胞有絲分裂 |
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省菏澤市高三第二次模擬考試綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（13分）圖甲所示的調節過程是人體穩態的重要組成部分，圖乙為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，圖丙是圖乙局部結構的放大圖。請據圖回答以下問題：
（1）圖甲中正常人血液中②的含量變化對①、③的分泌起調節作用，此種調控機制屬于 __________調節。
（2）在寒冷環境中，圖甲中的②分泌量增加的同時______________（填字母）的分泌量也增加，二者共同促進機體的新陳代謝。請寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮，起雞皮疙瘩的反射弧： 。
（3）人體內需要源源不斷的產生激素，以維持激素含量的動態平衡，這是因為 。圖甲中的胰島A細胞、胰島B細胞分別分泌胰高血糖素和胰島素，它們的作用相互 ，共同維持血糖含量的穩定。胰島A細胞分泌的胰高血糖素其主要的靶器官是___________，若胰島B細胞受損人會得糖尿病，這主要是因為胰島素分泌減少，使組織細胞 的能力減弱，從而血糖升高，表現為糖尿。
（4）若圖乙中細胞3受到刺激產生興奮，興奮部位膜外電位的變化是__________________；興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結構如圖丙所示，圖丙中結構③的名稱是____________，②中的液體為 ，興奮通過圖丙的傳遞過程中，信號的變化情況是 。
（5）機體維持穩態的主要調節網絡是 ，其中免疫系統是通過它的 等功能，實現它在維持穩態中的作用。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省上饒市高三六校第二次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于“一定”的說法正確的有幾項
①植物光合作用的色素一定存在于葉片細胞中
②當細胞不再發生吸、失水時，細胞膜兩側溶液濃度差一定為零
③細胞間進行信息交流時一定要依賴于細胞膜上的特異性受體
④發生于生殖細胞中的突變一定可以遺傳給子代
⑤一個染色體組中一定不含同源染色體
⑥抵抗力穩定性小的生態系統，其恢復力穩定性一定大
A． 一項 B．兩項 C．三項 D．四項
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