分析 圖甲中的蘆葦、藻類等植物生長迅速,其主要原因是污水中的有機物被細菌、真菌等微生物分解,為植物提供了充足的.
解答 解:(1)圖甲污水中的有機物被細菌、真菌等微生物分解,為植物提供了充足的無機鹽與二氧化碳,促進了蘆葦、藻類等植物生長迅速.圖甲中③大氣中的二氧化碳不能進入消費者,⑨有機物不能直接供給植物利用.
(2)由于含有化學能的生活污水流入該生態系統,因此流經該生態系統的能量來源有光能和有機物中的化學能.食物鏈中只有生產者和分解者,所以圖中能構成捕食鏈的箭頭是⑥.
(3)人工濕地能凈化污水體現了生態系統具有抵抗力穩定性.人工濕地還具有旅游觀光的功能體現了生物多樣性的直接價值.
(4)保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區.
(5)圖乙中物種2的實際數量超出了環境容納量,種內斗爭最激烈.
(6)A、生態系統的物理信息可來源于生物或無機環境,A正確;
B、植物可以通過化學物質傳遞信息,此外也有物理信息等,B錯誤;
C、信息傳遞在食物鏈中是雙向進行的,C錯誤;
D、信息可以調節生物的種間關系,D正確.
故選:AD.
故答案為:
(1)無機鹽與二氧化碳 ③⑨
(2)太陽能與有機物中的化學能 ⑥
(3)抵抗力 直接
(4)建立自然保護區
(5)2
(6)AD
點評 本題考查了生態系統的結構和功能等方面的知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系;理論聯系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
科目:高中生物 來源:2016屆天津市六校高三上學期期末聯考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲圖中,A、B分別為培植于無色透明氣球內、質量相等的某植物幼苗,氣球可膨脹、收縮;其中B已死亡。氣球內的培養液中均含CO2緩沖液(維持氣球內CO2濃度不變);初始時指針指向正中零的位置,乙圖為相同時間內測得的燈泡到水面的距離與指針偏轉格數的關系曲線,每次實驗后指針復零。下列相關描述,不正確的是
A.在適宜光照條件下,指針將向右偏轉
B.該實驗的自變量為光照強度,c點的含義為O2釋放量最大
C.ce段說明隨燈光距離的增大,O2釋放量減少
D.f點與a、b、c、d點的指針的偏轉方向相同,但數值較小
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 特異性免疫與非特異性免疫中均有吞噬細胞的參與 | |
B. | 細胞免疫和體液免疫均由對抗原的特異性識別所啟動 | |
C. | B細胞的激活信號多同時來自抗原和T細胞 | |
D. | 免疫活性物質均由免疫細胞產生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 癌細胞是原癌基因和抑癌基因選擇性表達的結果 | |
B. | WWP2基因負責調控細胞周期,控制細胞生長和分裂過程 | |
C. | 癌細胞易于擴散的原因是細胞之間的黏著性下降 | |
D. | WWP2基因的表達可能使癌細胞表面糖蛋白增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1920年~1925年 | B. | 1925年~1930年 | C. | 1930年~1935年 | D. | 1935年~1940年 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ① | B. | ② | C. | ②③ | D. | ①② |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DD:Dd:dd=1:1:1 | B. | Dd:dd=3:1 | C. | 高莖:矮莖=3:1 | D. | 高莖:矮莖=1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正確地選用豌豆作為實驗材料 | |
B. | 運用統計學方法分析實驗結果 | |
C. | 先分析多對相對性狀,后分析一對相對性狀 | |
D. | 科學地設計實驗程序,提出假說并進行驗證 |
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