某同學為了研究酵母菌呼吸作用的類型,制作了如圖所示的實驗裝置。甲、乙中各加等量的經煮沸后冷卻的葡萄糖溶液,并加等量的酵母菌,乙內用液體石蠟隔絕空氣。對該實驗的分析,錯誤的是( ).
A.該實驗不能以有無CO2的產生來判斷酵母菌的呼吸作用類型 |
B.將葡萄糖溶液煮沸可以防止雜菌污染,以免影響實驗結果 |
C.乙和甲比較,說明酵母菌在不同的條件下有不同的呼吸作用類型 |
D.乙為甲的空白對照實驗,以排除無關因素對酵母菌呼吸作用的影響 |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關變異和進化的敘述,正確的是( )
A.無籽西瓜不可育,所以無籽性狀屬于不可遺傳的變異 |
B.自然選擇是定向的,并決定進化的方向 |
C.能否交配能判定兩種生物是不是同一物種 |
D.用二倍體植物的花藥離體培養一定能得到葉片和果實較小的單倍體植物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖為人體內基因對性狀的控制過程,據圖分析正確的是( )
A.①②⑥⑦過程會在同一細胞中發生 |
B.基因1和基因2不可能出現在同一細胞中 |
C.③④反映了基因是通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀 |
D.人體衰老引起白發的原因是⑥⑦過程不能完成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下圖為某種植物幼苗(大小、長勢相同)均分為甲、乙兩組后,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養時鮮重的變化情況(其它條件相同且不變)。下列有關敘述,錯誤的是( )
A.3h時,兩組幼苗均已出現萎蔫現象,直接原因是蒸騰作用和根細胞失水 |
B.6h后,甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3-,吸水能力增強,使鮮重逐漸提高 |
C.12h后,若繼續培養,甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡 |
D.實驗表明,該植物幼苗對水分和礦質元素的吸收是兩個相對獨立的過程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
在保持細胞存活的條件下,蔗糖溶液濃度與蘿卜條質量變化的關系如右圖。若將處于b濃度溶液中的蘿卜條移入a濃度溶液中,則該蘿卜條的質量將 ( )
A.不變 | B.增大 | C.減小 | D.先增后減 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
光能轉化成骨骼肌細胞內ATP中的能量,需經過的主要生理過程依次是( )
①光合作用 ②細胞呼吸 ③消化吸收 ④主動運輸
A.①③④② | B.①②③④ | C.②①④③ | D.④①③② |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
一個初級精母細胞內有8條染色體,經減數分裂后,可能產生的精子種類和實際產生的精子種類 ( )
A.16種.2種 | B.32種.4種 | C.8種.4種 | D.16種.8種 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com