（2014秋•東湖區校級期中）如圖1表示某植物葉肉細胞內部分代謝過程，甲～丁表示物質，①～⑤表示過程．圖2表示該植物某葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內葉肉細胞CO2釋放量和葉綠體O2產生總量的變化．試回答：
（1）圖1中①～⑤表示的過程，能夠為細胞吸收K+、NO3﹣等礦質離子提供ATP的過程包括 （填數字標號），物質乙為 ．該植物缺乏氮元素時，會影響光合作用光反應階段生成 從而影響暗反應的進行．
（2）圖2中光照強度為a時，光合速率為 單位的氧氣．光照強度為b時，該葉肉細胞光合作用速率 （填“＜”“=”“＞”）呼吸作用速率，光照強度為c時，單位時間內該葉肉細胞從周圍吸收 單位的二氧化碳．
（3）已知該葉肉細胞光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調節到25℃，則圖2中c對應的柱狀體向 平移．
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 酪氨酸（UAC） | B． | 谷氨酸（GAG） | C． | 精氨酸（CGA） | D． | 丙氨酸（GCU） |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
（2015秋•鷹潭校級月考）現有4種（2、6、7、10號）三體玉米，即第2、6、7、10號同源染色體分別多出一條． 三體玉米減數分裂一般產生兩類配子，一類是n+l型（非常態），即配子含有兩條該同源染色體；一類是n型（常態），即配子含有一條該同源染色體．n+l型配子若為卵細胞可正常參與受精作用產生子代，若為花粉則不能參與受精作用．已知玉米抗病（B）對感病（b）為顯性．現以純合抗病普通玉米（BB）為父本，分別與上述4種三體且感病的玉米（母本）雜交，從F1中選出三體植株作為父本，分別與感病普通玉米（bb）進行雜交，得出的F2的表現型及敬目如下表：
請補充完整下列分析過程，以確定等位基因（B、b）位于哪號染色體上．
（1）若等位基因（B、b）位于三體染色體上，則親本①的基因型是bbb，F1三體②的基因型為 ，其產生的花粉種類及比例為：B：b：Bb：bb=l：2：2：1；F2的表現型及比例為 ．
（2）若等位基因（B、b）不位于三體染色體上，則親本①的基因型為 ；F2的表現型及比例為 ．
（3）綜上分析，依據表中實驗結果，等位基因（B、b）位于 號同源染色體上．
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2014•禮縣校級二模）如圖所示為真核細胞蛋白質合成過程中必需的兩種物質（甲、乙），下列有關敘述中正確的是（ ）
A．遺傳信息沒有位于甲上，甲上能編碼蛋白質的密碼子有64種
B．乙由三個核苷酸組成
C．顯然，甲、乙的合成均需要RNA聚合酶的參與
D．乙可能可以轉運多種氨基酸
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2012•山東）假設一個雙鏈均被32P標記的噬菌體DNA由5000個堿基對組成，其中腺嘌呤占全部堿基的20%．用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌，共釋放出100個子代噬菌體．下列敘述正確的是（ ）
A．該過程至少需要3×105個鳥嘌呤脫氧核苷酸
B．噬菌體增殖需要細菌提供模板、原料和酶等
C．含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1：49
D．若該DNA發生突變，其控制的性狀即發生改變
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2014秋•月湖區校級月考）利用兩個純合的玉米品種嘗試多種育種方式，如圖所示．有關敘述正確的是（ ）
A．過程⑥通常利用適宜濃度秋水仙素處理萌發種子或幼苗
B．過程①②③和過程①⑤⑥所示育種方式的原理都有基因重組
C．γ射線使a基因發生了定向突變
D．個體AAbbC的產生意味著產生了新的物種
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2014秋•黃州區校級期中）將用全素營養液培養的兩株植物（同種）放在封閉的玻璃罩內，并置于室外進行培養（如甲圖所示）．假定玻璃罩內植物的生理狀態和自然環境中相同，且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度影響均忽略不計．現用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內一晝夜的CO2濃度的變化情況，繪制成乙圖中的曲線．下列說法錯誤的是（ ）
A．圖甲中，影響光合作用的外界因素主要有光照強度和CO2濃度
B．光合速率等于呼吸速率的是D點和G點
C．DE段與EF段相比，光合作用較慢的是DE段
D．24點與0點相比，植物體內有機物總量的變化情況是下降
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
如圖為單克隆抗體生產過程示意圖，請據圖回答問題：查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 血量隨著抗利尿激素的分泌增加而增加 | |
| B． | 下丘腦產生神經沖動傳至垂體，產生抗利尿激素 | |
| C． | 抗利尿激素分泌的調節方式屬于負反饋調節 | |
| D． | 抗利尿激素的分泌是神經--體液調節的結果 |
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