A、圖中“-”代表的化學鍵是在內質網上形成的,而二硫鍵則是在高爾基體中形成的 |
B、形成該蛋白質分子時相對分子質量減少了686 |
C、該蛋白質具有特異性的根本原因是控制合成該蛋白質的基因具有特定的堿基序列 |
D、造成氨基酸種類不同的原因是R基的不同,該蛋白質分子中至少含有兩個游離的羧基 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果用逆轉錄法人工合成人的胰島素基因,應從人的胰腺組織中獲得相應的mRNA |
B、人的胰島素基因能夠在牛的細胞內復制、轉錄、翻譯 |
C、該牛稱為“克隆牛”,其細胞內會發生RNA的復制 |
D、該過程定向地改造了生物的遺傳性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過消費者的糞便流入到分解者體內的能量屬于消費者同化作用所獲得的能量的一部分 |
B、能量的流動特點說明自然界中的能量是不守恒的 |
C、生產者可通過光合作用合成有機物,并使能量從無機環境流入生物群落 |
D、當捕食者吃掉被捕食者時,捕食者便獲得了該被捕食者的10%--20%的能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同細胞的基因經過不同的重組,所以合成的蛋白質不一樣 |
B、不同細胞的基因數量不一樣多,所以合成的蛋白質不一樣 |
C、不同細胞被轉錄的基因不一樣多,所以合成的蛋白質不一樣 |
D、不同細胞的基因復制速度不同,所以合成的蛋白質不一樣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、♀的DD×♂dd,F1全是右旋,F2出現性狀分離 | ||
B、椎實螺外殼的旋向遺傳不符合分離定律 | ||
C、♀dd×♂Dd,F2中基因型為dd的表現為左旋 | ||
D、♀DD×♂Dd,F2個體中表現為右旋的純合體比例為
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在③④⑤⑥中,⑤含生長素最多 |
B、①含生長素比②少,⑤含生長素比⑥多 |
C、③④中生長素含量之和比⑤⑥中生長素含量之和多 |
D、①含生長素比②多,③含生長素比④多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞表面發紅色熒光 |
B、細胞表面發綠色熒光 |
C、細胞表面一半發紅色熒光,另一半發綠色熒光 |
D、細胞表面紅、綠色熒光均勻分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a與d可以用不同的限制酶進行切割 |
B、b能識別特定的核苷酸序列,并將A與T之間的氫鍵切開 |
C、c使粘性末端處堿基互補配對形成氫鍵 |
D、b代表的是限制性核酸內切酶,c代表的是DNA聚合酶 |
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