A、如果用逆轉錄法人工合成人的胰島素基因,應從人的胰腺組織中獲得相應的mRNA |
B、人的胰島素基因能夠在牛的細胞內復制、轉錄、翻譯 |
C、該牛稱為“克隆!,其細胞內會發生RNA的復制 |
D、該過程定向地改造了生物的遺傳性狀 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、重組DNA技術最基本的工具是限制酶、DNA連接酶和運載體 |
B、所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列 |
C、DNA連接酶連接的是氫鍵 |
D、常用不同種的限制性核酸內切酶處理目的基因和質粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在誘變育種中,能定向獲得大量優良變異類型 |
B、基因工程育種的原理是染色體變異 |
C、在單倍體育種中,先篩選出F1的花粉,然后進行離體培養 |
D、在雜交育種中,一般從F2開始選種,因性狀分離從F2開始 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有細胞壁的主要成分都是纖維素和果膠 |
B、同時具有中心體和葉綠體的細胞是低等植物細胞 |
C、藍藻、細菌、噬菌體都屬于原核生物 |
D、細胞中具有雙層膜結構的細胞器是葉綠體,線粒體和細胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、PCR:體外基因復制技術,可在幾十分鐘內把病原體的基因擴展到數百萬倍 |
B、DNA探針技術:用放射性同位素標記的特殊的DNA 分子做探針,利用分子雜交原理來檢測病原體 |
C、抗原抗體法:用特殊制備的病原體蛋白質檢測病人血清中的有無相關抗體,以發現病原體 |
D、鏡檢法:在光學顯微鏡下直接觀察病人的痰液或血液,以發現病原體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③④ | B、①②③ |
C、①③④ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中“-”代表的化學鍵是在內質網上形成的,而二硫鍵則是在高爾基體中形成的 |
B、形成該蛋白質分子時相對分子質量減少了686 |
C、該蛋白質具有特異性的根本原因是控制合成該蛋白質的基因具有特定的堿基序列 |
D、造成氨基酸種類不同的原因是R基的不同,該蛋白質分子中至少含有兩個游離的羧基 |
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