(11分)閱讀如下資料:
資料甲:科學家將牛生長激素基因導入小鼠受精卵中,得到了體型巨大的“超級小鼠”;科學家采用農桿菌轉化法培育出轉基因煙草。
資料乙:T4溶菌酶在溫度較高時易失去活性。科學家對編碼T4溶菌酶的基因進行了改造,使其表達的T4溶菌酶第3位的異亮氨酸變為半胱氨酸,在該半胱氨酸與第97位的半胱氨酸之間形成了一個二硫鍵,提高了T4溶菌酶的耐熱性。
資料丙:兔甲和兔乙是同一物種的兩個雌性個體,科學家將兔甲受精卵發育成的胚胎移植到兔乙體內,成功產出兔甲的后代,證實了同一物種的胚胎可在不同個體的體內發育。
回答下列問題。
(1)資料甲屬于基因工程的范疇。為了獲得目的基因的大量拷貝,需要通過 技術來擴增目的基因;將基因表達載體導入小鼠的受精卵中常用 法。在培育有些轉基因植物時,常用農桿菌轉化法,農桿菌的作用是 。
(2)資料乙中的技術屬于 工程的范疇,該工程是指以分子生物學相關理論為基礎,通過基因修飾或基因合成,對 進行改造,或制造一種 的技術。在該實例中,引起T4溶菌酶空間結構改變的原因是組成該酶肽鏈的 序列發生了改變。
(3)資料丙屬于胚胎工程的范疇。胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到 種的、生理狀態相同的另一個雌性動物體內,使之繼續發育成新個體的技術。在資料丙的實例中,兔甲稱為 體,兔乙稱為 體。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇省姜堰市高三1月調研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中甲~丁為小鼠睪丸中細胞分裂不同時期的染色體數、染色單體數和DNA分子數的比例圖,關于此圖敘述中正確的是
A.甲圖可表示減數第一次分裂后期 B.乙圖可表示減數第二次分裂后期
C.丙圖可表示有絲分裂后期 D.丁圖可表示減數第二次分裂后期
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西臨川第一中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生命活動能由一個細胞完成的是
A.無氧呼吸產生酒精和乳酸 B.染色體變異與基因重組
C.抗利尿激素的合成與釋放 D.分泌胰島素、胰高血糖素
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江西臨川第一中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
興奮在中樞神經系統的傳導過程中,有時存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現象。下圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導的過程,以及突觸1和突觸2興奮傳導時的電位變化。下列敘述不正確的是
A.突觸1中的神經遞質可以分布在組織液中
B.a→b段電位變化的原因是Na+內流
C.B處膜電位無變化,不能確定Gly屬于抑制性遞質
D.Gly與突觸后膜上特異性受體結合,導致陰離子內流
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇清江中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)(2014·珠海一模)蛋白質工程被稱為第二代基因工程,目前已成為研究蛋白質結構和功能的重要手段。如圖為蛋白質工程的流程圖(自右向左),請據圖回答以下問題:
(1)與基因工程相比較,蛋白質工程產物具備的特點是: 。
(2)圖中的步驟①和②分別為 、分子設計。
(3)如果已知mRNA的堿基序列是-A-U-C-C-A-G-G-U-C-,要合成對應的DNA,需要的原料是四種 ,所用的酶是 ;合成DNA的對應堿基對序列是 。
(4)由圖可知,要改造蛋白質結構,最終是通過改造基因來實現的。請說明原因: 。
(5)從以上流程圖可以看出,蛋白質工程是以 為基礎并延伸出來的包含多學科的綜合科技工程領域。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇清江中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
抗菌肽對治療癌癥有一定作用,下圖表示抗菌肽合成過程。相關說法不正確的是 ( )
A.用PCR克隆目的基因不需要DNA解旋酶
B.基因表達載體包含起始密碼和終止密碼
C.用顯微注射法導入基因表達載體
D.篩選菌種時用基因探針檢測相關蛋白質
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇清江中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與動物細胞培養有關的表述,不正確的是( )。
A.培養液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清
B.傳代培養的細胞一般傳至10代后就不易傳下去了
C.動物細胞培養一般能夠傳到40~50代,但其遺傳物質發生了改變
D.動物細胞培養可用于檢測有毒物質和獲得大量自身健康細胞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北武漢華中師大第一附中高二下期中生物(解析版) 題型:選擇題
下列操作需要水浴加熱的是( )
①DNA的提取 ②桔皮精油的提取 ③亞硝酸鹽含量的測定 ④胡蘿卜素的鑒定 ⑤還原性糖的鑒定
A.①②③ B.⑤ C.①④⑤ D.②⑤
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科目:高中生物 來源:2015年天津市高考五月沖刺模擬卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
λ噬菌體有極強的侵染能力,并能在細菌中快速地進行DNA的復制,最終導致細菌破裂(稱為溶菌狀態),或者整合到細菌基因組中潛伏起來,不產生子代噬菌體(稱為溶原狀態)。在轉基因技術中常用λ噬菌體構建基因克隆載體,使其在受體細菌中大量擴增外源DNA,進而構建基因文庫。相關操作如下圖,請分析回答相關問題:
(1)組裝噬菌體時,可被噬菌體蛋白質包裝的DNA長度約為36~51 kb,則λgtl0載體可插入的外源DNA的長度范圍為 。
(2) λ噬菌體的溶菌狀態、溶原狀態各有用途。現有一種imm434基因,該基因編碼一種阻止λ噬菌體進入溶菌狀態的阻遏物。但如果直接插入該基因,會使載體過大而超過噬菌體蛋白質的包裝能力,又需要刪除λ噬菌體原有的一些序列。根據上圖分析:
A、如果需要獲得大量含目的基因的噬菌體,應當使入噬菌體處于 狀態,相應的改造措施是刪除λ噬菌體DNA中的 (填“左臂”、“中臂”或填“右臂”);
B、如果需要目的基因在細菌中大量克隆,應當使λ噬菌體處于 狀態,相應的改造措施是可以刪除λ噬菌體DNA中的 (填“左臂”、“中臂”或填“右臂”),并插入 。
(3)包裝用的蛋白質與DNA相比,特有的化學元素是 ,若對其進行標記并做侵染實驗,可獲得的結論是 。
(4)分離純化噬菌體重組DNA時,將經培養10 h左右的大腸桿菌——噬菌體的培養液超速離心后,從離心試管內的 中獲得噬菌體。
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