λ噬菌體有極強的侵染能力,并能在細菌中快速地進行DNA的復制,最終導致細菌破裂(稱為溶菌狀態),或者整合到細菌基因組中潛伏起來,不產生子代噬菌體(稱為溶原狀態)。在轉基因技術中常用λ噬菌體構建基因克隆載體,使其在受體細菌中大量擴增外源DNA,進而構建基因文庫。相關操作如下圖,請分析回答相關問題:
(1)組裝噬菌體時,可被噬菌體蛋白質包裝的DNA長度約為36~51 kb,則λgtl0載體可插入的外源DNA的長度范圍為 。
(2) λ噬菌體的溶菌狀態、溶原狀態各有用途。現有一種imm434基因,該基因編碼一種阻止λ噬菌體進入溶菌狀態的阻遏物。但如果直接插入該基因,會使載體過大而超過噬菌體蛋白質的包裝能力,又需要刪除λ噬菌體原有的一些序列。根據上圖分析:
A、如果需要獲得大量含目的基因的噬菌體,應當使入噬菌體處于 狀態,相應的改造措施是刪除λ噬菌體DNA中的 (填“左臂”、“中臂”或填“右臂”);
B、如果需要目的基因在細菌中大量克隆,應當使λ噬菌體處于 狀態,相應的改造措施是可以刪除λ噬菌體DNA中的 (填“左臂”、“中臂”或填“右臂”),并插入 。
(3)包裝用的蛋白質與DNA相比,特有的化學元素是 ,若對其進行標記并做侵染實驗,可獲得的結論是 。
(4)分離純化噬菌體重組DNA時,將經培養10 h左右的大腸桿菌——噬菌體的培養液超速離心后,從離心試管內的 中獲得噬菌體。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年江蘇清江中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)閱讀如下資料:
資料甲:科學家將牛生長激素基因導入小鼠受精卵中,得到了體型巨大的“超級小鼠”;科學家采用農桿菌轉化法培育出轉基因煙草。
資料乙:T4溶菌酶在溫度較高時易失去活性。科學家對編碼T4溶菌酶的基因進行了改造,使其表達的T4溶菌酶第3位的異亮氨酸變為半胱氨酸,在該半胱氨酸與第97位的半胱氨酸之間形成了一個二硫鍵,提高了T4溶菌酶的耐熱性。
資料丙:兔甲和兔乙是同一物種的兩個雌性個體,科學家將兔甲受精卵發育成的胚胎移植到兔乙體內,成功產出兔甲的后代,證實了同一物種的胚胎可在不同個體的體內發育。
回答下列問題。
(1)資料甲屬于基因工程的范疇。為了獲得目的基因的大量拷貝,需要通過 技術來擴增目的基因;將基因表達載體導入小鼠的受精卵中常用 法。在培育有些轉基因植物時,常用農桿菌轉化法,農桿菌的作用是 。
(2)資料乙中的技術屬于 工程的范疇,該工程是指以分子生物學相關理論為基礎,通過基因修飾或基因合成,對 進行改造,或制造一種 的技術。在該實例中,引起T4溶菌酶空間結構改變的原因是組成該酶肽鏈的 序列發生了改變。
(3)資料丙屬于胚胎工程的范疇。胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到 種的、生理狀態相同的另一個雌性動物體內,使之繼續發育成新個體的技術。在資料丙的實例中,兔甲稱為 體,兔乙稱為 體。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北武漢華中師大第一附中高二下期中生物(解析版) 題型:選擇題
下列有關花藥離體培養,說法錯誤的是( )
A.MS培養基一般不需添加植物激素
B.材料消毒時先用酒精浸泡,沖洗、吸干后再用氯化汞或次氯酸鈣溶液浸泡,最后用無菌水沖洗
C.接種花藥后一段時間內不需要光照,但幼小植株形成后需要光照
D.若接種的花藥長出愈傷組織或釋放出胚狀體后,要適時轉換培養基,以便進一步分化成再生植株
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北武漢華中師大第一附中高二下期中生物(解析版) 題型:選擇題
在家庭中用鮮葡萄制作果酒時,正確的操作是( )
A.讓發酵裝置接受光照 B.給發酵裝置適時排氣
C.向發酵裝置通入空氣 D.將發酵裝置放在45℃處
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北武漢華中師大第一附中高二下期中生物(解析版) 題型:選擇題
下列是關于“檢測土壤中細菌總數”實驗操作的敘述,其中錯誤的是( )
A.用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養基,經高溫、高壓滅菌后倒平板
B.取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1 mL,分別涂布于各組平板上
C.將實驗組和對照組平板倒置,37 ℃恒溫培養24~48小時
D.確定對照組無菌后,選擇菌落數在300以上的實驗組平板進行計數
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015年天津市高考五月沖刺模擬卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示在采用不同網目(網眼直徑)和不同捕撈強度時對大西洋鱈魚捕獲量的影響。下列相關分析中不正確的是
A.調查鱈魚的種群密度可以采用標志重捕法
B.保持捕撈強度33%同時用大網目捕魚更有利于保持魚群的持續發展
C.持久保持捕撈強度45%會導致鱈魚的種群數量不斷減小
D.保持捕撈強度45%同時用中網目捕魚使魚群的年齡組成更接近穩定型
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015年四川省宜賓縣高考適應性測試(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1表示在神經突觸中γ-氨基丁酸的作用機理;圖2是某種局部麻醉藥在神經興奮傳遞過程中的作用機理,此種局麻藥單獨使用時不能通過細胞膜,如與辣椒素同時注射才會發生如圖所示效果。下列分析不正確的是
A.γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結合,促進Cl-內流,抑制突觸后膜產生興奮
B.局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內流,抑制突觸后膜產生興奮
C.神經突觸能實現電信號→化學信號→電信號的轉變,該過程需要能量
D.局麻藥和γ-氨基丁酸的作用效果和作用機理一致,都屬于抑制性神經遞質
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省臺州市路橋區高考模擬(一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)科學研究表明:細胞外液中K+濃度會影響神經纖維靜息電位的大小,而細胞外液中Na+濃度幾乎不影響;但細胞外液中Na+濃度會影響受刺激神經膜電位的變化幅度和速率。請根據以下提供的材料和用具設計實驗證明。要求寫出實驗思路,預測實驗結果并分析預測結果。
材料和用具:測量電位變化的測量儀器、刺激器、生理狀態一致的槍烏賊離體神經纖維若干、正常海水、低K+海水、高K+海水、低Na+海水、高Na+海水等(注:不同海水的滲透壓相等但K+或Na+濃度不同)
(1)實驗思路: ;
;
。
(2)預測實驗結果
①在不同K+濃度的海水中,按靜息電位絕對值由大到小排序,順序是 。
②在答題紙的坐標中畫出不同Na+濃度海水中槍烏賊離體神經纖維受刺激后的膜電位變化曲線(假設在正常海水中:靜息電位是-70mV,變化的最大幅度是105mv,從開始去極化到復極化完成大約需1.5ms時間)。
(3)分析預測結果
①在不同K+濃度的海水中,靜息電位如此排序,這是因為在不同K+濃度的海水中, 不同,造成靜息電位不同。
②在不同Na+濃度海水中神經纖維受刺激后的膜電位變化曲線呈現圖中所示結果,是因為在不同Na+濃度的海水中 不同,造成電位變化的幅度和速率不同。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市普陀區高三4月質量調研(二模)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,某種植物的花色(白色、藍色、紫色)由常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因(D、d和R、r)控制。下列說法正確的是( )
A.該種植物中能開紫花的植株的基因型有3種
B.植株DdRr自交,后代紫花植株中能穩定遺傳的個體所占的比例是1/3
C.植株Ddrr與植株ddRR雜交,后代中1/3為藍花植株,2/3為紫花植株
D.植株DDrr與植株ddRr雜交,后代中1/3為藍花植株,1/3為紫花植株,1/3為白花植株
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com