分析 1、基因文庫包括cDNA文庫、基因組文庫等.某個群體包含一種生物所有的基因的文庫叫基因組文庫,而用某種生物發育的某個時期的mRNA反轉錄產生的多種互補DNA片段屬于cDNA文庫.
2、限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開,因此具有專一性.同種限制酶切割能夠產生相同的黏性末端,便于質粒和目的基因連接.
解答 解:(1)研究人員依據基因的已知序列設計引物,采用PCR法從陸地棉基因文庫中獲取酶D基因,從擬南芥基因文庫中獲取轉運肽基因.在上述引物設計時,分別在引物中加入如圖甲所示酶的識別序列,這樣可以用ClaⅠ限制酶和DNA連接酶處理兩個基因后,得到A、D端相連的融合基因.
(2)將上述融合基因插入圖乙所示Ti質粒的T-DNA中,構建表達載體即重組質粒并導入農桿菌中.將獲得的農桿菌接種在含四環素的固體平板上培養得到單菌落.
(3)剪取油菜的葉片放入侵染液中一段時間,此過程的目的是利用農桿菌將融合基因導入油菜細胞,再經過植物組織培養技術培養獲得轉基因油菜.
(4)用抗原-抗體雜交法可檢測轉基因油菜植株中的融合基因是否成功表達.
故答案為:
(1)PCR ClaⅠDNA連接 (可顛倒) A D (可顛倒)
(2)基因表達載體(或“重組質粒”) 四環素
(3)利用農桿菌將融合基因導入油菜細胞 植物組織培養
(4)抗原-抗體雜交
點評 本題以增加油菜種子的含油量為材料背景,考查基因工程的相關知識,要求考生能夠掌握目的基因獲取的方法,能夠結合圖解中限制酶切點選擇合成的工具酶獲得融合基因,同時掌握目的基因導入受體細胞以及目的基因檢測與鑒定的方法等.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物細胞發生滲透吸水時,其細胞液的濃度會逐漸減小 | |
B. | 硝化細菌能夠利用光能將水和二氧化碳合成為糖類 | |
C. | 核糖體、線粒體、葉綠體都是可以產生水的細胞器 | |
D. | 強光引起葉片氣孔關閉,導致光合作用強度下降的主要原因是細胞缺水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0.4和0.4 | B. | 0.4和0.8 | C. | 1.25和1 | D. | 0.8和0.1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 并非所有細胞都有磷脂 | B. | 并非所有細胞都有纖維素 | ||
C. | 并非所有糖都只含C、H、O三種元素 | D. | 脂肪包括磷脂、固醇等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 漿細胞分泌抗體并分化形成記憶細胞 | |
B. | 吞噬細胞攝取和處理病毒 | |
C. | 效應T細胞攻擊某些細胞 | |
D. | B細胞的核糖體活動增強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原核細胞出現的比真核細胞早 | |
B. | 原核細胞沒有核膜將它的遺傳物質與細胞質分開 | |
C. | 原核細胞內有核糖體、內質網等細胞器 | |
D. | 原核細胞的遺傳信息量小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質分子只有在細胞內才能發揮功能 | |
B. | 核糖通過氧化分解為細胞的生命活動提供主要能量 | |
C. | 葉綠素的元素組成中一定含有鎂和氮 | |
D. | DNA空間結構為雙螺旋結構,是一切生物的遺傳物質 |
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