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利用克隆技術(shù)培育良種牛時,如果多個供體細胞來自同一頭牛,培育出的多個牛犢個體在性狀上也不完全相同,分析其可能原因,下列哪些敘述是正確的(  )
A、性狀變異可由環(huán)境條件引起
B、基因可能會發(fā)生突變
C、受體細胞的細胞質(zhì)基因不同
D、細胞核基因發(fā)生了重組
考點:動物體細胞克隆
專題:
分析:細胞核移植指將一個動物細胞的細胞核移植至去核的卵母細胞中,產(chǎn)生與供細胞核動物的遺傳成份一樣的動物的技術(shù).
解答: 解:核移植技術(shù)獲得的動物因為有細胞質(zhì)基因的影響、生活環(huán)境的差異、可能發(fā)生基因突變造成核移植動物與供核動物性狀不完全相同,所以利用克隆技術(shù)培育良種牛時,盡管多個供體細胞來自同一頭牛,培育出的多個牛犢個體在性狀上也可能不完全相同.由于克隆技術(shù)是細胞核移植,因而沒有發(fā)生細胞核基因重組.
故選:ABC.
點評:本題考查細胞核移植的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖是人體骨骼肌細胞中發(fā)生的生理活動.請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)人體不能進行
 
(填標號)過程,根本原因是
 

(2)A物質(zhì)是氧氣分子,能不斷由組織液擴散進入骨骼肌細胞,其原因是
 

(3)骨骼肌細胞產(chǎn)生的乳酸進入血漿中并不會引起血漿PH大幅度變化.這是由于
 
的調(diào)節(jié)作用.
(4)圖中哪幾個過程可釋放能量?
 
(填寫標號).釋放的能量大部分轉(zhuǎn)化為并用于
 

(5)用光學(xué)顯微鏡能否觀察到骨骼肌細胞中的染色體,為什么?
 

(6)骨骼肌細胞參與人體血糖平衡的調(diào)節(jié)嗎?請說出理由.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

鹵湯中香辛料的作用是(  )
①調(diào)味 ②促進發(fā)酵 ③防腐殺菌.
A、①②B、①③C、②③D、①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

在腐乳制作過程中,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)一個毛霉細胞中的RNA比一個青霉細胞中的RNA多,最有可能是(  )
A、DNA的含量毛霉比青霉多
B、DNA的含量青霉比毛霉多
C、合成的蛋白質(zhì)毛霉比青霉多
D、合成的蛋白質(zhì)青霉比毛霉多

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科目:高中生物 來源: 題型:

“生物導(dǎo)彈”是免疫導(dǎo)向藥物的形象稱呼,它由單克隆抗體與藥物、酶或放射性同位素配合而成,因帶有單克隆抗體而能自動導(dǎo)向,在生物體內(nèi)與特定目標細胞或組織結(jié)合,并由其攜帶的藥物產(chǎn)生治療作用.下列有關(guān)單克隆抗體和“生物導(dǎo)彈”的敘述,錯誤的是(  )
A、單克隆抗體是僅由一種類型的細胞制造出來的抗體
B、單克隆抗體不能與靶細胞內(nèi)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合
C、用以治療癌癥的“生物導(dǎo)彈”就是以單克隆抗體作抗癌藥物定向殺死癌細胞
D、“生物導(dǎo)彈”具有高度選擇性,對異常細胞具有命中率高、殺傷力強的優(yōu)點

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科目:高中生物 來源: 題型:

血液中的血紅蛋白和肌肉中的肌動蛋白的結(jié)構(gòu)不同的原因是(  )
A、所含氨基酸的種類不同
B、所含氨基酸的數(shù)目不同
C、所含氨基酸的排列順序不同
D、所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

在育種實驗中,將紙袋套在花上的目的是(  )
A、保持開花的溫度和水分
B、防止花粉成熟后散失
C、防止自花傳粉
D、防止外來花粉的干擾

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科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)環(huán)境的保護主要就是“保護我們共同的家園”,下列選項不符合這種環(huán)保措施的是(  )
A、走可持續(xù)發(fā)展之路,即“在不犧牲未來幾代人需要的情況下,滿足我們當(dāng)代人的需要”
B、控制人口增長、保護生物的多樣性
C、建立人口、環(huán)境、科技和資源消費之間的協(xié)調(diào)平衡
D、禁止捕殺任何野生動物

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用細菌大量生產(chǎn)人類胰島素,下列敘述錯誤的是(  )
A、用適當(dāng)?shù)拿笇\載體與人類胰島素基因進行切割與粘合
B、用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)物質(zhì)處理受體細菌表面,將重組DNA導(dǎo)入受體細菌
C、通常通過檢測目的基因產(chǎn)物來檢測重組DNA是否已導(dǎo)入受體細菌
D、重組DNA必須能在受體細菌內(nèi)進行復(fù)制與轉(zhuǎn)錄,并合成人類胰島素

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同步練習(xí)冊答案
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