| A、是動物細胞 |
| B、有細胞核 |
| C、有各種細胞器 |
| D、無細胞核及各種細胞器 |
科目：高中生物 來源： 題型：
| 年 | AA（%） | Aa（%） | aa（%） |
| 1 | 24 | 72 | 4 |
| 20 | 36 | 48 | 16 |
| A、該種群將朝著Aa增多的方向進化 |
| B、該種群的生活環境有較大變化 |
| C、該種群沒有表現出生物進化 |
| D、該種群生物已形成與原來不同的新物種 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、②③⑥ | B、①④⑤ |
| C、②③⑦ | D、②④⑤ |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、葡萄糖滲出，組織液減少 |
| B、血漿蛋白滲出，組織液增加 |
| C、葡萄糖滲出，組織液增加 |
| D、血漿蛋白滲出，組織液減少 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、穩態有利于酶促反應的正常進行 |
| B、穩態是機體進行正常生命活動的必要條件 |
| C、當穩態遭到破壞時，可導致疾病發生 |
| D、當血液的成分穩定時，人一定不會發生疾病 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、蜜蜂中的個體差異是由性染色體決定的 |
| B、玉米的雌花和雄花中的染色體組成相同 |
| C、鳥類、兩棲類的雌性個體都是由兩條同型的性染色體組成 |
| D、環境不會影響生物性別的表現 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
將一植物放在密閉的玻璃罩內，置于室外進行培養，假定玻璃罩內植物的生理狀態與自然環境中相同．用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內CO2濃度的變化情況，繪制成如圖10所示的曲線，下列有關說法正確的是（ �。�| A、H點CO2濃度最低，說明此時植物積累有機物最多 |
| B、BC段較AB段CO2濃度增加減慢，是因為低溫使植物細胞呼吸加快 |
| C、FG段CO2濃度下降不明顯，是因為高溫使酶活性降低 |
| D、CO2濃度下降從DE段開始，說明植物進行光合作用是從D點開始的 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、利用生態系統中現有的有機物質再生產有機物質，即為次級生產量 |
| B、次級生產量的食源都是初級生產量 |
| C、次級生產量等于同化量減去呼吸量 |
| D、次級生產量的制造者都是異養生物 |
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