(2015•江蘇)如圖表示當有神經沖動傳到神經末梢時,神經遞質從突觸小泡內釋放并作用于突觸后膜的機制,下列敘述錯誤的是( )
A.神經遞質存在于突觸小泡內可避免被細胞內其他酶系破壞
B.神經沖動引起神經遞質的釋放,實現了由電信號向化學信號的轉變
C.神經遞質與受體結合引起突觸后膜上相應的離子通道開放
D.圖中離子通道開放后,Na+和Cl﹣同時內流
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高二上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•煙臺校級期末)下列關于單倍體的表述,正確的是( )
A.單倍體生物的體細胞內都無同源染色體
B.單倍體生物的體細胞中只有一個染色體組
C.單倍體生物的體細胞與本物種配子中染色體數目相同
D.用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 大部分內分泌腺的激素分泌都受神經系統的控制 | |
B. | 內分泌腺分泌的激素也可以影響神經系統的功能 | |
C. | 各項生命活動都受神經系統和激素的共同調節 | |
D. | 性行為的形成主要由性激素調控 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省煙臺市高二上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014春•鄂爾多斯期末)如圖所示的四個家系中,帶陰影的為遺傳病患者,白色表現正常.下列敘述不正確的是( )
A.家系甲中,這對夫婦再生一患病孩子的幾率為
B.肯定不是抗維生素D佝僂病(伴X染色體顯性遺傳病)遺傳的家系是甲、乙
C.可能是色盲遺傳的家系是甲、乙、丙、丁
D.家系丙中,女兒不一定是雜合子
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省濰坊市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•高密市校級月考)如圖是細胞融合示意圖,請據圖回答:
(1)過程①②應使用 處理細胞,以去除植物細胞壁.
(2)如果將已去除細胞壁的植物細胞放入等滲溶液中,細胞呈現什么形狀? .
(3)過程③的誘導方法有 和 兩大類.
(4)過程④是細胞壁的再生過程,與此過程密切相關的細胞器是 .
(5)⑤過程中進行的細胞分裂方式是 ,該過程先誘導細胞分裂形成 ,再由它分化形成雜種植物幼苗.
(6)融合的細胞需要在培養基上進行培養.人工合成的培養基中除水、蔗糖、維生素、有機添加物、無機物質外, 是植物細胞培養成雜種植物幼苗不能缺少的調節物質.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省濰坊市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•江蘇)通常情況下,人體組織細胞的細胞內液與組織液的生理指標最接近的是( )
A.Na+濃度 B.滲透壓 C.K+濃度 D.O2濃度
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省東營市高二上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•武漢期末)如圖為某植物的體細胞中染色體數示意圖,將其花粉經離體培養得到的植株的基因型最可能是( )
A.AaBb B.AB C.ab D.AAaaBBbb
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省東營市高二上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2010•和平區一模)AA和aa雜交所產生的F1通過連續自交直到Fn,則在此過程中( )
A.AA和aa的親本不含等位基因,雜交結果不符合分離定律
B.此過程共發生了n次等位基因的分離
C.雜交后代基因型頻率保持不變
D.A和a的基因頻率保持不變
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 語言功能是人腦特有的高級功能 | |
B. | 腦中高級中樞可對脊髓中相應低級中樞進行調控 | |
C. | 大腦皮層V區受損患者不能寫字 | |
D. | 腦干內存在許多維持生命的重要中樞,如呼吸中樞 |
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