A. | 烘干的口腔上皮細胞經健那綠染液染色后,線粒體呈藍綠色 | |
B. | 取新鮮的菠菜葉,加人少許SiO2和無水乙醇,研磨液呈黃綠色,原因是波菜葉用量太少 | |
C. | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞發生質壁分離復原過程中,細胞液顏色變淺是液泡里的色素滲透出細胞所致 | |
D. | 毗羅紅甲基綠染色劑可將口腔上皮細胞大部分染成紅色 |
分析 閱讀題干可知本題是考查課本多個常見實驗的相關知識,先閱讀題干找出實驗目的,根據實驗目的對相關知識進行梳理,并根據問題提示結合基礎知識進行回答.
解答 解:A、健那綠染液是一種活體染色劑,在對線粒體染色時,需要保持細胞的活性,不能烘干處理,A錯誤;
B、在綠葉中色素提取試驗中,研磨時要加入少許SiO2和碳酸鈣,再加入 10mL 無水乙醇.其中,碳酸鈣可防止研磨中色素被破壞,否則研磨液會呈黃綠色,B錯誤;
C、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞由于質壁分離復原過程中細胞吸水而使細胞液顏色變淺,C錯誤;
D、RNA主要分布在細胞質中,毗羅紅可使RNA呈現紅色,所以細胞大部分被染成紅色,D正確.
故選:D.
點評 本題考查觀察DNA和RNA在細胞中的分布、葉綠體色素的提取和分離、觀察線粒體和葉綠體、觀察植物細胞的質壁分離和復原,對于此類試題,需要考生注意的細節較多,如實驗的原理、實驗選用的材料、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①②③④ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①可能是內質網膜 | B. | ②不可能是高爾基體膜 | ||
C. | ③發生在線粒體內膜 | D. | ④發生在葉綠體內膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 信息分子參與的a、c、d調節過程均存在反饋調節 | |
B. | c激素是下丘腦分泌的,e表示水的重吸收過程 | |
C. | d表示胰島素,通過促進葡萄糖的利用和轉化來降低血糖濃度 | |
D. | a、b、c、d都是通過血液循環定向運輸到靶細胞,與受體結合來發揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①與③由相同限制酶切割產生 | B. | 連接酶可催化①與③的拼接 | ||
C. | 經酶切形成④需要脫去2個水分子 | D. | ①-④中的化學鍵均為相同化學鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 第一次,中期 | B. | 第二次,后期 | C. | 第三次,后期 | D. | 第四次,后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲為缺失、乙為易位 | |
B. | 個體甲自交的后代,狀分離比為3:1 | |
C. | 個體乙染色體沒有基因缺失,表現型無異常 | |
D. | 減數分裂時,上述同源染色體形成的四分體均為異常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這對等位基因位于常染色體上,G 基因純合時致死 | |
B. | 這對等位基因位于常染色體上,g 基因純合時致死 | |
C. | 這對等位基因位于X 染色體上,g 基因純合時致死 | |
D. | 這對等位基因位于X 染色體上,G 基因純合時致死 |
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