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以下敘述中，正確的是（　　）
A、進化地位越高等的生物越能適應極端環境
B、基因突變和染色體結構變異均可引起DNA堿基序列的改變
C、生殖隔離是形成新物種的標志，物種是生物進化和繁殖的基本單位
D、三倍體無籽西瓜的培育原理是染色體變異，它與二倍體西瓜屬同一物種
考點：基因突變的特征,染色體結構變異的基本類型,物種的概念與形成
專題：
分析：自然選擇下的各種生物，各有對不同環境的適應能力．生殖隔離是新物種形成的標志，但種群是生物進化和繁殖的基本單位．基因突變和染色體結構變異均可引起DNA堿基序列的改變，三倍體無籽西瓜與二倍體西瓜存在生殖隔離，不屬同一物種．
解答： 解：A、自然選擇下的各種生物，各有對不同環境的適應能力．進化地位高等的生物也不一定能適應極端環境，A錯誤；
B、基因突變由于堿基對的增添、缺失或替換可引起DNA堿基序列的改變，染色體結構變異中由于缺失、重復、倒位或易位也可引起DNA堿基序列的改變，B正確；
C、種群是生物進化和繁殖的基本單位，C錯誤；
D、三倍體無籽西瓜與二倍體西瓜不屬同一物種，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查了變異和生物進化的基礎知識，意在考查學生的理解和應用能力，試題難度中等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖1表示某人工魚塘生態系統能量流動圖解（單位：J/cm2?a），圖2是該生態系統人工放養某種魚后相關的出生率與死亡率的變化曲線，請分析回答：

（1）該生態系統中群落內部的能量主要以
 
的形式存在，其中A代表
 
．
（2）為保證各營養級都有較高的輸出量，隨營養級的升高，輸入的有機物應增多，原因是
 
．植食物性動物從圖1中的生產者同化的能量為
 
J/cm2a．
（3）由于某種因素，生產者短時間內大量減少，一段時間后又恢復到原來水平，說明生態系統具有
 
能力，該系統的抵抗力穩定性較低的原因是
 
．
（4）圖2中，AB段的種群年齡組成類型為
 
；C點后，該種群死亡率明顯增加，可能的原因是
 
．
（5）已知該種群魚的環境容納量為K，請根據圖2所示在圖3坐標系中繪出該魚種群數量變化與時間的關系曲線（標出B、D對應的數值）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

云南某山區因地震災害導致植被嚴重破壞，經40多年的植樹造林，又恢復為成熟森林生態系統．假定某種群當年數量是一年前種群數量的入倍，圖1為入值隨時間的變化曲線．請分析回答：

（1）圖1中該種群數量的變化趨勢是
 
，種群密度在
 
時（填字母）最大．
（2）成熟森林生態系統的恢復說明人類活動能使群落演替按照不同于自然演替的
 
 進行．
（3）山區盆地內人們開辟了多處農田進行生態農業建設，如圖2所示：
①該生態工程所遵循的基本原理是
 
．
②該生態系統中人與禽畜的關系是
 
，與一般農業生態系統相比，此生態系統能提高經濟效益，主要原因是充分利用了
 
中的能量．
③沼氣池中的微生物在生態系統中的成分是
 
；沼氣燃燒后生成的C02通入大棚內的意義是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

請分析回答下列有關植物激素調節問題．同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長素濃度往往不同．甲圖表示水平放置頂芽正常優先生長的幼苗，乙圖表示該幼苗不同器官對生長素濃度的反應． （要求：用乙圖曲線上相應字母所對應的濃度來表示甲圖相應各點的生長素濃度）：
（1）甲圖②處生長素濃度可用乙圖[
 
]點濃度表示；乙圖中C點濃度可表示甲圖中[
 
]處生長素濃度．
（2）為了促進⑥處結構的生長，可采取的辦法是
 
，經過此處理后⑥處生長素濃度將會低于
 
 c/mol?L-1．
（3）能夠同時促進莖和芽生長的生長素濃度范圍是
 
 c/mol?L-1．
研究發現生長素（IAA）和赤霉素（GA）對胚鞘、莖枝切段等離體器官均有促進生長的作用．某研究小組圍繞生長素和赤霉素之間的關系進行的探究結果如圖丙所示．
（4）試推測赤霉素在促進莖生長方面的作用機理是
 
．
（5）根據圖丙可以得出的結論有
①
 
；
②
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關實驗的敘述不正確的是（　　）
A、
向如圖裝置的錐形瓶a中加入重鉻酸鉀的濃硫酸溶液，不能判定酵母菌何時進行了無氧呼吸
B、
如圖裝置中的脫脂棉可用清水或酒精浸濕，用于土壤中小動物豐富度的調查
C、
如圖的培養皿中需加入95%的酒精，用以漂洗解離后的洋蔥根尖
D、
如圖為花生種子中脂肪的鑒定步驟，其目的是洗去浮色

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于禽流感病毒的說法中，正確的是（　　）
A、注射用的禽流感疫苗屬于抗體
B、禽流感病毒蛋白質的合成不遵循中心法則
C、流感病毒的基因產生突變主要是由于人們濫用抗生素
D、自然選擇直接作用于病毒的表現型，而不是基因型

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖l表示已知的染色體，圖2表示該染色體在自然狀態下發生的幾種變異．上面的字母表示有關的基因．其中不屬于染色體變異的是（　　）
A、①B、②C、③D、④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關實驗及顯色結果的敘述，正確的有（　　）
A、常溫條件下，脫氧核糖核酸與甲基綠作用呈現綠色
B、常溫條件下，蛋白質與雙縮脲試劑發生作用呈現紫色
C、沸水浴條件下，脫氧核苷酸與二苯胺發生作用呈現藍色
D、水浴加熱條件下，蔗糖與斐林試劑發生作用生成磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某生物膜結構，下列說法正確的是（　　）
①低溫環境中物質跨膜運輸的速率減慢，主要是因為低溫導致呼吸作用釋放的能量減少
②細胞膜對Na+的運輸可同時具有b、d兩種方式
③交叉輸血出現凝集反應與圖中的C有關
④圖中a、b、c、d、e過程均能體現細胞膜的選擇透過性．
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④

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