| A、常溫條件下，脫氧核糖核酸與甲基綠作用呈現綠色 |
| B、常溫條件下，蛋白質與雙縮脲試劑發生作用呈現紫色 |
| C、沸水浴條件下，脫氧核苷酸與二苯胺發生作用呈現藍色 |
| D、水浴加熱條件下，蔗糖與斐林試劑發生作用生成磚紅色沉淀 |
舉一反三單元同步過關卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、進化地位越高等的生物越能適應極端環境 |
| B、基因突變和染色體結構變異均可引起DNA堿基序列的改變 |
| C、生殖隔離是形成新物種的標志，物種是生物進化和繁殖的基本單位 |
| D、三倍體無籽西瓜的培育原理是染色體變異，它與二倍體西瓜屬同一物種 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、彌漫性毒性甲狀腺腫是一種過敏反應 |
| B、患者體內的甲狀腺激素比正常人含量高 |
| C、該抗體是由漿細胞合成并分泌的，受體細胞是垂體細胞 |
| D、彌漫性毒性甲狀腺腫患者體內甲狀腺激素的分泌有分級調節，也有反饋調節 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、自然選擇直接作用于個體的表現型，并決定了生物的進化方向 | ||
| B、在沒有自然選擇的情況下，種群的基因頻率仍然可能發生改變 | ||
C、研究種群“S”型增長曲線在控制有害動物的應用時，人們發現種群數量控制在“
| ||
| D、種群研究的核心問題是種群數量的變化規律 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
用放射性同位素分別標記U和T的培養基培養蠶豆根尖分生區細胞，觀察其有絲分裂周期為20小時，根據這兩種堿基被細胞利用的速率，繪制成的曲線如圖所示．下列對此結果的分析中，正確的是（ �。�| A、a-c階段時發生RNA聚合酶與DNA的片段結合 |
| B、c-e階段形成的產物會通過核孔進入細胞質 |
| C、在一次分裂周期中只發生一次a～c的生理過程 |
| D、蠶豆根尖分生區細胞在分裂間期中心體復制，前期分開且之間有紡錘絲相連 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
如圖為草原生態系統的能量流動圖解模型，A、B、C分別表示流入各營養級生物的能量，D、E、F分別表示各營養級生物用于生長、發育和繁殖的能量，G、H、I分別表示草、兔子、狼呼吸作用消耗的能量，J、K、L分別表示流入分解者的能量．下列說法中，正確的是（ ）| A、圖中A=D，B=E，C=F | ||
| B、K中能量包括兔子尸體及狼糞便中的能量 | ||
| C、食物鏈中能量最少的是分解者所處的營養級 | ||
D、第一營養級與第二營養級間的能量傳遞效率是
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、溶酶體能合成多種水解酶并降解所吞噬的物質 |
| B、能將無機物轉化成有機物的細胞不一定含有葉綠體 |
| C、葡萄糖、K+進出細胞既需要載體，又需要能量 |
| D、隨著細胞的生長，細胞內外的物質運輸效率提高，需要細胞呼吸提供大量能量 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
| A、基因重組普遍發生在體細胞增殖過程中 |
| B、染色體DNA中一個堿基對的缺失屬于染色體結構變異 |
| C、同源染色體上的等位基因發生互換不屬于基因重組 |
| D、遺傳病不一定都是由基因突變引起的 |
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