| A． | 蛋白酶破壞了肽鍵 | |
| B． | 低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結構 | |
| C． | 酶通過降低化學反應的活化能來提高化學反應速度 | |
| D． | 酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個化學反應的底物 |
分析 酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物，絕大多數酶是蛋白質，少數酶是RNA．酶具有專一性、高效性和作用條件溫和等特點，高溫、過酸或過堿都能使酶的空間結構發生改變而失活．酶只能改變化學反應的速率，不改變化學反應的平衡點，且酶本身在化學反應前后不發生改變．
解答 解：A、蛋白酶可將蛋白質水解為多肽，破壞了肽鍵，A正確；
B、低溫能降低酶活性，但酶的空間結構未被破壞，B錯誤；
C、酶作用的原理是通過降低化學反應的活化能來提高化學反應速度，C正確；
D、酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個化學反應的底物，如淀粉酶可被蛋白酶所水解，D正確．
故選：B．
點評 本題考查酶的概念及作用，意在考查學生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系，形成知識網絡結構的能力，試題難度一般．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：填空題
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 1：3 | B． | 3：1 | C． | 1：2：1 | D． | 4：1 |
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 劇烈運動時產生的乳酸大量積累使血漿pH明顯下降 | |
| B． | 血糖濃度下降，胰島A細胞活動逐漸增強 | |
| C． | 小腦中的呼吸中樞興奮，呼吸運動加強 | |
| D． | 下丘腦有控制著運動的高級中樞 |
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
| 試管編號 | 培養液/mL | 無菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 溫度/℃ |
| A | 10 | - | 0.1 | 28 |
| B | 10 | - | 0.1 | 5 |
| C | - | 10 | 0.1 | 28 |
代表酵母菌）
．| 時間（天） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 酵母菌數量（×106個/mL） | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.7 | 3.0 | 2.8 | 1.7 |
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科目：高中生物 來源：2016屆浙江湖州中學高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
Ⅰ．下圖為綠色植物葉肉細胞內發生的物質代謝系列，圖中①-⑤為反應過程，A-N為物質，a與b為結構。請據圖作答。
（1）F物質是 ，在弱光下②過程緩慢，這是因為缺 （物質名稱）所致。
（2）a結構內發生的能量變化是 
。
（3） 葉肉細胞在③④⑤過程中產生能量最多的是 。
（4）當這個細胞的有機物積累量為零時，在單位時間內A-N物質中產生量與消耗量相等的有 。
Ⅱ．在一定濃度
的CO2和適當溫度條件下，測定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率，下圖1給出了光照強度與該植物葉片光合作用速率的關系，下圖2表示CO2的轉移方向。請據圖回答。
（1）根據圖1，當光照強度為4Klx時，該植物葉片總（真正）光合作用速率是每100cm2葉每小時吸收CO2
mg。
（2）若該植物葉肉細胞處于圖2中的丙圖狀態時，則對應圖1曲線中 點。
（3）c點以后影響光合
速率的環境因素可能有 （回答一種即可）。
（4）將該植物葉片從光下移到黑暗中，葉綠體中C3化合物含量短時間內的變化將是 。
（5）在圖1中a點所示的條件下，該植物葉肉細胞內能夠產生ATP的部位有 。
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 操作前不用做任何處理 | |
| B． | 劃線操作必須在火焰上進行 | |
| C． | 在5區域中才可以得到所需菌落 | |
| D． | 在1、2、3、4、5區域中劃線前后都要對接種環滅菌 |
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