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圖1表示某動物精巢內細胞分裂不同時期與核內DNA數量變化的關系,圖2處于細胞分裂不同時期的細胞圖象(只表示出部分染色體的模式圖).請據圖分析回答下面的問題:

(1)圖1中b→c,f→g階段形成的原因是
 
,i點表示
 

(2)圖2中,A圖細胞內含有
 
條染色單體,染色體數與DNA分子數之比為
 
,其細胞名稱為
 

(3)圖2中,C圖分裂后產生的子細胞的名稱為
 
,F圖發生在圖1中的
 
階段.
(4)圖2中發生在圖1中a→e過程的圖象為
 
,進行的是
 
分裂過程.
考點:減數分裂過程中染色體和DNA的規律性變化,細胞有絲分裂不同時期的特點,細胞的減數分裂
專題:
分析:根據題意和圖示分析可知:圖1中af表示有絲分裂,fm表示減數分裂;圖2中,A處于減數第一次分裂后期、B處于有絲分裂中期、C處于減數第二次分裂后期、D處于減數第一次分裂中期、E處于有絲分裂后期、F處于減數第二次分裂中期.
解答: 解:(1)圖1中b→c,f→g階段處于分裂間期,DNA分子加倍,其形成的原因是DNA的復制,i點表示減數分裂第一次結束,DNA分子隨著染色體的分離而減半.
(2)圖2中,A圖細胞內同源染色體分離,含4條染色體,每條染色體上含有兩條染色單體,所以共含有8條染色單體,染色體數與DNA分子數之比為1:2,細胞為初級精母細胞.
(3)由于細胞分裂發生在動物精巢內,C圖不含同源染色體,著絲點分裂,細胞處于減數第二次分裂后期,分裂后產生的子細胞的名稱為精細胞,F圖處于減數第二次分裂中期,發生在圖1中的i~j.
(4)圖2中發生在圖1中a→e過程的圖象為B、E,進行的是有絲分裂過程.
(1)DNA的復制     減數分裂第一次結束
(2)8    1:2     初級精母細胞
(3)精細胞        i~j
(4)B、E          有絲
點評:本題考查有絲分裂和減數分裂的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

人的口腔上皮細胞中的核酸,含有的堿基種類是(  )
A、8 種
B、5 種
C、4 種
D、1 種

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于種群和群落的敘述,錯誤的是(  )
A、種群密度是種群最基本的數量特征
B、“S”型增長曲線表示種群數量與時間的關系
C、群落結構的形成是自然選擇的結果
D、火山噴發和火災后的演替都屬于初生演替

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關統一性的說法錯誤的是(  )
A、生物與非生物的統一性表現在組成生物體的元素在無機界都可以找到
B、原核細胞和真核細胞的統一性表現在都有細胞膜、細胞質、DNA
C、動植物細胞的統一性表現在都有細胞壁、細胞膜、細胞核
D、組成生物的大分子在結構上的統一性表現在都以碳鏈為基本骨架的單體形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個常規飼養的實驗小鼠封閉種群中,偶然發現幾只小鼠在出生第二周后開始出現脫毛,以后終生保持無毛狀態.為了解該性狀的遺傳方式,研究者設置了6組小鼠交配組合,統計相同時間段內繁殖結果如下.
編號1×23×45×67×89×1011×12
交配組合●×□○×■○×□●×■●×□○×■
產仔次數611174612
子代小鼠總數(只)脫毛920311100
有毛122711001340
(1)已知子代中脫毛、有毛性狀均不存在性別差異,脫毛性狀的遺傳方式是
 
.相關基因的遺傳符合
 
規律.
(2)在封閉小種群中,偶然出現的脫毛性狀來源于
 
.該種群是否發生了進化?
 
,原因是
 

(3)用某種方法能夠使正常有毛基因顯示一個條帶脫毛基因則顯示為另一個條帶.用該方法對親代每個個體進行分析,條帶的有無及其位置標示如下圖.條帶1代表
 
基因,個體1、2的基因型分別為
 
(用T、t表示).讓親本11、12個體交配所得到的F1中脫毛個體所占的比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“觀察牛蛙的脊髓反射現象”實驗中,為驗證脊髓是掻扒反射中樞,應做的處理是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,正確的做法是(  )
A、應該選一個處于間期的細胞,持續觀察它從間期到末期的全過程
B、如果在低倍鏡下看不到細胞,可改用高倍鏡繼續觀察
C、如果在一個視野中不能看到處于各個時期的細胞,可移動裝片從周圍細胞中尋找
D、如果視野過暗,可以換用平面反光鏡增加視野的亮度

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為BbVv的親本果蠅交配,在100個子代中有4個基因型為bbvv的個體,則雌雄果蠅兩對基因間的交換值依次是(  )
A、8%,0B、16%,0
C、20%,0D、40%,0

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于各種酶作用的敘述,正確的是(  )
A、唾液淀粉酶能與麥芽糖結合,使麥芽糖分解成葡萄糖
B、RNA聚合酶能與信使RNA的特定位點結合,催化信使RNA的翻譯
C、一種DNA限制酶能識別多種核苷酸序列,切割出多種目的基因
D、胰蛋白酶能作用于離體的動物組織分散成單個細胞

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