酶切圖譜是描述限制性內切酶的酶切點的位置和距離信息的圖譜，通常選取某一特定長度的DNA分子，用多種限制酶單獨或聯合切割，再通過電泳技術將酶切片段進行分離，計算相對大小，從而確定每一種限制酶在DNA分子中的切點位置和相對距離。下圖表示BamHⅠ、BstⅠ、BglⅡ三種限制酶識別的核苷酸序列和切割位點，表格中數據是用限制酶EcoR Ⅴ、Mbo Ⅰ單獨或聯合切割同一種質粒，得到DNA片段長度。請回答下列問題：
Ba
mH Ⅰ 
―→
＋
Bst Ⅰ ―→＋
Bgl Ⅱ 
―→
＋
酶 | DNA片段長度 |
EcoRⅤ | 14 kb |
MboⅠ | 2.5 kb、11.5 kb |
EcoRⅤ＋MboⅠ | 2.5 kb、5.5 kb、6 kb |
(1)限制性內切酶BamHⅠ與BstⅠ作用的特點是________________，BamHⅠ與BglⅡ作用的特點是________________。黏性末端＋
重組的DNA分子________(填“能”或“不能”)被BglⅡ識別。
(2)請在圖中畫出質粒上EcoRⅤ、MboⅠ的切割位點。
(3)DNA連接酶與DNA聚合酶作用的共同點是都形成________鍵，不同點是____________________________。
(4)在基因工程中，檢測受體細胞是否含有目的基因采用的方法是________________。
科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西宜春中學高二下第三次周考（實驗班）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關說法，正確的有 （ ）
①蜜蜂找到蜜源后，通過跳圓圈舞向同伴傳遞信息，這屬于物理信息
②低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環的平衡
③生態系統中的能量流動和信息傳遞都是單向的
④森林生態系統具有調節氣候的能力體現了生物多
樣性的間接價值
⑤因自然選擇直接作用的是種群，故種群是進化的基本單位
⑥在群落演替過程中，物種豐富度增加，恢復力穩
定性增強
A．②④ 
B．②⑤ C．①③⑥ D．②③⑤⑥
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二上學期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
關于下圖所示生物或細胞的敘述，正確的是（ ）
A．abcd均在DNA中儲存遺傳信息
B．abcd均能進行有
氧呼吸
C．bd均可在葉綠體中合成有機物
D．bcd均有纖維素和果膠構成的細胞壁
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二上學期第五次周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
加拉帕戈斯群島由許多互不相連、彼此獨立的小島組成。1835年，達爾文在該群島發現地雀有13種，如圖表示這13種地雀之間的進化關系。
(1)從圖中可以看出這些不同種的地雀都是由________這一共同祖先進化而來的。
(2)每一種地雀都有其特定的覓食場所，這些場所分布在不同的小島上。每一種地雀喙的大小、形狀、尺寸等性狀存在差異，這是由于各小島上不同的________環境因素作用的結果。該因素在地雀的進化過程中起到了________的作用。
(3)由于各小島彼此獨立，生活在這些小島上的原始地雀之間存在著________隔離。在長期的進化歷程中，各個小島上的地雀分別累積各自的有利變異，從而彼此之間逐漸形成________隔離，最終形成了地雀新種。
(4)若某個小島上的地雀均為鶯雀，則該小島上的全部鶯雀個體稱為________。這是生物進化的________。
(5)加拉帕戈斯群島上的13種地雀體現了生物的________多樣性。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二上學期第五次周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為人體甲狀腺激素分泌調節示意圖。下列敘述錯誤的是
A. 缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平
B. 若③含量低于正常值可以促進下丘腦和垂體分泌①和②
C. 甲狀腺激素幾乎對全身的細胞都起作用
D. 甲狀腺機能亢進的患者激素③分泌過多
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇蘇州吳中區東山中學高二下學期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
圖1是人體胰島素基因控制合成胰島素的示意圖，圖2是圖1中過程②的局部放大，請據圖回答：
(1)圖1過程①發生在人體的 細胞中，在細胞的 發生，該細胞與人體其他細胞在形態結構和生理功能上存在穩定性差異的根本原因是 。
(2)過程②稱為 ，場所 ，由圖2可知，決定蘇氨酸的密碼子是 。
(3)已知過程①產生的mRNA鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數的54%，其模板鏈對應的區段中胞嘧啶占29%，則模板鏈中腺嘌呤所占的比例為 。
(4)過程②中，一個mRNA上結合多個核糖體的意義是 。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇蘇州吳中區東山中學高二下學期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
在“寒冷刺激→甲→乙→丙→甲狀腺激素”的生理活動中，乙所代表的是
A．大腦皮層 B．下丘腦 C．垂體 D．甲狀腺
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇蘇州吳中區東山中學高二下學期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
淀粉酶只能催化淀粉的水解，不能催化蛋白質的水解。這一事實說明
A．酶具有多樣性 B．酶具有專一性（特異性）
C．酶具有高效性 
D．酶的化學成分是蛋白質
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題
| 青蒿素含量（mg/g） | 第 1 次采集 | 第 2 次采集 | 第 3 次采集 |
| 根 | 1.02（曬干）， 0.74（烘干） | 1.05（曬干）， 0.72（烘干） | 1.14（曬干）， 0.79（烘干） |
| 莖 | 0.09（曬干）， 0.04（烘干） | 0.11（曬干）， 0.09（烘干） | 0.10（曬干）， 0.02（烘干） |
| 老葉 | 3.91（曬干）， 2.66（烘干） | 4.02（曬干）， 2.71（烘干） | 4.05（曬干）， 2.95（烘干） |
| 新葉 | 4.57（曬干）， 3.49（烘干） | 4.65（曬干）， 3.69（烘干） | 4.58（曬干）， 3.59（烘干）． |
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