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取兩種不同的海綿動物,使其細胞分散。然后將這些細胞摻在一起混合培養,發現只有同種細胞才能結合。這一事實體現了                                                    (    )

    A.細胞的接觸抑制       B.細胞識別        C.細胞免疫     D.細胞融合

 

【答案】

B

【解析】

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2012-2013學年廣東省執信中學高一上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

取兩種不同的海綿動物,使其細胞分散成單個,然后摻在一起混合培養,發現只有同種的細胞才能結合,這一現象體現了細胞膜的哪項功能(  )

A.將細胞與外界環境分隔開B.控制物質進出細胞
C.進行細胞間的信息交流D.以上各項均是

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年廣西田陽高中高一上學期11月段考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

取兩種不同的海綿動物,使其細胞分散成單個狀態,然后摻在一起混合培養,發現只有同種的細胞才相互結合。這可以作為細胞膜哪一功能的典型例子 (  )

A.細胞識別B.免疫
C.控制物質進出D.排泄

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年浙江天臺育青中學高二上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

取兩種不同的海綿動物,使其細胞分散。然后將這些細胞摻在一起混合培養,發現只有同種胞才能結合。這一事實體現了

A.細胞的接觸抑制   B.細胞識別

C.細胞免疫        D.細胞融合

 

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科目:高中生物 來源:2015屆廣西田陽高中高一上學期11月段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

取兩種不同的海綿動物,使其細胞分散成單個狀態,然后摻在一起混合培養,發現只有同種的細胞才相互結合。這可以作為細胞膜哪一功能的典型例子 (  )

A.細胞識別                             B.免疫

C.控制物質進出                          D.排泄

 

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同步練習冊答案
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