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如圖是番茄根細胞對K+吸收速率和氧分壓的關系曲線,下列說法錯誤的是( 。
A、氧分壓為15時,曲線A→B段將延伸為M2
B、氧分壓為0和10時,根細胞呼吸所需的酶有所不同
C、A→B段,ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要因素
D、B點以后,通過中耕松土可進一步促進對K+的吸收,曲線將延伸為M1
考點:主動運輸的原理和意義
專題:
分析:據圖分析,K+進入細胞的方式是主動運輸,需要載體協助和消耗能量;A→B段,隨著氧分壓的增加,呼吸作用增強,ATP產生增多,K+吸收速率也隨之增加,所以ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要因素;B點以后,有氧呼吸速率已經達到最大值,就算增加氧的分壓,也不會使呼吸加快,因而K+的吸收速率也不會再增加,這里限制K+吸收速率的主要原因載體的數目有限.
解答: 解:A、氧分壓為15時,AB曲線將演變為M2曲線,原因是載體的數目是有限的,故A正確;
B、A處進行無氧呼吸,參與的酶是與無氧呼吸有關的酶,B處進行有氧呼吸,參與的酶是與有氧呼吸有關的酶,故B正確;
C、細胞對K+吸收是主動運輸,需要消耗能量,A→B段,氧分壓的增加,細胞的有氧呼吸速度加快,ATP產生增多,從而增加根細胞對K+吸收速率,因此ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要因素,故C正確;
D、B點以后,有氧呼吸速率已經達到最大值,就算增加氧的分壓(如這里的中耕松土),也不會使呼吸加快,因而K+的吸收速率也不會再增加,這里限制K+吸收速率的主要原因載體的數目有限,故D錯誤.
故選:D.
點評:本題以K+的吸收速率與氧分壓的曲線圖為素材,本題考查了主動運輸的相關知識,鍛煉了學生分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于遺傳物質的敘述中,正確的是(  )
①在女性的乳腺細胞中含有該女性的全部遺傳信息
②同一個人的肌肉細胞和神經細胞的形態結構和功能的不同,其根本原因是這兩種細胞的DNA堿基排序不同
③人、噬菌體、煙草花葉病毒及根瘤菌中構成遺傳物質的核苷酸分別有8、4、4、8種
④噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是主要的遺傳物質.
A、只有一項正確
B、有兩項正確
C、有三項正確
D、全部都錯

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物體內化合物的敘述中正確的是( 。
A、細胞內的化合物都是以碳鏈為骨架
B、淀粉、纖維素和糖原都是生物大分子,它們的單體成分相同
C、因為蛋白質酶在0℃左右時空間結構不能保持穩定,所以酶的活性很低
D、腺苷是構成ATP、RNA和DNA的基本成分單位

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科目:高中生物 來源: 題型:

在”觀察DNA和RNA在細胞中分布”的實驗中,下列說法正確的是( 。
A、染色時先用甲基綠染液,再用吡羅紅染液
B、用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質分離,使DNA水解
C、酒精燈烘干載玻片,可迅速殺死細胞,防止細胞死亡時溶酶體對核酸的破壞
D、用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的染色體和呈紅色的RNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞中元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A、脂肪分子中含H比糖類多,是主要的能源物質
B、ATP、磷脂、抗體、DNA的組成元素中都有C、H、O、N、P
C、蛋白質分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于堿基中
D、存在于葉綠體而不存在于線粒體中的糖是葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據細胞的功能推測,漿細胞與效應T細胞相比,含有較多的細胞器是( 。
A、?中心體B、?溶酶體
C、?核糖體D、?染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下有關蛋白質工程的敘述,不正確的是(  )
A、蛋白質工程發展的基礎是基因工程
B、蛋白質工程的原理是從預期的蛋白質功能出發最終找到脫氧核苷酸序列的過程
C、T4溶菌酶中引入二硫鍵提高了它的熱穩定性是蛋白質工程應用的體現
D、蛋白質工程只能改造現有的蛋白質而不能制造新的蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知玉米有色籽粒對無色籽粒是顯性.現將一有色籽粒的植株X進行測交,后代出現有色籽粒與無色籽粒的比是1:3,對這種雜交現象的推測正確的是( 。
A、測交后代的有色籽粒的基因型與植株X相同
B、玉米的有、無色籽粒遺傳不遵循基因的分離定律
C、玉米的有、無色籽粒是由一對等位基因控制的
D、測交后代的無色籽粒的基因型有兩種

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內某些淋巴細胞的分化和免疫過程,數字表示過程,字母表示細胞或物質.請分析并回答:

(1)造血干細胞在胸腺和骨髓內轉變為a、b、c等細胞的過程被稱為
 

(2)③過程是在X的刺激和a細胞等的參與下共同完成的.這屬于
 
免疫.與③過程相比,④過程的應答特點是
 

(3)⑤過程的產物Y的化學本質是
 
,參與其合成并分泌的膜性細胞器有
 
等(填2個).在多數情況下,該物質能使一些抗原凝聚,進而被
 
吞噬消化.
(4)若X是禽流感病毒,則患者徹底消滅X必須依靠a增殖、分化的淋巴細胞去裂解
 
.如果X是HIV,則因圖中
 
細胞的大量死亡,最終導致患者死亡.

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同步練習冊答案
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