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下列措施中,屬于小流域綜合治理與開發的是(  )
A、農作物秸桿的“過腹還田”
B、治坡、治溝、修梯田,發展林業
C、礦山廢棄地的恢復
D、利用造紙廢棄的糖蜜制酒精
考點:現代生態工程的農業模式
專題:
分析:小流域綜合治理是根據小流域自然和社會經濟狀況以及區域國民經濟發展的要求,以小流域水土流失治理為中心,以提高生態經濟效益和社會經濟持續發展為目標,以基本農田優化結構和高效利用及植被建設為重點,建立具有水土保持兼高效生態經濟功能的半山區小流域綜合治理模式.以小流域為單元,合理安排農、林、牧、副各業用地,布置水土保持農業耕作措施、林草措施與工程措施,做到互相協調,互相配合,形成綜合的防治措施體系,以達到保護、改良與合理利用小流域水土資源的目的.
解答: 解:A、農作物秸桿的“過腹還田”屬于物質循環利用,A錯誤;
B、治坡、治溝、修梯田,發展林業,目的是保護、改良與合理利用小流域水土資源,B正確;
C、礦山廢棄地的恢復屬于生態系統的修復,C錯誤;
D、利用造紙廢棄的糖蜜制酒精屬于物質的多級利用,提高了能量的利用率,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查生態工程的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

將大腸桿菌的質粒連接上人生長激素的基因后,重新置入大腸桿菌的細胞內,通過發酵就能大量生產人生長激素.下列敘述正確的是( 。
A、發酵產生的生長激素屬于大腸桿菌的初級代謝產物
B、大腸桿菌獲得的能產生人生長激素的變異可以遺傳
C、大腸桿菌質粒標記基因中腺嘌呤與尿嘧啶含量相等
D、生長激素基因在轉錄時需要解旋酶和DNA連接酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細菌的連續培養過程中,要以一定速度不斷添加新的培養基,同時以同樣速度放出老的培養基.如圖表示培養基的稀釋率(培養基的更新速率)與培養容器中營養物質濃度、細菌代時(細菌數目增加一倍所需的時間)、細菌密度的關系.下列相關敘述不正確的是(  )
A、在稀釋率很低的情況下,稀釋率的增加會導致細菌密度增加
B、稀釋率從a到b的變化過程中,細菌生長速度不斷提高
C、稀釋率超過b點后,營養物質濃度過高導致細菌死亡率增大,細菌密度降低
D、為持續高效地獲得發酵產品,應將稀釋率控制在b點附近

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于病毒的描述,正確的是( 。
A、噬菌體通常在植物細胞中增殖
B、病毒可以作為基因工程的載體
C、青霉素可有效抑制流感病毒增殖
D、癌癥的發生與病毒感染完全無關

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科目:高中生物 來源: 題型:

在社會主義新農村建設中,四川某地通過新建沼氣池和植樹造林,構建了新型農業生態系統(如圖所示),下列敘述錯誤的是( 。
A、該生態系統中,處于第二營養級的生物有人和家禽家畜
B、該生態系統中人的作用非常關鍵,植物是主要成分
C、該生態系統的建立,提高了各營養級間的能量傳遞效率
D、沼氣池的建造和植樹造林,提高了該生態系統的穩定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國科學家運用基因工程技術,將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因導人棉花細胞并成功表達,培育出了抗蟲棉.下列敘述不正確的是( 。
A、基因非編碼區對于抗蟲基因在棉花細胞中的表達不可缺少
B、重組DNA分子中增加一個堿基對,不一定導致毒蛋白的毒性喪失
C、抗蟲棉的抗蟲基因可避過花粉傳遞至近緣作物,從而造成基因污染
D、轉基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測棉花對抗生素抗性來確定的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因工程的敘述,正確的是( 。
A、基因工程經常以抗菌素抗性基因為目的基因
B、細菌質粒是基因工程常用的運載體
C、通常用一種限制性內切酶處理含目的基因的DNA,用另一種處理運載體DNA
D、為育成抗除草劑的作物新品種,導入抗除草劑基因時只能以受精卵為受體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于哺乳動物胚胎干細胞的敘述中,不正確的是( 。
A、可以利用基因工程技術對胚胎干細胞基因進行遺傳改造
B、在體外培養的條件,加入飼養層后胚胎干細胞可以只增殖而不發生分化
C、可以從各個時期的個體中分離出胚胎干細胞
D、胚胎干細胞具有發育的全能性,可以被誘導分化為成年動物體內新的組織細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示病菌感染人體后,免疫細胞做出應答的部分過程.請據圖回答問題.

(1)圖中②為
 
細胞,④為
 
細胞.
(2)⑦與④功能上的區別是
 
,由④分化為⑦的過程中,④細胞核內的
 
通過核孔進入細胞質,該分子的作用是作為
 
的模板.
(3)抗體從在細胞內合成到分泌至細胞外的過程為
 

(4)過程③表示
 
,過程⑤表示
 

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同步練習冊答案
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