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20.如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A是蛋白質(zhì);B是磷脂雙分子層;D是糖蛋白.
(2)細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō),它是一層選擇透過(guò)性膜.
(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B具有一定的流動(dòng)性.
(4)在a-d的五種過(guò)程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃c.
(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)b,葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)a,葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)c.
(6)與正常細(xì)胞相比較,癌細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)中的D(填字母)物質(zhì)減少,使得癌細(xì)胞容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移.

分析 分析題圖可知,A是蛋白質(zhì)分子,B是磷脂雙分子層,D是糖蛋白,D與A結(jié)合形成糖蛋白分布在細(xì)胞膜的外側(cè),另一側(cè)位細(xì)胞膜內(nèi)側(cè);
a是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸由細(xì)胞膜外運(yùn)向膜內(nèi),b是通過(guò)自由擴(kuò)散的方式由膜外運(yùn)向細(xì)胞內(nèi),c是通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的方式由膜外運(yùn)向膜內(nèi),d是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸由細(xì)胞膜內(nèi)運(yùn)向細(xì)胞外.

解答 解:(1)A代表蛋白質(zhì)分子,B代表磷脂雙分子層,D表示糖蛋白.
(2)細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō),它是一層選擇透過(guò)性膜.
(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說(shuō)明B具有一定的流動(dòng)性.
(4)分析圖解可知,a和d均為主動(dòng)運(yùn)輸,b表示自由擴(kuò)散,c表示協(xié)助擴(kuò)散,其中自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散均屬于被動(dòng)運(yùn)輸.
(5)氧氣進(jìn)出細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散,可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)b;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞屬于主動(dòng)運(yùn)輸,由于是進(jìn)入,因此用圖中編號(hào)a表示;葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散,用圖中編號(hào)c表示.
(6)與正常細(xì)胞相比較,癌細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)中的糖蛋白減少,使得癌細(xì)胞容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移.
故答案為:
(1)蛋白質(zhì)    磷脂雙分子層     糖蛋白
(2)選擇透過(guò)性
(3)一定的流動(dòng)性
(4)bc
(5)b     a      c
(6)D

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞膜的組成和結(jié)構(gòu)以及功能、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí),解答本題是要準(zhǔn)確理解圖中信息,并能夠轉(zhuǎn)化為文字信息,將這些信息與跨膜運(yùn)輸結(jié)合起來(lái),理解三種運(yùn)輸方式的運(yùn)輸速率與物質(zhì)濃度、載體蛋白和能量的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

具有x個(gè)堿基對(duì)的一個(gè)雙鏈DNA分子片段,含有y個(gè)嘧啶。下列敘述正確的是( )

A.該分子片段即為一個(gè)基因

B.該分子片段中,堿基的比例y/x=1

C.該DNA單鏈中相鄰的兩個(gè)堿基通過(guò)氫鍵連接

D.該分子片段完成n次復(fù)制需要(2x-y)·2n個(gè)游離的嘌呤脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于群落的敘述,正確的是( 。
A.演替過(guò)程中,草本階段為灌木階段群落的形成創(chuàng)造了適宜的條件
B.就食性而言,雜食性鳥(niǎo)類的數(shù)量波動(dòng)大于其他食性的鳥(niǎo)類
C.洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)
D.某種群數(shù)量降低說(shuō)明所在群落的豐富度下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖表示人體內(nèi)某種神經(jīng)元之間的連接方式,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.A屬于樹(shù)突,B屬于軸突,C屬于胞體
B.如果刺激b點(diǎn)電流表指針偏轉(zhuǎn)一次
C.如果剌激c點(diǎn)電流表指針偏轉(zhuǎn)兩次
D.同時(shí)剌激AB,C可能產(chǎn)生興奮,也可能沒(méi)有反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.變形蟲(chóng)的外形隨著偽足的伸縮而變化,這種現(xiàn)象說(shuō)明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有( 。
A.保護(hù)作用B.流動(dòng)性C.隔離作用D.半透性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.分析有關(guān)植物光合作用的資料,回答問(wèn)題.
在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如表,據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問(wèn)題.
光合速率與呼吸
速率相等時(shí)光照
強(qiáng)度(千勒克司)
光飽和時(shí)光照
強(qiáng)度(千勒克
司)
光飽和時(shí)CO2吸收
量(mg/100cm2
葉•小時(shí))
黑暗條件下CO2
放量(mg/100cm2
葉•小時(shí))
A植物13115.5
B植物393015
(1)與B植物相比,A植物是在弱光光照條件下生長(zhǎng)的植物,判斷的依據(jù)是A植物在光飽和時(shí)的光照強(qiáng)度低于B植物.
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度超過(guò)9千勒克司時(shí),B植物光合速率不再增加,造成這種現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是暗反應(yīng)跟不上光反應(yīng).
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度為9千勒克司時(shí),B植物的總光合速率是45(mgCO2/100cm2葉•小時(shí)),當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克司時(shí),A植物與B植物固定的CO2量的差值為1.5(mgCO2/100cm2葉•小時(shí)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的描述錯(cuò)誤的是(  )
A.生物多樣性的直接價(jià)值明顯小于間接價(jià)值
B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí),就會(huì)通過(guò)“跳舞”動(dòng)作“告訴”同伴去采蜜,這屬于物理信息
C.當(dāng)外界干擾強(qiáng)度超過(guò)一定限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力將會(huì)喪失
D.在任何生態(tài)系統(tǒng)中,能量、物質(zhì)和信息三者之間的關(guān)系都是密不可分的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.關(guān)于基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問(wèn)題,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚(yú)與正常鯉魚(yú)雜交,進(jìn)而導(dǎo)致自然種群被淘汰
B.載體的標(biāo)記基因(如抗生素基因)可能指導(dǎo)合成有利于抗性進(jìn)化的產(chǎn)物
C.目的基因(如殺蟲(chóng)基因)本身編碼的產(chǎn)物可能會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生毒性
D.目的基因通過(guò)花粉的散布轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi),從而可能打破生態(tài)平衡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.圖1為人體小腸絨毛上皮細(xì)胞對(duì)葡萄糖和Na+吸收過(guò)程;圖2為某課外活動(dòng)小組探究pH值對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)1972年桑格和尼克森提出了生物膜的流動(dòng)鑲嵌 模型;該模型中可以依據(jù)糖蛋白(糖被)的分布來(lái)判斷細(xì)胞膜的內(nèi)外側(cè).
(2)圖中葡萄糖分子進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,判斷的依據(jù)是逆濃度梯度.
(3)酶活性是指酶對(duì)化學(xué)反應(yīng)的催化效率,該實(shí)驗(yàn)以1h后淀粉剩余量作為檢測(cè)因變量的指標(biāo).
(4)已知鹽酸能催化淀粉水解.因此,可推測(cè)出圖2中pH值為3時(shí)的酶活性小于(填“小于”、“等
于”或“大于”)pH值為9時(shí)酶的活性,原因是pH值為3的條件下,鹽酸也參與了催化淀粉的水解.

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